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                 司司马马迁迁管管仲仲列列传传 2021/5/231明确学习目标：明确学习目标：•1、巩固文言基础知识，提高阅读、巩固文言基础知识，提高阅读能力•2、观其事想见其为人感受人物、观其事想见其为人感受人物形象形象,探讨、理解和学习其人格和探讨、理解和学习其人格和品质•3、领会作者在传记写作中的思想、领会作者在传记写作中的思想倾向和价值取向倾向和价值取向读其书想见其为人2021/5/232学习目标：学习目标：1、积累文言知识，翻译重点语句、积累文言知识，翻译重点语句2、培养探究能力、培养探究能力3、欣赏管仲的人格魅力、欣赏管仲的人格魅力 2021/5/233   管仲简介管仲简介          管仲管仲: 字仲，名夷吾，谥曰字仲，名夷吾，谥曰“敬仲、敬仲、”，春，春秋时齐国著名的政治家齐桓公尊称管仲为秋时齐国著名的政治家齐桓公尊称管仲为“仲父仲父”      管仲从政管仲从政40多年，在政治、经济、军事等多年，在政治、经济、军事等方面进行了一系列改革，使齐国国力大振，方面进行了一系列改革，使齐国国力大振，使齐桓公成为使齐桓公成为“春秋五霸春秋五霸”的第一个霸主。

的第一个霸主      管仲被后人尊为一代名相管仲被后人尊为一代名相      他与鲍叔牙的友谊更为后人称道他与鲍叔牙的友谊更为后人称道2021/5/234  管管仲仲列列传传 司马迁 2021/5/235       管仲，名管仲，名夷吾夷吾，字，字仲，春秋仲，春秋时杰出的时杰出的政治政治家家、著名的、著名的军事家军事家、军、军事事改革家改革家齐桓公尊称齐桓公尊称管仲为管仲为“仲父仲父”管仲从政政40多年，使齐国国力多年，使齐国国力大振，使齐桓公成为一大振，使齐桓公成为一代霸主管仲也被后人代霸主管仲也被后人尊为一代名相尊为一代名相2021/5/236背景介绍背景介绍    春秋初期，齐国渐渐强大，但是由于发生内乱，齐春秋初期，齐国渐渐强大，但是由于发生内乱，齐襄公被杀，而公子小白在鲍叔牙的辅佐下逃奔到菖国，襄公被杀，而公子小白在鲍叔牙的辅佐下逃奔到菖国，公子纠在管仲的辅佐下逃奔到鲁国，以躲避本国的政治公子纠在管仲的辅佐下逃奔到鲁国，以躲避本国的政治争斗齐国内部安定后，却一时没有国君，于是两位公争斗。

齐国内部安定后，却一时没有国君，于是两位公于都急于回国做齐国君主，管仲和鲍叔牙是很要好的朋于都急于回国做齐国君主，管仲和鲍叔牙是很要好的朋友，但是现在都很想辅佐他们各自的主人夺得齐国国君友，但是现在都很想辅佐他们各自的主人夺得齐国国君的位子双方发生矛盾，管仲率鲁国军队阻拦鲍叔牙和的位子双方发生矛盾，管仲率鲁国军队阻拦鲍叔牙和公子小白，暗暗拿出了箭射向小白，只射中了衣带钩公子小白，暗暗拿出了箭射向小白，只射中了衣带钩小白假装中箭身亡，扑倒在车上管仲以为小白死了，小白假装中箭身亡，扑倒在车上管仲以为小白死了，立即送信给公子纠正急匆匆奔向齐都的公子纠听后，立即送信给公子纠正急匆匆奔向齐都的公子纠听后，觉得没有人再和自己争位了，也就不慌不忙地走着，结觉得没有人再和自己争位了，也就不慌不忙地走着，结果公子小白迅速赶到临淄．当上国君，就是后来的齐桓果公子小白迅速赶到临淄．当上国君，就是后来的齐桓公，他立即发兵迎击公子纠，鲁国迫于齐国压力，杀死公，他立即发兵迎击公子纠，鲁国迫于齐国压力，杀死公于纠，把管仲囚押起来，送回齐国治罪公于纠，把管仲囚押起来，送回齐国治罪2021/5/237         齐桓公本来恨透了管仲．一定要亲手杀死齐桓公本来恨透了管仲．一定要亲手杀死他才解恨。

