备考2025贵州省教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案.docx

备考2025贵州省教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案一单选题(共100题)1、以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是（　　）A.乔治·阿玛尼B.范思哲C.裘海索D.三宅一生【答案】 D2、某老师在评价学生的作业时说：“你真棒，画画得漂亮极了!老师惊奇地发现你有进步了!如果色彩再丰富均匀一些，画面将会更棒这体现出美术教师评价（　　）功能A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D.调控功能【答案】 C3、《江山如此多娇》是关山月与（ ）为人民大会堂创作的巨幅山水画A.张大千B.任伯年C.傅抱石D.潘天寿【答案】 C4、改变同一种色相明度和纯度的调和方法是（　　）A.渐变调和B.类似色调和C.色彩调和D.对比调和【答案】 A5、下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家的是（　　）A.丢勒B.鲁本斯C.扬·凡·埃克D.老彼得.勃鲁盖尔【答案】 A6、后印象主义的代表人有()A.西涅克B.达?芬奇C.鲁本斯D.高更【答案】 D7、在美术教学设计中，选择美术学习活动与学习方式的主要依据是（ ）A.教学目标与教学内容B.教学评价与学生人数C.教学环节与教学时间D.工作报酬与劳动强度【答案】 A8、在高中美术欣赏课《走进意象艺术》一课中，王老师要求同学们针对具象艺术作品和意象艺术作品哪个更能表达艺术家的情感进行辩论。

关于王老师的做法，说法正确的是()A.不利于维护课堂秩序B.不利于养成正确的审美观C.有利于学生深入了解美术风格，提高语言表达能力D.有利于养成批判性思维能力【答案】 C9、19世纪70年代俄罗斯兴起的()，对苏联十月革命具有重要影响A.展览画派B.印象画派C.巡回画派D.表现画派【答案】 C10、下列选项中，对于美术教学“合作学习”理解与运用不适当的是（　　）A.有利于增强学生沟通能力B.应当将能力比较接近的人组合在一起C.分组的人数一般以3～5人为宜D.同学之间需要相互理解和信任【答案】 B11、《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，其主要指向的学习活动是（　　）A.造型表现B.美术鉴赏C.书法创作D.工艺制作【答案】 B12、中国现存最高最古老的木结构塔式建筑是（　　）A.杭州雷峰塔B.应县木塔C.西安大雁塔D.苏州虎丘塔【答案】 B13、下列选项中，不属于现实主义代表性艺术家及其作品的是( )A.列宾《伏尔加河上的纤夫》B.达芬奇《蒙娜丽莎》C.库尔贝《打石工》D.米勒《晚钟》【答案】 B14、美术教学过程中的三个阶段是（　　）。

A.新课、导入、作业B.设计、导入、运用C.备课、新课、练习D.设计、实施、评价【答案】 D15、王老师在书法教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是()A.行为主义B.多元智能C.最近发展区D.经验主义【答案】 C16、教学设计具有指导性、统整性、可行性和（ ）A.创造性B.预见性C.科学性D.系统性【答案】 A17、下列对于学习方式中的合作学习小组的描述正确的是（　　）A.分组应该把学习水平相近的分在一起B.分组应该把性格相近的分一组C.小组分配人员应该越多越好D.以上说法都不对【答案】 D18、当学生对美术作品发表了较为偏激的见解时，教师合适的做法是（　　）A.予以严厉批评B.给予高度表扬C.忽视学生的观点D.组织讨论并加以引导【答案】 D19、在混悬剂中起润湿、助悬、絮凝或反絮凝作用的附加剂A.反絮凝剂B.助悬剂C.稳定剂D.润湿剂E.絮凝剂【答案】 C20、下面选项中对美国佐治亚大学费德门提出的欣赏程序表述正确的是（　　）A.叙述—解释—形式分析—评价B.评价—解释—形式分析—叙述C.形式分析—叙述—解释—评价D.叙述—形式分析—解释—评价【答案】 D21、南宋时期，在山水画表现上突破全景程式而画边角之景的画家是（ ）。

