2021年特殊的朋友教案.doc

2021年特殊的朋友教案2021年特殊的朋友教案1活动目标：1、活动中幼儿通过游戏体验盲人生活的不便2、欣赏课件幼儿进一步了解盲人的生活，萌发关心、帮助盲人的情感活动准备：1、黑色眼罩幼儿人手一个、盲杖若干、障碍物（钢琴凳和绳子）各一个（根）2、盲人生活的ppt课件3、经验准备：幼儿已经初步了解到盲人的一些专用物品和标记活动过程：一、游戏体验，初步体验盲人生活的困难老师给你们每个人准备了一个眼罩，请你们戴上眼罩来和老师玩个游戏幼儿戴上眼罩扮演盲人听老师的指令，越过障碍摸到老师得手师：你们是怎么找到我的？（听声音）师：你们碰到了什么困难？（太黑了，我们什么也看不见，还有东西挡着路）师：你是怎么做的？（用手摸、慢慢的越过去和绕过去）小结：小朋友我们眼前的世界是美丽而又多彩的，但是在我们身边有一群人，他们的世界却永远都是黑暗的，他们是谁？（盲人）我们来看盲人的生活是怎样的：二、欣赏课件，了解盲人的生活1、观看盲人生活的图片师：小朋友们，你们看到盲人的生活是怎样的？（盲人做事都用手摸，读书也用手摸、走路需要拐杖、有小狗跟着、还要走盲人走的路，）师：这些盲人专用的'物品和标记是有名字的的，我们来看看：2、认识盲人专用的标记师：刚刚你们看到了哪些盲人专用的物品和标记？（盲杖、导盲犬、盲道、盲书、盲文）师：对！盲人什么也看不见，导盲犬、盲杖都是他们的朋友。

还有他们专用的盲文、盲人扶手和盲道，他们的生活离不开这些朋友的帮助下面我们再来看看：三、观看图片，进一步了解周围的人，给盲人带来的不便师：你们看到了什么？（盲道被自行车堵上了、有人把小摊子摆在了盲道上、有人把盲道当成了停车场）、盲道上有小水道没盖盖子、盲道上面有柱子、有台阶）师：这样的现象会给盲人带来什么不便？（盲人什么也看不见，会撞到的，堵住路他们就走不了了、有台阶盲人会摔跤）师：看到这些你是怎么想的？你们应该怎么做？（提醒他们把车子开走，把忙到让出来、看到盲人主动去帮助他们）教师小结：盲人是我们身边特殊的朋友，他们的生活非常困难，我们要关心和帮助他们，扶他们过马路，为他们把盲道让出来，让他们的生活更加方便，更加开心2021年特殊的朋友教案2活动设计：现代的孩子个个都是家里的掌上明珠不懂关心他人，帮助他人结合大班整合活动课程《到处都有好朋友》，让幼儿了解生活在我们身边的特殊人群——盲人真正感受盲人的生活、学习，感受盲人克服困难的精神，学会关心、帮助他们，从而让孩子更加珍惜自己拥有的光明，从小保护视力活动目标：1、观看课件，感受盲书、盲道，了解盲人生活2、感受盲人克服困难的精神3、知道10月15日是世界盲人节，学会关心、帮助盲人。

活动准备：1、盲道、盲书、盲杖……2、课件、图片、投影设备；3、《让世界充满爱》音乐活动过程：一、知道眼睛对我们很重要1、谜语（眼睛）两间房子一样大，上下都把窗帘挂房里能容千万人，就是不容一粒沙2、通过游戏，了解眼睛的重要性1）画嘴巴（一个幼儿不戴眼罩，一个幼儿不戴眼罩）（2）找座位（全体幼儿戴上眼罩）3、全体幼儿朗诵诗歌——《明亮的眼睛》二、了解并感受盲人的生活，学会关心，帮助他们1、提问：“在我们身边还有一些特殊的人，他们的眼睛看不见，他们是谁？”2、请幼儿说一说我们和盲人有什么不同？3、知道10月15日是世界盲人节4、请幼儿观看课件，了解盲人的生活观看盲童的学习、生活过程；观看《幸福时光》的片段）5、提问：“你们知道盲人是怎么看书的吗？”6、部分幼儿戴上眼罩，感受盲书与普通书的不同之处7、提问：“请小朋友想一想，有什么好办法帮助盲人安全的在道路上行走8、部分幼儿戴上眼罩，感受盲道与普通道路的不同，知道盲道的作用9、让幼儿观察样板币，知道人民币上有盲点10、请幼儿想一想，说一说的如何去关心、帮助盲人11、请幼儿为盲人挑选礼物12、欣赏《二泉映月》，观看课件《盲人按摩》，感受盲人克服困难，自强不息的精神。

13、教育幼儿奉献一片爱心，学会关心、帮助盲人三、播放音乐播放《让世界充满爱》的音乐，教师带领幼儿观看张贴的图片图片内容：盲人从事的各种工作）。