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上海华是学院，MBA/MPA/MEM/MPAcc址： 1 / 8MBA联考学习逻辑必须了解的一些事学逻辑很容易，学懂逻辑很难，逻辑得分很容易，想得高分很难，多少同学在联考的道路上在逻辑这块摔倒，然后爬起来再摔倒，爬起来再摔倒， 爬起来再摔倒 ,, ，最后不起来，但你一直倒在那里，致使考研大计功败垂成！数学老师说， 数学很重要， 综合一共两百分，数学占了七十五分，所以，数学要好好学，其它跟着就行；英语老师说，英语很重要，单开一科一百分，英语还有小分线，综合再牛，英语不行也要挂，所以，英语要好好学，其它跟着就行；写作老师说， 写作很重要， 综合一共两百分，写作占了六十五分，所以，写作要好好学，其它跟着就行；作为一名逻辑老师，当然，如各位想到的， 我也会说逻辑很重要，因为逻辑真的很重要，逻辑六十分，写作里的论证有效性也属于逻辑，三十分，加起来一共九十分的逻辑分值，基本占了综合的一半，所以，无论从哪个角度来说，逻辑的重要性都毋庸置疑！这么重要的一门科目，六十分的逻辑分值，居然每年的平均分都是二十多到三十多，大多数考生都将这将近一半的分数白白丢掉，我想这是个问题，这也确实是一个问题，而且是大问题，必须重视，必须逆袭，否则，我敢说，今年还会有大批同学在这里跌到，然后挖个坑，睡觉！个人认为， 想要学好逻辑一定要养成一个良好的学习计划，有些事情， 有些观点是一定要摒弃的，以下五点坚决杜绝去做！一、头重脚轻，根基不牢逻辑是一门基础学科，是联合国教科文组织规定的七大基础学科之一，属于哲学范畴，哲学是一个 “形而上”的东西，任何一种哲学都有一套完整的理论体系作为积淀，逻辑属于这些，因此，逻辑也有一套完整的理论体系，我们MBA 考的内容属于形式逻辑和批判性思维，形式逻辑是要靠一系列的公式来计算，偏于理科， 而批判性思维是要靠自身的阅读能力和语言理解力， 偏文，可以说逻辑一种文理结合的东西，理科的要讲技巧，文科的要讲理论，因此单纯的炫耀技巧而不注重基本知识的积淀是站不住脚的，必然拿不到一个高的分数，对于要参加联考的同学来说，基础知识一定要掌握的牢靠，这是根本， 在充分掌握知识点的基础上再辅以一定的秒杀技巧，往往会收获颇丰，单纯的炫耀技巧不看知识是靠不住的！二、三天打鱼，两天晒网学逻辑的过程和英语背单词的过程其实有很多相似的地方，背单词一定要每天坚持，这样才能用记忆力减去遗忘力，等于你最后能记住的单词数量，每天学习逻辑的过程就是一个锻炼“题感”的过程， “题感”就是做题的感觉，大家应该都感觉到周边有同学并没有用逻辑知识点解题， 但是做题很准， 原因无非两点， 第一就是生活阅历多，先天的逻辑思维很好，第二就是题目做的比较多，了解了逻辑的出题思路和考查意图，因此做题又快又准，这种感觉怎么出来的当然是每天做一定量的练习，做题的数目取决于你离联考时间的远近，这是一个反比关系，而不是大多数人的想法，觉得离考试越近做题量要越大，这是不对的。