但鲍叔牙劝他说：他才解恨但鲍叔牙劝他说：“管仲才华横溢，管仲才华横溢，国士无双，您要想称霸诸侯，非管仲不可国士无双，您要想称霸诸侯，非管仲不可如果重用他，他一定能为齐国成就一番大事如果重用他，他一定能为齐国成就一番大事业倘若只想把齐国治理好，那么我和国氏、业倘若只想把齐国治理好，那么我和国氏、高氏来协助您也就够了高氏来协助您也就够了齐桓公听从了他齐桓公听从了他管仲在鲁国，听到齐国叫鲁国把他押回去，管仲在鲁国，听到齐国叫鲁国把他押回去，而没有象公子纠那样被杀，心想大概是鲍叔而没有象公子纠那样被杀，心想大概是鲍叔牙在齐桓公面前推荐了他果然，刚进齐境，牙在齐桓公面前推荐了他果然，刚进齐境，鲍叔牙就来迎接到了临淄，齐桓公拜他为鲍叔牙就来迎接到了临淄，齐桓公拜他为相国，地位还在鲍叔牙之上管仲感叹说：相国，地位还在鲍叔牙之上管仲感叹说：“生我者父母，知我者鲍子也生我者父母，知我者鲍子也背景介绍背景介绍2021/5/2381、少时常与鲍叔牙、少时常与鲍叔牙游游 2、管仲贫困，常、管仲贫困，常欺欺鲍叔鲍叔3、鲍叔遂、鲍叔遂进进管仲管仲4、一、一匡匡天下天下5、吾始困时，尝与鲍叔、吾始困时，尝与鲍叔贾贾6、吾尝三战三、吾尝三战三走走                     实词积累实词积累交往交往占便宜占便宜推荐推荐匡正，纠正匡正，纠正经商经商  逃跑逃跑2021/5/239名作动，称霸名作动，称霸为动，为为动，为…而死而死使动，使使动，使…穷困穷困意动，以意动，以…为羞（耻）为羞（耻）1、齐桓公以、齐桓公以霸霸2、公子纠败，召忽、公子纠败，召忽死死之之3、吾尝为鲍叔谋事而更、吾尝为鲍叔谋事而更穷困穷困4、知我不、知我不羞羞小节而小节而耻耻功名不功名不显于天下也显于天下也词类活用词类活用2021/5/2310特殊句式特殊句式1、管仲夷吾、管仲夷吾者者，颍上人，颍上人也也。

2、吾尝三仕三、吾尝三仕三见见逐逐于于君3、生我者父母，知我者鲍子、生我者父母，知我者鲍子也也4、吾、吾幽囚幽囚受辱受辱判断句判断句判断句判断句被动句被动句被动句被动句2021/5/23111、管仲既、管仲既用用，任政于齐，齐桓公，任政于齐，齐桓公以霸以霸，，九合九合诸侯，诸侯，一一匡匡天下，管仲之谋也天下，管仲之谋也  2、吾尝三仕三吾尝三仕三见逐于君见逐于君，鲍叔不以我为，鲍叔不以我为不肖不肖，知我，知我不不遭遭时也3、鲍叔不以我为无耻，知我不、鲍叔不以我为无耻，知我不羞羞小节而小节而耻耻功名不显功名不显于天下也于天下也       管仲被任用后，在齐国执政，齐桓公凭借（管仲）而称霸，管仲被任用后，在齐国执政，齐桓公凭借（管仲）而称霸，并多次召集诸侯会盟，匡正天下为一，这都是管仲的智谋并多次召集诸侯会盟，匡正天下为一，这都是管仲的智谋      我曾经多次做官多次被国君驱逐，鲍叔不认为我不贤，他我曾经多次做官多次被国君驱逐，鲍叔不认为我不贤，他知道我没遇上好机会知道我没遇上好机会 重点语句翻译重点语句翻译     鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧，鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧，却以功名不显扬于天下而感到耻辱。

却以功名不显扬于天下而感到耻辱 2021/5/23121、与、与俗俗同好恶同好恶2、故其、故其称称曰曰3、上、上服服度则六亲固度则六亲固4、四、四维维不不张张，国乃灭亡，国乃灭亡5、管仲因而令、管仲因而令修修召公之政召公之政实词积累实词积累世俗，百姓世俗，百姓 主张，看法主张，看法 遵从，遵循遵从，遵循纲常；发扬，提倡纲常；发扬，提倡修治，整顿修治，整顿2021/5/2313词类活用词类活用1、管仲既任政、管仲既任政相相齐齐2、、通通货货积积财，财，富富国国强强兵兵3、、贵贵轻重，慎权衡轻重，慎权衡4、、南南袭蔡袭蔡5、桓公实、桓公实北北征山戎征山戎6、管仲因而、管仲因而信信之之名作动，担任名作动，担任…相国相国使动用法使动用法意动，以意动，以…为重为重名作状，向南名作状，向南名作状，向北名作状，向北使动，使使动，使…守信守信2021/5/2314 特殊句式特殊句式实词积累实词积累1、而不、而不勉勉之之至至王王2、、将将顺其美顺其美3、、岂岂管仲之谓乎管仲之谓乎词类活用词类活用然孔子然孔子小小之之岂管仲岂管仲之之谓乎谓乎劝勉，鼓励；劝勉，鼓励；    达到，施行达到，施行扶持扶持  大概，可能大概，可能（（1）形作动，轻视；）形作动，轻视；（（2）意动，认为）意动，认为…器量小器量小宾语前置宾语前置2021/5/23151、管仲既、管仲既用用，任政于齐，齐桓公，任政于齐，齐桓公以霸以霸，，九合九合诸侯，诸侯，一一匡匡天下，管仲之谋也。