A.刘松年、李唐B.王希孟、赵伯驹C.郭熙、范宽D.马远、夏圭【答案】 D22、 米兰大教堂的建筑风格是（ ）A.罗马式B.拜占庭式C.哥特式D.文艺复兴式【答案】 C23、明代吴门画派兴于（ ），成于文徵明A.唐寅B.沈周C.仇英D.吴宽【答案】 B24、被誉为“书法之祖”“楷书之祖”的书法家是（ ）A.王献之B.王羲之C.钟繇D.柳公权【答案】 C25、美术教师的职业风范表现在（　　）A.敬业精神、艺术修养、教学能力B.教学能力、敬业精神、人格魅力C.思想修养、敬业精神、人格魅力D.艺术修养、人格魅力、思想修养【答案】 A26、普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”，其性质属于（　　）A.质性评价B.量化评价C.绝对评价D.横向评价【答案】 A27、被誉为“正书之祖”的是（ ）A.王羲之B.钟繇C.王献之D.柳公权【答案】 B28、新课程转变学习方式就是要强调（　　）A.探究学习、自主学习、研究性学习B.发现学习、合作学习、研究性学习C.自主学习、合作学习、探究学习D.发现学习、探究学习、研究性学习【答案】 C29、在补色对比中，最强烈的一组对比色是（　　）。

A.红——蓝B.橙——绿C.紫——橙D.黄——紫【答案】 D30、《兰亭序》作者王羲之是哪个时期的书法家?（　　）A.东汉B.西晋C.东晋D.西汉【答案】 C31、教学实施过程中，美术学习任务应该（ ）A.提倡多练习、多画B.不用布置作业C.难易适度、分量适当D.以上说法都对【答案】 C32、下列选项中，设计师与其建筑作品搭配正确的是A.赖特——《流水别墅》B.贝聿铭——《朗香教堂》C.柯布西耶——《悉尼歌剧院》D.伍重——《蓬皮杜艺术中心》【答案】 A33、《文具设计》一课，展示实物并利用教具呈现设计过程所用的教法是( )A.演示B.示范C.实验D.讨论【答案】 A34、吕德的雕塑作品《马赛曲》表现了历史上的()A.法国大革命B.法国七月革命C.法国巴黎公社革命D.俄法战争【答案】 A35、下列教学法中，属于新的教学方法的是（　　）A.谈话法B.参观法C.情境教学法D.欣赏法【答案】 C36、（ ）是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸A.设计·工艺B.绘画·雕塑C.书法·篆刻D.美术鉴赏【答案】 D37、美术新课程的出发点是()。

A.以学生的发展为本B.以教师的教学为本C.以促进教学为本D.以学科发展为本【答案】 A38、教师在美术教学行为中的角色描述不对的是()A.学生学习的参与者B.学生学习的操作者C.学生学习的合作者D.学生学习的引导者【答案】 B39、齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是( )A.幻象B.意象C.抽象D.具象【答案】 B40、新课标中评价的整体性和综合性在学生美术活动中应体现在()A.能力和态度B.记录和作业C.过程和结果D.情感和价值【答案】 C41、为调动学生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣而进行评价，体现了教学评价的什么功能?（ ）A.诊断鉴定功能B.导向规范功能C.激励促进功能D.反馈功能【答案】 C42、画家宗炳在著作《画山水序》中提出了（ ）的艺术观点A.“畅神”B.成教化、助人伦C.诗画同源D.“一画”之法【答案】 A43、下列选项中，属于腿部骨骼的是( )A.腓骨B.耻骨C.锁骨D.桡骨【答案】 A44、吴老师以“学生不愿动手表现的问题”为研究对象，从教学环境、教学策略等方面进行了反复试验、反思、改进，这种研究方法是（　　）A.田野观察法B.调查研究法C.文献研究法D.行动研究法【答案】 D45、下列选项中，不属于“元四家”的画家是（　　）。

A.黄公望B.赵孟頫C.吴镇D.倪瓒【答案】 B46、古希腊的帕特农神庙采用的柱式是（ ）A.塔司干B.多立克C.爱奥尼D.科林斯【答案】 B47、美术课程评价中，应努力体现课程标准的理念和目标，充分发挥评价的（ ）功能A.定性与激励B.形成与反馈C.定性与形成D.激励与反馈【答案】 D48、下列选项中，属于腿部骨骼的是( )A.腓骨B.耻骨C.锁骨D.桡骨【答案】 A49、美术学习活动大致可分为()和()两类A.技能欣赏B.技能鉴赏C.创作欣赏D.创作鉴赏。