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《潜能发展心理学及潜能教育》推荐 《潜能发展心理学及潜能教育》推荐 　　《潜能发展学及潜能教育》终结了天赋归因心理学的思想，建立了全新的科学心理学的体系《潜能发展心理学及潜能教育》推荐是想跟大家分享的，欢迎大家浏览 　　 　　作　者：程跃　著 　　出版社： ___师范大学出版社xx-10 　　ISBN：9787303113903 　　定　价：96.00元 　　程跃博士的这部《潜能发展心理学及潜能教育一一理论思考及实验实践研究》终结了天赋归因心理学的思想，建立了全新的科学心理学的体系，并在此基础上重塑了教育观、发展观、儿童(含青少年)观，在一定意义上说，他用他的实践和理论走出了教育的困境，建立了全新的潜能发展心理学的.体系，这一部著作是对朱老与我提出的教育与发展观中的“潜能学说”的发展，是对维果斯基“最近发展区”实质的揭示，是对遗传决定论和环境决定论的挑战，是对塞西(Stephen J.Ceci)所提出的“智力是天生潜力、环境(背景)、内部动机相互作用的函数”的印证 　　程跃，1958年生，安徽休宁人1982年毕业于安徽蚌埠医学院，从事儿科临床工作1985年考入 ___师范大学，师从著名儿童心理学家朱智贤、林崇德教授学习儿童思维发展，两午后转为中美联合培养博士生，去美国学习一年.毕业后分配到国家教委教育发展研究中心未来教育实验研究室，从事素质教育研究。

1993年调入 ___师范大学发展心理研究所工作1996年辞去公职创办 ___金色摇篮潜能 ___婴幼园 程跃博士 ___从事潜能 ___的理论和实践研究，提出“因教育才” “尊重儿童全面发展权”等教育理念xx年荣获“民办教育风云人物奖”;xx年荣获“宋庆龄幼儿教育奖” “xx ___学前教育品牌机构领军人物奖”;xx年荣获“优秀民办教育校长奖” “xx年度朝阳区民办教育系统先进工 ___”称号;xx年荣获“和谐中国.xx年度十大影响力企业家” “ ___教育领军人物”称号;xx年荣获“中国学前教育行业魅力领军人物奖” “xx年度朝阳区教育系统年度人物”称号、“和谐社会建设先进个人”;xx年荣获“建国六十周年 ___儿童早教十大功勋人物”称号、“ ___市优秀教育工 ___”“优秀民办幼儿园园长”称号;xx年荣获“ ___教育的风云人物”称号、 “全国百佳幼儿园园长”称号 　　上 部 潜能发展心理学——理论思考及实验研究 　　第一章 差异背后的潜能奥秘 　　第一节 个体差异与人类潜能 　　一、“差异”与“潜能”不对等的较量 　　二、差异与潜能——如影随行的伴侣 　　第二节 智力正态分布的理论思考 　　一、标准常模与自然常模 　　二、自然常模与环境分布 　　三、正态分布与动态分布 　　第二章 时代呼唤潜能发展心理学 　　第一节 潜能发展心理学的现实需要 　　一、建立人力资源强国的需要 　　二、教育变革的需要 　　三、落实积极发展观的需要 　　四、正确理解英才教育的需要 模板,内容仅供参考 　　 。