天下，管仲之谋也  2、吾尝三仕三吾尝三仕三见逐于君见逐于君，鲍叔不以我为，鲍叔不以我为不肖不肖，知我，知我不不遭遭时也3、鲍叔不以我为无耻，知我不、鲍叔不以我为无耻，知我不羞羞小节而小节而耻耻功名不显功名不显于天下也于天下也       管仲被任用后，在齐国执政，齐桓公凭借（管仲）而称霸，管仲被任用后，在齐国执政，齐桓公凭借（管仲）而称霸，并多次召集诸侯会盟，匡正天下为一，这都是管仲的智谋并多次召集诸侯会盟，匡正天下为一，这都是管仲的智谋      我曾经多次做官多次被国君驱逐，鲍叔不认为我不贤，他我曾经多次做官多次被国君驱逐，鲍叔不认为我不贤，他知道我没遇上好机会知道我没遇上好机会 重点语句翻译重点语句翻译     鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧，鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧，却以功名不显扬于天下而感到耻辱却以功名不显扬于天下而感到耻辱 2021/5/2316    5、于柯之会，桓公欲、于柯之会，桓公欲背背曹沫之约，管仲曹沫之约，管仲因因而而信信之，诸之，诸侯由是归齐侯由是归齐    6、语曰：、语曰：“将顺将顺其美，其美，匡救匡救其恶，故上下能相亲也。

其恶，故上下能相亲也 岂管仲之谓乎？岂管仲之谓乎？   百姓仓库粮食充足了就懂得礼节；百姓衣食丰足了就能百姓仓库粮食充足了就懂得礼节；百姓衣食丰足了就能分辨荣辱；统治者遵循法度，分辨荣辱；统治者遵循法度，“六亲六亲”才能够稳固才能够稳固   4、仓廪、仓廪实实而知礼节，衣食足而知荣辱，上而知礼节，衣食足而知荣辱，上服服度则六度则六亲固　　   在柯地会盟，桓公想违背与曹沫订立的盟约，管仲却趁机在柯地会盟，桓公想违背与曹沫订立的盟约，管仲却趁机劝说他使他信守盟约，诸侯们因此都归顺齐国劝说他使他信守盟约，诸侯们因此都归顺齐国      古语说：古语说：“鼓励发扬国君的美德，纠正挽救他的过错，所以鼓励发扬国君的美德，纠正挽救他的过错，所以君臣百姓之间就能亲密无间君臣百姓之间就能亲密无间这句话说的大概就是管仲吧？这句话说的大概就是管仲吧？2021/5/2317•孔子对管仲的评价孔子对管仲的评价•（（1）管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今）管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐微管仲，吾其被发左衽矣微管仲，吾其被发左衽矣•翻译：管仲辅助齐桓公称霸诸侯，一匡天下老百姓到现翻译：管仲辅助齐桓公称霸诸侯，一匡天下。

老百姓到现在还蒙受他的恩赐要是没有管仲，我们大概都还披散着在还蒙受他的恩赐要是没有管仲，我们大概都还披散着头发，穿着左开衣襟的衣服意即头发，穿着左开衣襟的衣服意即“还在蛮人统治下还在蛮人统治下” •（（2）子曰：）子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也如其仁，如其仁如其仁，如其仁•翻译：孔子说：翻译：孔子说：“桓公多次召集诸侯会盟，不用武力，都桓公多次召集诸侯会盟，不用武力，都是管仲的力量啊这就是他的仁德，这就是他的仁德是管仲的力量啊这就是他的仁德，这就是他的仁德•（（3）子曰：）子曰：“管仲之器小哉！管仲之器小哉！”曰：曰：“管氏有三归，管氏有三归，焉得俭？焉得俭？”曰：曰：“邦君为两君之好，有反坫，管氏邦君为两君之好，有反坫，管氏亦有反坫管氏而知礼，孰不知礼？亦有反坫管氏而知礼，孰不知礼？”•翻译：孔子说：翻译：孔子说：“管仲这个人的器量真狭小呀！管仲这个人的器量真狭小呀！”孔子说：孔子说：“他有三处豪华的台阁，怎么谈得上节俭呢？他有三处豪华的台阁，怎么谈得上节俭呢？”孔子回答：孔子回答：“国君为了两国友好，在堂上有放置酒杯的设备，管仲也国君为了两国友好，在堂上有放置酒杯的设备，管仲也有这样的设备。

