为使自己不断提高教育理论和学术水平.docx

为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身 综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校 本研修计划：1. 积极参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动、听评课活动积极研讨，在互助学习中更新理念，改 进不足，努力提高自身教学教研能力2. 树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教 育科研基本方法的研修做到教学即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中3. 树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科 整合能力4. 始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升以教学反思、交流研讨、 课堂评析、教材分析设计等为教研的基本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为 平台提高自己的业务水平1. 提高自身素质具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取， 把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起，不断进取，超越自我2. 加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用 于课堂教学实践之中3. 立足常规教学潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突 显出个人的教学风格和教学特色4. 注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到个人博客 里，以便达到资源共享，优势互补的效果三、研修内容按照个人工作特点制定发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中 实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、 工作、发展同步推进1、 研读课标研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学 段习作目标要求2、 钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问 题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点3、 课堂教学结合学科教学要求，精心设计和组织每一节课的教学，提高课堂教学的实效性5、 撰写经验积极撰写关于语文教学的经验论文，参加各种类型的教学科研论文征文积极参加班主任 工作经验交流，取长补短，共同进步。

6、 及时归纳和总结自己的研修体会在每一年的年末，及时的对自己近一年的研修历程，研修过程中的学习、进步和体会，进 行归纳与总结，发现问题，调整下一年的个人研修方案，同时写一篇个人研修分析与总结报告7、 参与论坛培养自己的参与意识，加强参与行为，积极在我校网站上发表有关教育教学的论文与经验、 教训、总结并且积极参与有关教学论坛讨论交流无条件参与学校教导处组织的每一次教研 活动，发表自己的看法，与全体教师主动交流2016个人研修计划模板2】为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不 断完善自己，提高自身综合素质，依据校教师培训计划，结合本人实际情况，特制定如下个人 研修计划：一、在学习中充实自己1、加强教改理论学习，不断充实自我广泛阅读教改方面的文章，丰富、更新自己的专业 知识，领悟前卫性的生活化、情境化课堂教学的真谛，综合提高自己的教学水平认真参加“国 培计划”一一湖北省农村中小学教师远程培训，研读有关语文教育教学方面的书刊、《荆门市 中小学教学常规要求》等，尤其要认真学习有关高效课堂理论，做好业务学习笔记，并用高效 课堂理论指导教学实践，及时更新教育理念，努力提高课堂教学效率。

2、主动学习身边的教学能手以我校先进教师和教学能手为榜样，虚心向他们请教，取人 之长，补己之短，努力提升自己教学驾驭能力坚持相互听课，相互评课，不断总结自己的教 学得失二、 在实践中提升自己1、 本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进行互评，互相切 磋，共同提高2、 积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课达 到学校规定的节次3、 利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习兴趣4、 努力尝试高效课堂教学实践积极用高效课堂理论指导课堂教学，不断加强经验积累， 做创新型的教师在教学中，要尝试运用“先学后讲”、“学生自主、教师引导”的课堂模式， 运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣5、 一个学期至少写一篇高质量教学论文，并有多篇高质量的教育教学论文在个人博客发表三、 在反思中完善自己1、 充分利用信息技术，积极参与各种教研活动充分利用常规教研和网上教研活动时间， 强化教学研究，发好帖，多回帖2、 及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，以便改进以后的教学 工作，让学习与思考真正成为自己的一个习惯四、 在思考中锻炼自己勤于思考，在实践中探求、感悟。

力争做到：反思昨天一一在反思中扬长;审视今天一一在 审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工 作中思考，创造性地开展工作在以后的工作中，我将切实按照学校的总体计划部署，根据自己所教学生和学科的实际情 况，努力学习，奋发进取，教好书，育好人，尽力把自己的本职工作做得更好。