20关于走访南宁市培训机构商谈转化的报告.doc

关于走访校外培训机构商谈转化的报告xx学校领导：根据工作安排，走访南宁市青秀区校外培训机构商谈转化合作事宜，经过这几天走访和了解，现将情况汇报如下：一、基本情况接到任务后，本人立即登陆互联网找到12所校外培训机构，上面附有名称、地点和培训内容等为了做好此次工作，本人主要先期做好以下几点事情：（一）列单列出12所校外培训的名称和地点，分析出路程远、近，并根据实际情况安排出行二）列表将12所校外培训全部整合在一张表格，方便及时查找，因为有些机构只有名称，有些机构地点不详三）列事列出走访机构要询问的基本情况，商谈要点，合作范围和事项等二、走访情况做好前期工作后，本人对这12所校外培训机构逐个开展走访了解，争取取得效果，但是走访后令人大吃一惊一）门面变更当本人走访其中叫xx培训机构时，上到24楼，发现该楼2401A已经贴上“好声音助听器验配中心”的字样，该办公室装的是透明玻璃，从外向里看均为助听器验配的物品和办公桌，由于办公室大门紧闭且没有人，在现场等了二十多分钟都没有见人影，无法了解该机构去向二）民房紧闭在对每一家校外培训机构开展走访过程中，发现这些培训机构均是租用居民房开展办学当本人来到昊然风景小区、盛天国际小区时，一楼有门锁，在一楼按培训机构相应的楼层号码，均未有人打开门，只好等有住户人员或送外卖人员进去打开一楼门的时候，一同进去乘坐电梯。

找到培训机构相应的门牌号码后，但门口紧闭，有的门外与一般民房贴有家用对联，但未见贴有培训机构任何标志或字样，经过多次敲门，均无人开门和应答三）信息不详有部分培训机构只有名称和小区地址，但无详细楼号和楼层，难以查找，经向小区人员和物业人员询问，都不知道这些机构的存在，也无法找到该机构位置经观察，这个小区有7幢楼，每幢楼有3个单元，每个单元有18层楼，每层楼有6户住户，需要很长时间来找该机构，但了解这些机构已经搬走找不到三、总结情况（一）走访观察在走访当中，本人发现这些培训机构的地点都是在人群聚集的小区租用居民房开展家庭式培训如在xx小区，有住户约900户，人数约3000人，细看一下约有30多家培训机构租用并在各楼层打招生广告，本人发现有一家与学校有相关内容的广告牌，于是就按广告牌上拔打过去，但却为空号二）走访感悟在走访中观察以及与群众询问了解，校外培训机构在居民房开展培训工作，针对的人群基本上是10岁以下的儿童，因为这些小区的住户大多数为上班人群，很少有时间陪孩子学习，那这些培训机构看准家长的疼点而开设培训，既能帮助家长辅助小孩子学习，又能帮忙看小孩子，一举两得，所以各小区才会产生如此多的培训机构。

三）走访结果经过这几天的走访和询问，这12家校外培训机构不是门店易人，就是大门紧闭无人应答，均未能找到相关负责人商谈合作事项，这是十分遗憾的事情四、意见建议12所校外培训机构经过分析和了解，基本都是招10岁以下孩子开展语、数、外等学习，与我校开展的培训内容有所不同建议与学校相关培训内容的这些小机构、小作坊去洽谈，以扩大学校影响力，提高知名度此报告201x年x月25日4。