如果说管仲知礼，那么还有谁不知礼呢？有这样的设备如果说管仲知礼，那么还有谁不知礼呢？”2021/5/2318       文中哪句话高度概括了管仲助桓公文中哪句话高度概括了管仲助桓公获得政治上的巨大成功？获得政治上的巨大成功？       管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也2021/5/2319阅读阅读1-2节，思考本传记写了管仲任齐国节，思考本传记写了管仲任齐国宰相之前的哪些事？表现了他怎样的人格宰相之前的哪些事？表现了他怎样的人格品质？品质？事件事件人品人品经商经商谋事谋事做官做官作战作战事君事君贪财贪财愚笨愚笨不肖不肖怯懦怯懦无耻无耻对这些事件鲍叔牙如何看待？对这些事件鲍叔牙如何看待？鲍叔牙的看法鲍叔牙的看法贫穷贫穷时有不利时有不利不遭时不遭时家有老母家有老母不羞小节而耻功名不羞小节而耻功名不显于天下不显于天下2021/5/2320思考：如何评价鲍叔牙？思考：如何评价鲍叔牙？ 　　《史记《史记·管仲列传》：管仲列传》：“鲍叔鲍叔既进管仲，以身下之既进管仲，以身下之。

子孙世子孙世禄于齐禄于齐①①，有封邑者十余世，，有封邑者十余世，常为名大夫常为名大夫天下不多管仲之天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也贤而多鲍叔能知人也②②①①世禄：世代享受俸禄世禄：世代享受俸禄②②多：推重，赞美多：推重，赞美　　 《管子《管子•大匡》载：大匡》载：　　桓公三年，桓公因不听管仲　　桓公三年，桓公因不听管仲规谏而举兵伐宋，结果败北而归，规谏而举兵伐宋，结果败北而归，于是要管仲在国内加强军备管于是要管仲在国内加强军备管仲说：仲说：“不这样的话，齐国就危险不这样的话，齐国就危险了！了！”鲍叔牙亦谏曰：鲍叔牙亦谏曰：“公必用夷公必用夷吾之言！吾之言！”在关键时刻，鲍叔牙支在关键时刻，鲍叔牙支持了管仲持了管仲　　桓公五年，宋伐杞，桓公欲　　桓公五年，宋伐杞，桓公欲举兵救杞伐宋，管仲不同意这样举兵救杞伐宋，管仲不同意这样做当桓公征求鲍叔牙意见时，做当桓公征求鲍叔牙意见时，他毫不含糊地说：他毫不含糊地说：“君行夷吾之言！君行夷吾之言！”鲍叔牙再次支持了管仲管鲍总鲍叔牙再次支持了管仲管鲍总是息息相通，心心相印，在人生是息息相通，心心相印，在人生的旅途上，携手而行的旅途上，携手而行 ”2021/5/2321【成语】【成语】管鲍分金管鲍分金 管鲍之交管鲍之交 　　 人们用人们用“管鲍分金管鲍分金”比喻情比喻情谊深厚，相知相悉；用谊深厚，相知相悉；用 “管鲍管鲍之交之交”来表示知心朋友。

来表示知心朋友　　唐代杜甫的《贫交行》里　　唐代杜甫的《贫交行》里就有这个典故：就有这个典故：“君不见管鲍君不见管鲍贫时交，只道今人弃如土贫时交，只道今人弃如土 千古一朋千古一朋——鲍叔牙鲍叔牙2021/5/2322阅读阅读3、、4节，思考：管仲任齐国宰相之后的治国方针有哪些？节，思考：管仲任齐国宰相之后的治国方针有哪些？发展经济发展经济依法治国依法治国以德治国以德治国顺应民心顺应民心变通灵活，变通灵活，因势利导因势利导通货积财，富国强兵通货积财，富国强兵仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱贵轻重，慎权衡贵轻重，慎权衡上服度则六亲固上服度则六亲固四维不张，国乃灭亡四维不张，国乃灭亡下令如流水之原，令顺民心下令如流水之原，令顺民心论卑而易行，俗之所欲，因而予之；论卑而易行，俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之俗之所否，因而去之桓公袭蔡，因而伐楚桓公袭蔡，因而伐楚北征山戎，令燕修政北征山戎，令燕修政欲背盟约，因而信之欲背盟约，因而信之以以人人为为本本管仲有经世济民之才管仲有经世济民之才核心理念？核心理念？管管仲仲其其人人2021/5/2323齐读第五段，思考：司马迁是如何评价管齐读第五段，思考：司马迁是如何评价管仲的？仲的？       司马迁认为以管仲的才能，应司马迁认为以管仲的才能，应该有更大的作为才是，巧借孔子之该有更大的作为才是，巧借孔子之言加以推测，言加以推测，“岂以为周道衰微，桓岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉”。

