第三单元 韵母辩证及强化训练.ppt

教学目的要求教学目的要求 1 1、了解方言韵母与普通话韵母的对应、了解方言韵母与普通话韵母的对应关系；关系； 2 2、通过辩正训练，改方音为普通话通过辩正训练，改方音为普通话教学重点教学重点 方言韵母与普通话韵母的对应关系方言韵母与普通话韵母的对应关系教学难点教学难点 1 1、复韵母的动程问题：开口度、动程、复韵母的动程问题：开口度、动程小；小； 2 2、鼻韵母的归音问题：归音不到位，、鼻韵母的归音问题：归音不到位，发成鼻化音发成鼻化音针灸针灸 狙击狙击 慷慨慷慨 牛虻牛虻谬论谬论 按捺按捺 木讷木讷 奇葩奇葩咎由自取咎由自取 拈轻怕重拈轻怕重易易 误误 读读 词词 jiji j ki j ki mngmng mi n n p jijininnin1 1、单韵母：单韵母： 注意舌位、唇形、开口度要保持不变注意舌位、唇形、开口度要保持不变 要发好要发好7 7个舌面单韵母：个舌面单韵母：、o、e、i、u、2 2、复韵母：复韵母： 注意开口度要有变化，从一个音滑向另一个音；注意开口度要有变化，从一个音滑向另一个音；注意口腔一定要打开，发好韵腹注意口腔一定要打开，发好韵腹3 3、鼻韵母、鼻韵母： 注意辅音韵尾归音一定要到位：前鼻要归到上齿注意辅音韵尾归音一定要到位：前鼻要归到上齿龈，后鼻要归到软腭。

要有动程龈，后鼻要归到软腭要有动程复复习习回回顾顾 许多方言中韵母的发音与普通话韵母许多方言中韵母的发音与普通话韵母不完全相同，有的甚至差别很大我们学不完全相同，有的甚至差别很大我们学习了普通话的习了普通话的3939个韵母，今天就要来看看个韵母，今天就要来看看它与我们的方言韵母有哪些差异，找出差它与我们的方言韵母有哪些差异，找出差异才能更好地发准普通话韵母异才能更好地发准普通话韵母一、单韵母辨正一、单韵母辨正在方言中容易出现两种情况：在方言中容易出现两种情况：1、将一个单韵母改读为另一个单韵母将一个单韵母改读为另一个单韵母 （1）o变变e如：婆婆如：婆婆 山坡山坡 劳模劳模 破坏破坏 菠萝菠萝 伯伯伯伯 即墨即墨（2）e 变变如：疙瘩如：疙瘩 喝水喝水 蛤蜊蛤蜊 胳膊胳膊 磕破磕破 割肉割肉 2、将单韵母改读为复韵母将单韵母改读为复韵母1)e变变ei如：如：道德道德 特别特别 德州德州 贵客贵客 侧面侧面 (2)e变变uo如：大哥如：大哥 科学科学 祝贺祝贺 恶心恶心 (3)er变变ler如：儿童如：儿童 耳朵耳朵 第二第二 而且而且 单韵母辨正训练单韵母辨正训练( (一一) ) 1、反复练读i-，u-o-。

体会舌位高低及开口度的变化反复练读-u，-i(前) -i(后)体会舌位前后的变化反复练读i-,e-o体会唇形圆展的变化2、对比训练： 集体-具体 农技-农具 开课-开阔 河水-活水3、绕口令训练： 一朵粉红大荷花，趴着一只活蛤蟆 八朵粉红大荷花，趴着八只活蛤蟆 活蛤蟆，叫呱呱，呱呱叫着爬上大荷花单韵母辨正训练单韵母辨正训练( (二二) ) 1 1、读准读准o o、e e、uouo韵字：韵字： 破格破格 波折波折 脉脉脉脉 山坡山坡 薄荷薄荷 胳膊胳膊 折磨折磨 刻薄刻薄 隔膜隔膜 墨盒墨盒 剥夺剥夺 破获破获 菠萝菠萝 没落没落 琢磨琢磨 2 2、 绕口令训练：绕口令训练： 打南坡走过来个老婆婆，俩手托着俩打南坡走过来个老婆婆，俩手托着俩笸箩左边笸箩里装的菠萝，右边笸箩里笸箩左边笸箩里装的菠萝，右边笸箩里装的萝卜你说说，是左边笸箩里的菠萝装的萝卜你说说，是左边笸箩里的菠萝多，还是右边笸箩里的萝卜多？说的对，多，还是右边笸箩里的萝卜多？说的对，送给你一笸箩菠萝；说的不对，罚你替老送给你一笸箩菠萝；说的不对，罚你替老婆婆把两笸箩菠萝和萝卜送到大北坡婆婆把两笸箩菠萝和萝卜送到大北坡 二、复韵母辨正二、复韵母辨正方言中复韵母发音容易出现两种倾向：方言中复韵母发音容易出现两种倾向： 一是二合复韵母单音化；二是三合复韵母二合化，即一是二合复韵母单音化；二是三合复韵母二合化，即动程不够，开口度太小。