三、师从多处，思维混乱逻辑是一门思维学科，思维都是有一定套路规律可循的，想要理清思维， 只需要找一种上海华是学院，MBA/MPA/MEM/MPAcc址： 2 / 8方法能够达到这样的一个目标即可，方法太多往往华而不实，在思维方式的碰撞过程中产生分歧， 陷入混乱， 最终并不能使得你真正掌握这个知识点，反而在做题的时候容易搞得迷迷糊糊， 更别说快速解题，因为你在想用哪种方法上就会耗去很长时间，得不偿失！ 想学好逻辑，掌握一个老师的方法即可，不要把自己想成智力超人，你承受不了那么多！四、引入生活，浮想联翩真理是来源现实，高于现实的东西，因此一味的去引入生活，只会让两者越距越远，最终不能透过现象看本质，找出事物的本质和规律，拿到一道逻辑题目，精读，找逻辑关系，比较选项，选答案，这是一个完整的思维过程，逻辑是玩形式的东西，和生活相关性很小，逻辑好的人一般理性思维比较强! 五、钻牛角尖，死撞南墙我们是管理类联考，这是一种以得分为目的的考试，没有哪位考生真正想在学习的过程中掌握一些自己不知道的目的参加管理类联考，我们为的就是那一份学历，那一份人脉， 为了达到目的， 我们只需要拿到一定的分数即可，任何与分数无关的东西都不要，任何与分数无关的逻辑知识点也不要深究，因为没有用！六、做题太多，得不偿失题目是不是做的越多越好，相信很多同学都认为一定是这样的，我教过好多同学，拿着各种题来问我， 说自己做了多少本测试题，但是还是没有收获，很欣赏同学的刻苦学习的精神，但是方法不可取，学好逻辑，手里有两本习题集一本真题集即可，建议大家首先把我们的逻辑讲义做完，里面分类很详尽，质量很好，在做完讲义的基础上，把逻辑高分突破的题带着做完，只要按套路去做了，这两本书足以满足我们“练”逻辑的需求，做多了题目反而会让我们更困惑，因为好多机构的书籍里面部分逻辑题相同，答案和解析却不尽相同，只需跟做一种即可。

以上是逻辑学习的基础点，也是逻辑取得高分的必要条件建议方案：第一阶段：（3-6 月）1.每天中的逻辑每日一练，认真看解析考点基础阶段是逻辑智慧之门开启的阶段，这一阶段的逻辑知识点的学习直接关系到系统阶段逻辑系统知识点的理解与否，开启逻辑智慧之门的方法就是做一定的练习，开始尝试接触逻辑这门神奇而又苦恼的学科，现阶段别的习题不用做，跟上太奇联考论坛逻辑每日一练即可，努力看懂老师所做的解析，找题感2. 找一本逻辑基础篇书籍查阅，掌握必要的逻辑基本知识点大纲中一定有的一句话就是联考并不考查专业的逻辑学知识，但没有专业的逻辑学知识，有些题是做不了的，所以想要在逻辑上拿到高分，就一定要熟练掌握逻辑知识点，在老师没有系统讲解之前，我们自己可以先理顺一遍逻辑知识点，看看自己能否搞的明白，做一个提前预习，推荐南开大学邓晓芒的《管理硕士逻辑考试应用技巧》3.听一下基础班逻辑课，开启逻辑智慧之门我们的基础阶段逻辑课不多，一共才两次课， 有人觉得基础阶段逻辑课程太少，不够看，其实，两次课足够了， 基础班授课只有一个目的，就是告诉大家什么是逻辑，怎么学习逻辑，这两个问题说明白了，课堂教学任务就完成了，接下来就是我们带着对这门学科的好奇心打开逻辑之门的过程，当然只是靠自己的自觉性的，切忌在这一阶段不要盲目悲观，好多人基上海华是学院，MBA/MPA/MEM/MPAcc址： 3 / 8础班的逻辑课听的一塌糊涂，这很正常，老师灌输的知识点比较多，很难理解，一定要知道我们的听课目的，只是开启逻辑智慧之门，建立兴趣，如此而已！第二阶段：（7-10 月）1. 每天中的逻辑每日一练，看懂知识点考点系统阶段逻辑每日一练会相应的调整，题目的难度会加大，题型会增多， 更加侧重真题类型，因此，我们要紧跟这个练习，看懂解析，明确看出每道题的考点在哪里。

2. 认真搞懂逻辑系统阶段的课程，系统学习逻辑知识点3. 每次下课课后做好逻辑系统班讲义上对应的知识点习题，温故知新任何学科的学习过程都是一个讲练结合的过程，只讲不练， 或者只练不讲都不可能取得大成，逻辑更是如此，当堂课知识点弄清楚之后，一定要在讲义上找到相应知识点的练习，并能针对讲义上的练习进行题型划分，总结适合自己的各种题型的解题方法，举一反三4. 带着积累的不懂的问题去看逻辑教材，消化知识点，认识新题型5. 认真做好系统班逻辑结课测试，分析欠缺点，找老师点评并查漏补缺十月末基本上全国系统班的课程都已接近尾声，会在系统班结课后出一套管理类联考试题，作为系统阶段学习效果的考查，通过考查老师讲过的各个知识点从而让学员知道自己再哪一方面知识点存在问题，发现错题以及没有掌握好的知识点后及时找逻辑老师，让老师针对自己的情况给出点复习策略6. 做好错题集，并标明知识点，在这几个月务必把错题全部整理出来并消化树立正确学习观，做题做错了并不可怕，稀里糊涂的错了不弄清楚才可怕，错题是个好事，通过错题我们才能知道自己的问题出在哪里，哪个知识点掌握的不牢靠，因此，有必要建立一本错题集，对做错的题目收集整理起来，标准清楚知识点，反复做，直到彻底明白。

