七年级英语上册期末考试质量分析.doc

七年级161、162班英语期末考试质量分析 周霞一、试卷分析 （一） 试卷内容重点是人教版七年级英语上册第三、四单元 （二）试卷结构 第一部分：听力（30分） 第二部分：英语知识运用（35分） 词语释义（5分） 单项选择（20分) 完形填空 （10分） 第三部分：阅读理解（30分） 第四部分：写作（25分） （三）试题难度系数预计40% （四）平均分50—60分之间 二、质量分析（一）基本数据显示班级161班（49人）162班（46人）参考人数4845总分1881.61895.5平均分39.239.9及格率4%9%优秀率2%2%最高分9476最低分171580分以上人数1无70-79分人数2560-69分人数3259分以下人数4239（二）总体情况分析 从以上的表格中可以看到：1、162班成绩好于161班，平均分相差0.7分，差距不是很明显。

2、最高分相差很大，相差18分，最低分差距并不明显，相差仅2分3、162班和161班及格人数一样，及格率相差不大4、各分数段数据总体161班均和162班相差不大5、从及格率上看中等生162班班高于161班，优秀率差不多三）逐题分析I、基本得分情况（161班48份试卷统计）题号满分平均分得分率最高得分最低得分第一部分301850.71％258第二部分352137.61％247第三部分301846.66％222第四部分251517I、基本得分情况（162班45份试卷统计）题号满分平均分得分率最高得分最低得分第一部分301819.81％268第二部分352147.61％245第三部分301846.66％222第四部分2515从表中可以看出，基础知识部分丢分可惜 II、典型题失分情况1部分、此次考试听力其实很简单，但是大部分同学因为紧张心理而丢失了分数2部分、考查的是知识运用能力，从选择题可以看出，大部分同学不会灵活运用 3部分、阅读理解，阅读理解失分较多4部分、写作部分，学生态度不端正，有的学生一个字不写III、失分原因分析1、学生上课听讲不认真，没有正确看待语文学习，缺少学习兴趣2、学生马虎的毛病依然常见，书写功底太低。

3、知识掌握不扎实，要求背诵的篇章不会背，会背不会写，会背会写了还欠缺理解，对字词的译文掌握不牢4、现代文阅读能力偏低，理解能力达不到标准，运用语言的表达能力有待提高5、写作能力也有待加强三、采取的措施1、重视课堂教学，转变教师角色，增强语文教学的兴趣2、多关注后进生，对学生进行学法方面的指导3、严格要求学生，督促懒惰学生的学习4、继续加强基础知识的学习5、多训练阅读与写作提高学生的语言表达能力6、争取两个班成绩均衡发展。