备考2025甘肃省教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力测试试卷B卷附答案.docx

备考2025甘肃省教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力测试试卷B卷附答案一单选题(共100题)1、伦勃朗是17世纪伟大的油画家和铜版画家，他的代表作是（ ）A.《阿马松之战》B.《夜巡》C.《梅杜萨之筏》D.《干草垛》【答案】 B2、1859年，（ ）在其巨著《政治经济学批判》中明确提出了“艺术生产”的概念A.马克思B.席勒C.泰勒D.弗雷泽【答案】 A3、冯老师任教的学校没有陶艺设施，于是他发明了一种“纸陶艺”，即用废纸搓成条，盘筑成各种形状的“陶艺”作品，深受学生欢迎这种教学行为体现的是（　　）A.教学理念B.教学方法C.教学模式D.教学智慧【答案】 D4、教学反思的内容不包括（　　）A.教学观念B.教学方式C.教学内容D.学生成绩【答案】 D5、下列关于尼德兰文艺复兴美术的特点表述不正确的是（　　）A.主要流行壁画B.存在着明显的细密画和镶嵌彩色玻璃的痕迹C.盛行的是祭坛画D.不受古代希腊的影响，有着较深远的哥特式美术传统，中世纪还没有完全褪去【答案】 A6、下列选项中，以语言信息为主的教学方法不包括（ ）A.讲授法B.提问法C.讨论法D.演示法【答案】 D7、当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（　　）。

A.加强鼓励和指导B.适当调整教学难度C.及时改进教学方法D.让学生自选学习内容【答案】 D8、学生有各自不同的生活和学习背景，性格、气质、个性存在差异，存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯，这就要求在教学实施中注意（ ）A.视觉性原则B.创新性原则C.实践性原则D.因材施教原则【答案】 D9、下列颜色中，属于间色的是（ ）A.红B.蓝C.黄D.橙【答案】 D10、刘老师在教学的评价环节，先让学生对自己的作品进行介绍，然后请2~3位同学评最后老师发表评价意见这种评价方法属于( )A.相互评价B.自我评价C.教师评价D.多主体评价【答案】 D11、关于美术教学设计的标准，下列选项错误的是（　　）A.教学目标多元化B.教学流程清晰C.教学步骤合理D.教学内容丰富【答案】 C12、按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（　　）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.以上都不是【答案】 C13、美术课程教学评价的主要目标是（　　）A.促进学生发展B.促进教师发展C.选拔人才D.修满学分【答案】 A14、现存最大的喇嘛教式佛塔是（　　）。

A.妙应寺白塔B.佛宫寺木塔C.开元寺料敌塔D.天宁寺塔【答案】 A15、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习这一表述所体现的理念是（　　）A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B.强调创新精神培养解决问题的能力C.理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化D.注重学习方法和过程，提高美术素养【答案】 B16、下列对高中美育的目的，描述不正确的是（　　）A.把所有的学生都培养成艺术家B.着眼于全面素质和艺术品位的提高C.提高学生的审美趣味D.提高学生的艺术敏感性【答案】 A17、单选题对“扬州八怪”表述正确的是( ) A.明代八位扬州的艺术家，为院体画代表B.清代扬州画坛一批艺术个性鲜明的画家C.对清初“四王”与“四僧”的统称D.明代文人画家代表，融合院体与文人画风【答案】 B18、美术教学评价可分为（　　）三类A.教师评价、同学互评、自我评价B.教师评价、同学评价、社会评价C.学校评价、教师评价、家长评价D.家长评价、同学互评、自我评价【答案】 A19、“美术鉴赏”系列的学习能够让学生（ ）A.理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术B.在研究性学习之中，学会处理一种书法与其他学科相联系的问题C.积极参与设计或工艺活动D.积极参与书法或篆刻活动【答案】 A20、依据美术课程评价理念，下列选项中表述不恰当的是（　　）。