实际上是实际上是对管仲治国才干的高度肯对管仲治国才干的高度肯定，对管仲未能平天下的遗憾定，对管仲未能平天下的遗憾引用俗语，对管仲施政特点进行概括，用俗语，对管仲施政特点进行概括，“将顺其美，匡救其恶，故上下能相将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也亲也”管仲任政相齐，其管仲任政相齐，其治国方略治国方略是司马迁十分赞赏和推崇的是司马迁十分赞赏和推崇的2021/5/2324合作研讨：合作研讨：•管仲成功的原因是什么？管仲成功的原因是什么？客观上客观上有鲍叔牙的无私举荐，有鲍叔牙的无私举荐，主主观上观上有有“上下相亲上下相亲”“顺民心顺民心”的施的施政指导思想，有政指导思想，有“善因祸而为福，善因祸而为福，转败而为功转败而为功”的施政才能的施政才能2021/5/2325讨论：管仲从阶下死囚成为一代名讨论：管仲从阶下死囚成为一代名相，他成功的原因有哪些？相，他成功的原因有哪些？•（（1）朋友知己之情：好友鲍叔牙的知贤举）朋友知己之情：好友鲍叔牙的知贤举荐•（（2）君臣知遇之恩：齐桓公不计前嫌，善）君臣知遇之恩：齐桓公不计前嫌，善于纳谏，知人善任，用人不疑于纳谏，知人善任，用人不疑•（（3）管仲卓越之才：以民为本，因势利导，）管仲卓越之才：以民为本，因势利导，将顺其美，匡救其恶。

将顺其美，匡救其恶2021/5/2326深层次探究：深层次探究： 读完《管仲列传》，你从中能窥探到司马迁读完《管仲列传》，你从中能窥探到司马迁寄寓了怎样的感情？寄寓了怎样的感情？ 建议联系司马迁自身的遭遇、学过的《报任建议联系司马迁自身的遭遇、学过的《报任安书》、《太史公自序》中的内容及提供的资料安书》、《太史公自序》中的内容及提供的资料链接（三）思考链接（三）思考2021/5/2327讨论：讨论：读完《管仲列传》，你认为司马读完《管仲列传》，你认为司马迁创作本传的意图是什么呢？迁创作本传的意图是什么呢？　　清代的李晚芳在其《读史管见》中有云：　　清代的李晚芳在其《读史管见》中有云：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君解免多鲍叔之知人，情见乎辞矣故落笔时，解免多鲍叔之知人，情见乎辞矣故落笔时，有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙意不住之妙　　司马迁生活在一个没有知己、无人救援的　　司马迁生活在一个没有知己、无人救援的冷酷世界里，他多么希望身边有鲍叔那样的知冷酷世界里，他多么希望身边有鲍叔那样的知音！　　音！　　2021/5/2328司马迁为何要为管仲列传？司马迁为何要为管仲列传？从中可以窥探到司马迁怎样的感情？从中可以窥探到司马迁怎样的感情？• 歌颂人生知己、相知相悉的友情歌颂人生知己、相知相悉的友情 ;对建对建功立业的向往。

功立业的向往 抒发人生无知己、生不逢时、怀才不抒发人生无知己、生不逢时、怀才不遇的感伤之情遇的感伤之情 2021/5/23291.1. 对于朋友相知、君臣遇合的赞叹与企盼；对于朋友相知、君臣遇合的赞叹与企盼；2.2. 隐含着孤独、痛苦及对自己遭遇的感慨隐含着孤独、痛苦及对自己遭遇的感慨2. 2. 对管仲对管仲““不羞小节而耻功名不显于天下不羞小节而耻功名不显于天下””的的 人生观、价值观的欣赏人生观、价值观的欣赏2021/5/2330相相桓桓公公一一匡匡天天下下挚交千古挚交千古交交叔叔牙牙万万古古高高风风管鲍祠楹联管鲍祠楹联2021/5/2331知遇之情难能可贵，具体表知遇之情难能可贵，具体表现在哪些方面？现在哪些方面？知其贤，知其贫，知其智，知其贤，知其贫，知其智，知其才，知其孝，知其志知其才，知其孝，知其志2021/5/2332如何评价鲍叔牙？如何评价鲍叔牙？知贤知贤 荐贤荐贤 让贤让贤大度大度 无私无私 高尚高尚2021/5/2333•两公子争位两公子争位• 齐襄公当政时，政令无常，荒淫无道，齐襄公当政时，政令无常，荒淫无道，滥杀无辜。

