幼儿园教案《茶艺》（通用）.doc

幼儿园大班课程计划《茶艺》大班课程《茶艺》适用于大班的主题教学活动，让小孩们理解中国茶文化，萌芽民族骄傲感，运用各种感官来理解茶的起源和品种，学习茶艺的礼仪，礼貌，礼貌，第二，快来看看幼儿园班《茶艺》课程计划活动目的：1.使用各种感官来理解茶的起源和类型2.理解中国茶文化，营建民族骄傲感3，学习茶艺的礼仪，礼貌，第一和第二4.体验制造茶和茶的乐趣5.让小孩掌握一些根本的茶艺常识6.激发儿童学习茶艺的兴趣活动预备：茶具，各种茶叶，茶包，VCD短裤，滑梯活动程序：首先，导入新课程老师：小孩们今天为你带来了许多有趣的东西你想看看吗？ 展示各种茶包老师：请告诉小孩们闻起来有什么滋味？ “杨：淡淡的香气 “老师：如今让小鹏打开你的茶包，看看你的包里有什么茶你明白吗？ “老师：假如你不明白这没关系，请转到我们如今就理解它们 “播放幻灯片请让小孩们再次观察茶你认识它是什么茶吗？红色的袋子里的茶是碧螺春，红色的袋子里的茶是头发的尖头，蓝色的袋子里的茶是龙井，绿色的袋子里的茶是普洱茶，黄色的袋子里的茶是铁观音其次，理解中国茶文化，营建民族骄傲感老师：小孩们，你明白哪个国家是第一个喝茶的人吗？ “老师：如今我请小孩们在视频中找到答案。

“播放电影老师:你找到了答案吗？ “老师：是的，中国是第一个开场喝茶的国家我们认为茶是一种优雅和漂亮的享受世界其他地区的饮茶适应和茶叶种植都是从中国学到的作为一个中国人，你心中的感受如何？ “年轻人：欢乐，骄傲，欢乐 “三，茶的用处和成效老师：小孩们，你喝过茶吗？可口？你吃过什么茶？ “你的父母，奶奶，奶奶，喜爱喝茶？喝茶有什么好处？ “茶不仅具有清新干净的心，清热解毒，消痰，消除油腻减肥，清心解毒，解毒醒，解渴，消火，明目，还能预防龋病抑制癌细胞 “第四，茶艺老师：既然茶有特别多好处，你如今想要喝茶吗？ “杨：想想 “老师：今天，老师为小孩们制造了中国十大名茶之一铁观音 “老师们展示茶艺表演并邀请小孩们观看在茶的表演，以及主和主的文化中浸透文明和礼仪1.介绍茶具的名称2，保暖杯3，泡茶老师：中国是一个礼仪，平和，好客的国家我们中华民族的优点是与别人分享我们最好的东西这第二种茶是最甜美和最好的今天有这么多的客座老师，我们会为他们献上最好的茶吗？ “请小孩给老师喝茶，然后给小孩喝茶小孩们独立操作茶和茶，老师们巡游和指导老师：你想品味茶包里的茶的滋味吗？ “如今让小孩们把茶叶浸泡在他们的茶包里，然后买一个产品？ “家庭作业：让小孩们回家为他们的妈妈和爸爸喝茶，以消除他们的疲乏。

事件完毕了活动反映：从目的和内容的角度来看，内容以目的为中心使用多媒体和物理教学的小孩特别感兴趣并到达预期的效果幼儿在活动中学到了有用的经历，学习了不同类型的茶，并理解了中国茶文化同时，它加强了民族骄傲感，实现了茶叶制茶的乐趣当让小孩理解各种茶时，时间应该多一点，物理对象和幻灯片结合得特别好，如此小孩们就会更直观，更深入小百科全书：茶艺是一种文化茶艺在中国优秀文化的根底上，广泛吸收和借用其他艺术方式，扩展到文艺等领域，构成了具有浓重民族特色的中国茶文化。