A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.采用多种方式评价美术作品D.遴选优秀学生重点培养【答案】 D21、普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，瞿老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作品这一要求的理论依据是（　　）A.自主学习B.经验主义C.最近发展区D.多元智能【答案】 C22、我国古代不仅官窑瓷器工艺精湛，民窑也十分发达，北宋河北民间著名的瓷窑是（　　）A.龙泉窑B.定窑C.哥窑D.汝窑【答案】 B23、判断化合物结晶纯度的标准之一的是A.化合物的熔距在1～2℃B.化合物的熔距在4～5℃C.沸点一致D.溶解度一致E.灼烧后无残渣【答案】 A24、高中美术课程标准的书法学习内容包含（　　）五种书法的学习A.篆书、隶书、魏书、楷书、行书B.隶书、楷书、行书、行楷、草书C.篆书、隶书、楷书、行书、草书D.楷书、行楷、隶书、魏书、篆书【答案】 C25、下列选项中，依据《普通高中美术课程标淮（2017 年版2020年修订）》，不属于学科核心素养育人价值的是（ ）A.正确价值观念B.必备品格C.关键知识D.关键能力【答案】 C26、透视中画者眼睛的位置被称为（ ）A.视平线B.余点C.心点D.视点【答案】 D27、对实用的或观赏的人工制品进行计划和制作的活动和出于实用的或观赏的目的创造人工制品的技艺活动属于（　　）。

A.美术鉴赏B.绘画·雕塑C.设计.工艺D.书法·篆刻【答案】 C28、属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是（　　）A.现代媒体艺术B.现代设计艺术C.现代造型艺术D.现代装置艺术【答案】 A29、学习方式与学习方法之间的关系正确的是（ ）A.类似战略与战术的关系B.学习方法大于学习方式C.学习方式是学习方法的具体化D.学习方法较之于学习方式更为上层【答案】 A30、美术教学过程中的三个阶段是（ ）A.新课、导入、作业B.设计、导入、运用C.备课、新课、练习D.设计、实施、评价【答案】 D31、篆刻是书法与雕刻相结合的艺术篆刻类别主要包括阴文和阳文，又称为()两种A.黑文和朱文B.白文和朱文C.黑文和红文D.白文和红文【答案】 B32、下列不属于教学设计的特点的是（ ）A.实践性B.视觉性C.人文性D.主观性【答案】 D33、李老师在美术鉴赏课《当代艺术》的导人环节，对杜尚《泉》的艺术价值给予高度肯定,下列表述正确的一项是( )A.恰当，节约了学生学习的时间B.不恰当，老师不能表明自己的态度C.恰当,降低了学习的难度D.不恰当，限制了学生的独立思考【答案】 D34、现代教学中最有代表性的教学模式是传授一接受模式和()。

A.发现一解决模式B.问题一探讨模式C.问题一发现模式D.发现一探讨模式【答案】 C35、《受伤的野牛》是西班牙（ ）洞窟壁画中最有代表性的作品A.阿尔塔米拉B.拉文特C.拉斯科D.乌尔城【答案】 A36、朱老师在开始头像写生教学之前，对全班同学掌握头部结构知识的情况进行了测试，以便开展有效教学这种评价方法属于A.形成性评价B.总结性评C.相对性评价D.诊断性评价【答案】 D37、下列选项中，适合作为《晋人风韵一王羲之＜兰亭序>赏析》一课教学重点的是（ ）A.作品的书写技巧与文化内涵B.王羲之的人生经历C.晋朝的历史，文化和社会风貌D.《兰亭序》的创作背景【答案】 A38、最能体现印象主义绘画特征的作品《日出·印象》的作者是（ ）A.修拉B.莫奈C.雷诺阿D.德加【答案】 B39、课程标准注重质性评价，提倡成长记录评定，成长记录主要有过程性成长记录和（　　）两类A.研习记录B.成就性成长记录C.学习过程成长记录D.作业成长记录【答案】 B40、《阿克罗勃特之舞》是( )的作品A.柯罗B.米罗C.克利D.达利【答案】 B41、义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“（ ）”内容系列。

A.现代媒体艺术B.绘画·雕塑C.美术鉴赏D.书法·篆刻【答案】 C42、学生的自我评价不包括（ ）A.自我分析B.自我欣赏C.自我判断D.自我决策【答案】 B43、明末画家董其昌曾说“文人之画，自王右丞始……”，其中王右丞指的是（　　）A.王蒙B.王原祁C.王洽D.王维【答案】 D44、从植物药材浓缩水提液中除去蛋白质、多糖等水溶性杂质的方法是A.水-醇法B.醇-水法C.酸-碱法D.醇一醚法E.醇一丙酮法【答案】 。