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小学生品德评定表.docx

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卖家[上传人]：工****

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精品文档山泉小学学生品德评定表学生姓名：班级：时间：评价评价内容学生教师综合要素自评评价评价道对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识德遵守小学生日常行为规范和《守则》品珍视集体荣誉，维护集体利益质积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果公牢记“八荣八耻” ，有爱国主义和集体主义观念民谦恭礼让，为人正直素举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出养新奇独特的见解有学习的好奇心与求知欲，能独立完成学习任务，学努力克服学习中的困难有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法习能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自能主合作学习意识力具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力交流乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务与尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行合作为，善于与他人交流和分享积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”运动每天睡眠不少于 10 小时与良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不健康择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感审美受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成与自己的情感判断。

表现对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长说明：评定分为 A、 B、C、 D 四个等级或优秀、良好、合格、不合格。

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