为躲避灾难，管仲、召忽奉襄滥杀无辜为躲避灾难，管仲、召忽奉襄公弟公子纠出奔鲁国，鲍叔奉襄公弟小白公弟公子纠出奔鲁国，鲍叔奉襄公弟小白出奔莒国公元前出奔莒国公元前686686年襄公被杀前年襄公被杀前685685年，鲁国保护公子纠赶回齐国争夺王位，年，鲁国保护公子纠赶回齐国争夺王位，先由管仲领兵扼守莒、齐要道当管仲赶先由管仲领兵扼守莒、齐要道当管仲赶到时，正好碰上鲍叔牙护送公子小白的人到时，正好碰上鲍叔牙护送公子小白的人马管仲张弓搭箭射向公子小白，这一箭马管仲张弓搭箭射向公子小白，这一箭实际射在小白的带钩上小白佯死，使管实际射在小白的带钩上小白佯死，使管仲错误判断了形势，延误了公子纠的行程仲错误判断了形势，延误了公子纠的行程小白率先入齐，立为桓公桓公出兵拒鲁，小白率先入齐，立为桓公桓公出兵拒鲁，大败鲁军杀死公子纠，召忽自杀，管仲大败鲁军杀死公子纠，召忽自杀，管仲请囚2021/5/23341、你看了《补充材料》里、你看了《补充材料》里“两公子争位两公子争位 ”的的一些史实，感触最深的一点是什么？一些史实，感触最深的一点是什么？2、有人说，第二节写得好请你说说好在、有人说，第二节写得好请你说说好在哪里？哪里？问题探究问题探究（（1）手足相残；）手足相残；    （（2）聪慧狡诈；）聪慧狡诈；     （（3）宽容大度）宽容大度          …………（（1）内容（多角度）；）内容（多角度）；       （（2）关键词（反复出现）；）关键词（反复出现）；（（3）感情（真挚）；）感情（真挚）；          （（4）结构（分总）；）结构（分总）；   （（5）句式（排比句）；）句式（排比句）；      （（6）手法（反复、类比等））手法（反复、类比等）                            （（7）人生观（相同））人生观（相同）2021/5/2335成功的原因有哪些？成功的原因有哪些？主观因素：主观因素：  有有““上下相亲上下相亲”“”“顺民心顺民心””的施政指导思想；的施政指导思想； 有有““善因祸而为福，转败而为功善因祸而为福，转败而为功””的施政才能。

的施政才能 客观因素：客观因素：朋友知己之情；朋友知己之情；君臣知遇之恩君臣知遇之恩 2021/5/2336•孔子对管仲的评价孔子对管仲的评价•（（1）管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今）管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐微管仲，吾其被发左衽矣微管仲，吾其被发左衽矣•翻译：管仲辅助齐桓公称霸诸侯，一匡天下老百姓到现翻译：管仲辅助齐桓公称霸诸侯，一匡天下老百姓到现在还蒙受他的恩赐要是没有管仲，我们大概都还披散着在还蒙受他的恩赐要是没有管仲，我们大概都还披散着头发，穿着左开衣襟的衣服意即头发，穿着左开衣襟的衣服意即“还在蛮人统治下还在蛮人统治下” •（（2）子曰：）子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也如其仁，如其仁如其仁，如其仁•翻译：孔子说：翻译：孔子说：“桓公多次召集诸侯会盟，不用武力，都桓公多次召集诸侯会盟，不用武力，都是管仲的力量啊这就是他的仁德，这就是他的仁德是管仲的力量啊这就是他的仁德，这就是他的仁德•（（3）子曰：）子曰：“管仲之器小哉！管仲之器小哉！”曰：曰：“管氏有三归，管氏有三归，焉得俭？焉得俭？”曰：曰：“邦君为两君之好，有反坫，管氏邦君为两君之好，有反坫，管氏亦有反坫。

管氏而知礼，孰不知礼？亦有反坫管氏而知礼，孰不知礼？”•翻译：孔子说：翻译：孔子说：“管仲这个人的器量真狭小呀！管仲这个人的器量真狭小呀！”孔子说：孔子说：“他有三处豪华的台阁，怎么谈得上节俭呢？他有三处豪华的台阁，怎么谈得上节俭呢？”孔子回答：孔子回答：“国君为了两国友好，在堂上有放置酒杯的设备，管仲也国君为了两国友好，在堂上有放置酒杯的设备，管仲也有这样的设备如果说管仲知礼，那么还有谁不知礼呢？有这样的设备如果说管仲知礼，那么还有谁不知礼呢？”2021/5/23371、管仲既、管仲既用用，任政于齐，齐桓公，任政于齐，齐桓公以霸以霸，，九合九合诸侯，诸侯，一一匡匡天下，管仲之谋也天下，管仲之谋也  2、吾尝三仕三吾尝三仕三见逐于君见逐于君，鲍叔不以我为，鲍叔不以我为不肖不肖，知我，知我不不遭遭时也3、鲍叔不以我为无耻，知我不、鲍叔不以我为无耻，知我不羞羞小节而小节而耻耻功名不显功名不显于天下也于天下也       管仲被任用后，在齐国执政，齐桓公凭借（管仲）而称霸，管仲被任用后，在齐国执政，齐桓公凭借（管仲）而称霸，并多次召集诸侯会盟，匡正天下为一，这都是管仲的智谋并多次召集诸侯会盟，匡正天下为一，这都是管仲的智谋。