第三阶段：（10 月末 -考前）这个阶段到了模考串讲阶段，三轮六次模考卷子对我们的考验很大，模考卷子是仿真题水平的， 即使你时间在忙，也要挤出时间把这几套卷子做完，而且尽量争取在模拟联考课堂上按照规定答完，不仅仅练知识， 更加锻炼的是我们对考场和考试过程的熟悉度，避免过于紧张，之后的老师讲评很重要，不懂及时问此外，在这一阶段着重锻炼前七年真题，也就是从10 年以来的七套真题，统计一下各个考点所占比例，清楚的知道考试重点并适应真题难度，仔细听逻辑老师的考前串讲，掌握一些考试技巧，并能做到对重要知识点的默写附：逻辑知识点简单命题的结构简单命题是断定事物对象是否具有某种性质的命题，例如：①所有商品是有价值的②所有人不是长生不死的③有些玫瑰是红色的④有些科学家不是大学毕业的⑤张三是高级工程师⑥某个人不是小偷性质命题六种形式：1.第一种：全称肯定命题形式：所有的A 都是 B 上海华是学院，MBA/MPA/MEM/MPAcc址： 4 / 82.第二种：全称否定命题形式：所有的A 都不是 B 3.第三种：特称肯定命题形式：有的A 是 B 4.第四种：特称否定命题形式：有的A 不是 B 5.第五种：单称肯定命题形式：这个A 是 B 6.第六种：单称否定命题 形式：这个A 不是 B 性质命题四种关系1.矛盾关系：不可同真，不可同假2.包含关系：大真小真，小假大假3.上反对关系：不可同真，可以同假4.下反对关系：不可同假，可以同真二、假言命题的结构充分条件和必要条件是假言命题的两种结构，其中充分条件的考点居多，并且在整个联考逻辑当中也占了相当大一部分比例。

充分条件假言命题：断定前提存在，相应的结果一定会出现的命题自然语言表达形式：如果,, 那么，只要 ,, 就，若 ,, 则充分条件假言命题的性质：有前件就必有后件无前件未必无后件；有后件未必有前件；无后件则必无前件充分条件假言命题的矛盾命题：A 且非 B 充分条件等价形式：非A 或 B 必要条件假言命题：使一个命题成立的最基本的条件，不是唯一的生活语言：只有 ,, 才，除非 ,, 否则不，除非 ,, 否则等必要条件假言命题的性质：有前未必有后，有后一定有前，无前一定无后，无后未必无前必要条件假言命题的矛盾命题：非A 却 B 必要条件等价形式：A 或非 B 三、联言选言命题联言命题：联言命题是断定几种事物情况同时存在的复合命题联言命题自然语言表现形式：“不仅 p ，而且 q ” ， “虽然 p ，但是 q ” ， “既 p ，又q ” ， “一边 p，一边 q”等联言命题知识点总结：联言命题为真：两个联言肢都必须为真，联言命题才为真联言命题为假：两个联言肢只要有一个是假的，整个联言命题就是假的重点：联言命题、选言命题的否定等值上海华是学院，MBA/MPA/MEM/MPAcc址： 5 / 8“并非（ p 且 q） ”=“ 非 p 或者非 q”=“如果 p，则非 q”=“p、 q 中至少有一个是假的”选言命题：细化为相容选言命题和不相容选言命题相容选言命题：逻辑释义：断定事物若干个可能情况中至少有一种情况存在的命题。

标准形式：“或者 p ，或者 q ”相容选言命题逻辑性质：相容选言命题为假：当两个选言肢都是假的情况下，整个选言命题才是假的相容选言命题为真：只要有一个选言肢是真的，整个选言命题就是真的相容选言命题被否定：“并非（ p 或者 q） ”等于说：非p 且非 q不相容选言命题：当一个选言命题的变项不能同时为真且不能同时为假时，那么这个选言命题就是不相容的选言命题自然语言表达形式： “要么 ,, ，要么 ,, ”， “或者 ,, 或者,, 二者不可兼得”不相容选言命题逻辑性质：不相容选言命题为真：当两个选言肢一真一假时，整个不相容选言命题才是真的。