初二年级1课第1课时.ppt

第一课 散 步,词语,【字词综合运用】 (1) 注音 熬( ) 歧( ) 粼粼( ) 嫩( ) 霎( ) (2) 多音字辨析,,áo,qí,lín,nèn,shà,散 步,散步：步：本身为“走”的意思，在这里 是“随便走走”的意思，为休息方 式的一种本： 课文里是“本来、原来”的意思信服：相信并佩服为近义字组合产生便： 就迟： 慢；晚熬： 义为“长时间煮”，课文中用法与 “挺”（艰难度过、勉强支撑）的 用法相同总算： 表示经过相当长的时间以后，某 种愿望终于实现挺： 常用于口语，与“撑”同义，“勉 强支撑着”的意思挺”的用法 较多.如：一挺机枪（量词）、挺 不错 .（程 度副，与“很”近义）等随意：随便铺： 把东西展开或摊开浓： （颜色、程度）深淡： （颜色）浅密： 事物之间距离近；事物是部 分之间空隙小 密云/密布/密得很 如：这一带的树长得太密了分歧：（思想、意见、看法、观点等）不 一致有差别分”为不合，“歧”意 为不一致，有差异近义字组合产生 平坦： 没有高低不平（多指地势） 有意思：有趣味儿；有意义 取决： 由某方面条件或某种情况来决定的意 思。

使用时后面常跟“于”字，必须带 有宾语取”在这里有“采取、选择” 的意思 如：能不能取得好的成绩，取决于你自 己的努力拆： 常与“开、散、洗、迁、毁、掉”等表 示目的或结果意义的字组合运用与 “折”形近,注意右边的声旁的“斥”不是“斤”各得其所：每一个人或事物都得到合适的安排委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过 受委屈/感到委屈/十分委屈 如：由于没有空房间了，只好委屈 你住在这儿了习惯：习以为常而成惯性为近义字组 合产生听从：听令服从，近义字组合产生,强壮：结实；健壮；强健霎时：一会儿；短时间感到：觉得,两全：顾全两个方面，由“两全其美”而来 用“两”组成的近义词较多 如：两利两便、两用、两性、两袖 清风等主意：想法；决定；办法尽头：终点；最后地点自然：为多义词，课文中是“理所当然”的 意思，多在口语中毕竟：与“究竟、终归、到底”用法相同， 表示追根究底所得出的结论 毕竟老了/毕竟不是亲生的/毕竟不 清楚 如：他毕竟是你的哥哥，会理解你的3) 解词 熬—— 委屈—— 粼粼——,,忍受，艰苦支持受到不应有的指责或待遇，心 里难过文中是使儿子受委屈形容水的明净作业 1.抄写词语 2.重点词语造句,。