     我曾经多次做官多次被国君驱逐，鲍叔不认为我不贤，他我曾经多次做官多次被国君驱逐，鲍叔不认为我不贤，他知道我没遇上好机会知道我没遇上好机会 重点语句翻译重点语句翻译     鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧，鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧，却以功名不显扬于天下而感到耻辱却以功名不显扬于天下而感到耻辱 2021/5/2338    5、于柯之会，桓公欲、于柯之会，桓公欲背背曹沫之约，管仲曹沫之约，管仲因因而而信信之，诸之，诸侯由是归齐侯由是归齐    6、语曰：、语曰：“将顺将顺其美，其美，匡救匡救其恶，故上下能相亲也其恶，故上下能相亲也 岂管仲之谓乎？岂管仲之谓乎？   百姓仓库粮食充足了就懂得礼节；百姓衣食丰足了就能百姓仓库粮食充足了就懂得礼节；百姓衣食丰足了就能分辨荣辱；统治者遵循法度，分辨荣辱；统治者遵循法度，“六亲六亲”才能够稳固才能够稳固   4、仓廪、仓廪实实而知礼节，衣食足而知荣辱，上而知礼节，衣食足而知荣辱，上服服度则六度则六亲固　　   在柯地会盟，桓公想违背与曹沫订立的盟约，管仲却趁机在柯地会盟，桓公想违背与曹沫订立的盟约，管仲却趁机劝说他使他信守盟约，诸侯们因此都归顺齐国。

劝说他使他信守盟约，诸侯们因此都归顺齐国      古语说：古语说：“鼓励发扬国君的美德，纠正挽救他的过错，所以鼓励发扬国君的美德，纠正挽救他的过错，所以君臣百姓之间就能亲密无间君臣百姓之间就能亲密无间这句话说的大概就是管仲吧？这句话说的大概就是管仲吧？2021/5/2339（1）政治主张不同：一个法家，一个儒家一个讲求利益，主张发展经济；一个讲仁义，要克己复礼故有“不知礼”“不知俭”之说2）司马迁借孔子之口说出是一种追求或是对未来的向往赞扬其过程，可惜其结果 管仲是诸葛亮的偶像，被梁启超称为管仲是诸葛亮的偶像，被梁启超称为““中国之最伟大的政治家中国之最伟大的政治家”“”“学术思想界一学术思想界一巨子巨子””，那为何孔子还，那为何孔子还““小之小之””呢？呢？2021/5/2340小小      结结1、本文分为三个部分：、本文分为三个部分： 2、本文在选材上的特点：、本文在选材上的特点：（（1—2节）：管、鲍之交节）：管、鲍之交3—4节）：管仲政绩节）：管仲政绩5节）：太史公评价节）：太史公评价1）选材精炼，以一驭万；）选材精炼，以一驭万；（（2）详略得当，化繁就简。

详略得当，化繁就简2021/5/2341•【成语】管鲍分金 管鲍之交 •　 人们用“管鲍分金”比喻情谊深厚，相知相悉；用 “管鲍之交”来表示知心朋友•　　唐代杜甫的《贫交行》里就有这个典故：“君不见管鲍贫时交，只道今人弃如土 • 千古一朋千古一朋——鲍叔牙鲍叔牙•挚交千古 相桓公一匡天下 • 交叔牙万古高风2021/5/2342•【典故】桓公拜相　【典故】桓公拜相　•　　 “我有五个方面不如管夷吾：宽惠爱民，我有五个方面不如管夷吾：宽惠爱民，我不如他；治国不失权柄，我不如他；忠信我不如他；治国不失权柄，我不如他；忠信以交好诸侯，我不如他；制定礼仪以示范于以交好诸侯，我不如他；制定礼仪以示范于四方，我不如他；披甲击鼓，立于军门，使四方，我不如他；披甲击鼓，立于军门，使百姓勇气倍增，我不如他管仲好比人民的百姓勇气倍增，我不如他管仲好比人民的父母，将欲治理儿子，就不可不用他们的父父母，将欲治理儿子，就不可不用他们的父母•        齐桓公为了称霸天下，重用人才，不计齐桓公为了称霸天下，重用人才，不计私仇，拜管仲为相私仇，拜管仲为相2021/5/2343课堂练习对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也．九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也                合：会盟。