动程不够，开口度太小1 1、aiai变变 白菜白菜 北海北海 麦子麦子 2、ou变变ao 剖析剖析 阴谋阴谋 否定否定 某人某人 3、ie变变e 虐杀虐杀 忽略忽略 学习学习 月亮月亮4、uo变变e 过来过来 哆嗦哆嗦 暖和暖和5、不要丢失或增加韵头、不要丢失或增加韵头u uei与与d、t、z、c、s相拼合时，往往丢失韵头相拼合时，往往丢失韵头u 如：对如：对 腿腿 崔崔 醉醉 碎碎 复韵母辨正训练（一）复韵母辨正训练（一） 1、前响复韵母：前面的元音清晰响亮；后面的元音轻短模糊白费 百草 排列 北斗 悲哀 2、后响复韵母：前面的元音轻短模糊，后面元音清晰响亮雅座 佳话 枷锁 下月 接洽 3、中响复韵母：中间的元音清晰响亮，前后元音轻短模糊郊游 描绘 怀表 歪斜 垂柳 复韵母辨正训练（二）复韵母辨正训练（二）1、对比训练： 排场-赔偿 分派-分配 耐心-内心 思潮-丝绸 稻子-豆子 考试-口试 求教-求救 生效-生锈 药片-诱骗 切实-确实 列表-略表 茄子-瘸子2、诗词训练： 风住尘香花已尽，日晚倦梳头物是人非事事休，欲语泪先流 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟只恐双溪这舴艋舟，载不动许多愁。

李清照武陵春 三、鼻韵母辨正三、鼻韵母辨正1 1、方言中经常出现问题的是鼻韵尾归音不到、方言中经常出现问题的是鼻韵尾归音不到位，发成鼻化音位，发成鼻化音 斩断斩断 饭碗饭碗 恩人恩人 愤恨愤恨 安然安然 根本根本 2 2、注意、注意uanuan、uenuen与与d d、t t、n n、l l、z z、c c、s s相拼相拼时，烟台、威海、青岛等地丢失了韵头时，烟台、威海、青岛等地丢失了韵头u.u. 端正端正 了断了断 团结团结 温暖温暖 锻炼锻炼 分寸分寸3 3、enen、onon；inin、ionion要分清要分清 山东胶州湾一带常将这两组韵母混读山东胶州湾一带常将这两组韵母混读 更正更正- -公正公正 恒星恒星- -红星红星 供应供应- -公用公用鼻韵母辨正训练鼻韵母辨正训练 （一）（一）前鼻正音训练：前鼻正音训练：1 1、在前鼻韵母字后、在前鼻韵母字后，加一个用加一个用d,t,n,l 作声母作声母的音节，两字连续，因发音部位相同的音节，两字连续，因发音部位相同(舌尖舌尖中音中音)，后字可引衬前字的前鼻韵母归音准，后字可引衬前字的前鼻韵母归音准确：确： 看kn哪 n 分fn流li 新 xn年nin 村cn头tu2、词语练读：词语练读： 温暖 甘甜 判断 鲜嫩 辩论 观点 元旦 森林 橄榄 漫谈 淡蓝 展览 鼻韵母辨正训练鼻韵母辨正训练 （二）（二）后鼻正音训练：后鼻正音训练：1 1、在后鼻韵母字的后面，加一个用在后鼻韵母字的后面，加一个用 ,k,h 作作声母的音节，两字连续，因发音部位相同声母的音节，两字连续，因发音部位相同(舌根音舌根音)，后字可引衬前字的后鼻韵母归音，后字可引衬前字的后鼻韵母归音准确。

准确 灵ln感n 攻n克k 灯dn火hu 捧pn个 场2、词语练读、词语练读: 唱歌 疯狂 灯光 评课 芒果 鼻韵母辨正训练鼻韵母辨正训练 （三）（三）前后鼻对比训练：前后鼻对比训练：nn：烂漫浪漫 三叶桑叶 反问访问enen：清真清蒸 伸张声张 出身出生 inin：禁地境地 临时零食 信服幸福 四、强化训练（一）四、强化训练（一） “ “en”en”韵诗韵诗 怎肯轻言愤世，说甚看破红尘，无病呻吟其何益，空负好时辰问人生真谛何在？奋进是根本! 少冷漠，要热忱，坚韧忠贞趁青春年华，吐芬芳，挑重任，显身手，报国门四、强化训练（二）四、强化训练（二）“enen”韵诗韵诗 澎湖岛上登峰，山道嶒崚，怪石狰狞望长空，烹煮黄昏霞如火，水汽蒸腾雾迷蒙 转眼众星捧月，长庚独明，更有乘风大鹏万里征程，猛志天生成，却不是身在蓬莱，神入梦中!四、强化训练（三）四、强化训练（三） 天上看，满天星，地下看，有个坑；坑里看，有盘冰坑外长着一老松，松上落着一只鹰，松下坐着一老僧，僧前放着一部经，经前点着一盏灯，墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓说刮风，就刮风，刮得男女老少难把眼睛睁刮散了天上的星刮平了地上的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了松下的僧，刮乱了僧前的经，刮灭了经前的灯，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。

这是一个星散、坑平、冰化、灯倒、鹰飞、僧走、经乱、灯灭、钉掉、弓翻的绕口令。