合：会盟    B．吾始困时，尝与鲍叔贾．吾始困时，尝与鲍叔贾                          贾：做买卖贾：做买卖    C．天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也．天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也          多：赞美多：赞美    D．故论卑而易行．故论卑而易行        卑：卑鄙卑：卑鄙2021/5/2344课堂练习   下列各组句子中，加点字的意义和用法相同下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是的一组是 A．鲍叔知．鲍叔知其其贤贤              其其为政也为政也      B．吾尝三仕三．吾尝三仕三见见逐于君逐于君                    慈父慈父见见背背      C ．鲍叔终善遇．鲍叔终善遇之之                    管仲管仲之之谋也谋也      D．故论卑．故论卑而而易行易行                         吾尝为鲍叔谋事吾尝为鲍叔谋事而而更穷困更穷困2021/5/23451、全都表现鲍叔、全都表现鲍叔“能知人能知人”的一组是（　）的一组是（　）　　　　①①鲍叔知其贤鲍叔知其贤　　　　②②管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之　　　　③③鲍叔遂进管仲鲍叔遂进管仲　　　　④④管仲既用，任政于齐管仲既用，任政于齐　　　　⑤⑤故论卑而易行故论卑而易行　　　　⑥⑥鲍叔既进管仲，以身下之鲍叔既进管仲，以身下之　　　　A．．①②③①②③ B．．①③④①③④　　C．．③④⑥③④⑥　　　　D．．①③⑤①③⑤A表现管仲的政治才能。

表现管仲的政治才能 对管仲境遇的一般叙述对管仲境遇的一般叙述 2021/5/23462、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是                    （（    ））A．正是有鲍叔牙的荐举，才有日后管仲的大展宏图和．正是有鲍叔牙的荐举，才有日后管仲的大展宏图和齐桓公的霸业齐桓公的霸业B．本文主要抓住了鲍叔与管仲交往的几个典型事例，．本文主要抓住了鲍叔与管仲交往的几个典型事例，目的在于赞扬鲍叔不计个人得失和知人荐贤的可贵品质目的在于赞扬鲍叔不计个人得失和知人荐贤的可贵品质C．为了使齐国迅速强大起来，管仲推行了一系列富国．为了使齐国迅速强大起来，管仲推行了一系列富国强兵的措施，在政治、经济、军事和教育等方面实行了强兵的措施，在政治、经济、军事和教育等方面实行了改革并取得了很好成效改革并取得了很好成效D．管仲为政权衡轻重，讲究信用，顺应民意，懂得与．管仲为政权衡轻重，讲究信用，顺应民意，懂得与取，这些都是政治治理的宝贵经验取，这些都是政治治理的宝贵经验B2021/5/2347读完《管仲列传》，你认为司马迁读完《管仲列传》，你认为司马迁创作本传的意图是什么呢？创作本传的意图是什么呢？2021/5/2348　　　　清代的李晚芳在其《读史管见》中有云：清代的李晚芳在其《读史管见》中有云：“太史遭刑，太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君解免。

多鲍叔之知人，情知管仲之鲍子知之，或可劝君解免多鲍叔之知人，情见乎辞矣故落笔时，有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，见乎辞矣故落笔时，有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙又有笔欲住而意不住之妙　　1.司马迁详叙管仲与鲍叔的交游情谊、点染鲍叔与管司马迁详叙管仲与鲍叔的交游情谊、点染鲍叔与管仲能知能用，以此礼赞友朋相知的知己之情仲能知能用，以此礼赞友朋相知的知己之情朋友朋友)  2.司马迁生活在一个没有知己、无人救援的冷酷世界司马迁生活在一个没有知己、无人救援的冷酷世界里，他多么希望身边有鲍叔那样的知音！里，他多么希望身边有鲍叔那样的知音！(自己自己) 3.无人知己的寂寞，生不逢时、怀才不遇的个人感喟，无人知己的寂寞，生不逢时、怀才不遇的个人感喟，使得司马迁为管仲立传时，对于齐桓公任人唯贤，不使得司马迁为管仲立传时，对于齐桓公任人唯贤，不觉神往  (君主君主)　　　　2021/5/2349 有益的朋友有三种，有害的朋友有三有益的朋友有三种，有害的朋友有三种结交正直的朋友，诚信的朋友，知识种结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的结交谄媚逢迎的广博的朋友，是有益的。

结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的交善于花言巧语的人，是有害的 益者三友，损者三友；友直，友益者三友，损者三友；友直，友谅，友多闻；益矣友便辟，友善柔，谅，友多闻；益矣友便辟，友善柔，友便佞，损矣友便佞，损矣2021/5/2350 你你心目中心目中的的管管仲仲是一个怎样的人是一个怎样的人？如果他是？如果他是现代社现代社会会中的一个人他能中的一个人他能算一个算一个德才兼备德才兼备的的人吗？写一篇人吗？写一篇随笔随笔，，谈谈你的看法谈谈你的看法2021/5/2351发散思维：发散思维：试分别从认识自我、朋友相交、试分别从认识自我、朋友相交、管理者几个角度说一说学习本课给你的启发管理者几个角度说一说学习本课给你的启发•学以致用：学以致用：•请以请以2011年山东卷高考作文题年山东卷高考作文题“这世界需要这世界需要你你”为题，以本课学到的一个人物为例子，为题，以本课学到的一个人物为例子，写一段文字写一段文字300字左右的议论文段，自定立字左右的议论文段，自定立意，说理要透彻，情感要充沛意，说理要透彻，情感要充沛。

2021/5/2352部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！。