精品部编人教版三年级语文上册第1-3单元测试卷(附答案).docx

部编版三年级语文上册第一单元达标检测卷第一部分：积存运用 〔37 分〕 一、我能在田字格内正确规范地书写； 〔5 分〕服装 跳舞 相互 发扬 粗大二、选择题；下面各小题均有 A、B、C、D 四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“ 〔 〕 ”里； 〔 每道题 1.5 分，共15 分〕1．下面词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是 〔 〕A．假．山 B．假．如 C．假．期 D．真假． 2．以下四组词语中，带点字注音错误的哪一项 〔 〕A．荒．野〔hu āng〕 B ．坪坝．〔b i〕 C ．背诵．〔s ng〕 D ．．挨打〔 i〕 3．“臂”字可能与下面哪个字的读音相同？ 〔 〕A．殿 B ．省 C ．壁 D ．月4．用部首查字法查以下带点字，部首错误的哪一项 〔 〕A．碰．触．〔 虫〕 B ．早晨．〔 日〕 C ．严格．〔 厂〕 D ．所．以〔 斤〕 5．以下四组词语中，有错别字的一组是 〔 〕A．摇头晃脑 B ．张牙舞爪 C ．眼急手快 D ．提心吊胆6．以下四组词语中，不是一对反义词的是 〔 〕 A．寂静——热闹 B ．糊涂——清楚 C．飘动——飘扬 D ．落下——升起7．泰戈尔是以下哪个国家的诗人？ 〔 〕 A．法国 B ．英国 C ．俄国 D ．印度8．“树枝在林中相互碰触着， 绿叶在狂风里簌簌地响， 雷云拍着大手； ”这句话用了以下哪种修辞手法？ 〔 〕A．排比 B ．拟人 C ．夸张 D ．比如9．以下不属于少数民族的选项是 〔 〕 A．汉族 B ．傣族 C ．阿昌族 D ．德昂族10．“这一问，把正在摇．头．晃．脑．高声念书的同学们吓呆了 ”以下与句中加点词构词方式一样的是 〔 〕A．冷言冷语 B ．披头散发 C ．眼高手低 D ．喜新厌旧三、判定题；我能在以下语句说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“”； 〔 每道题 1 分，共 5 分〕1．“敬”和“静”这两个字读音相同； 〔 〕2．“口干舌躁”这个词当中没有错别字； 〔 〕3．《不懂就要问》这篇课文的作者是孙中山； 〔 〕4．“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢；”这句话中作者把花当作了人来写； 〔 〕5．《不懂就要问》这篇课文告知我们：遇到难题时，不能不懂装懂，应当主动提问，才能解决问题； 〔 〕四、我会填； 〔12 分〕1 ． 牧 童 骑 黄 牛 ； 意 欲 捕 鸣 蝉 ， ；〔4 分〕 2．我能照画线句子的样子写一写； 〔4 分〕妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学 雨一来，他们便放假了；清风一来，他们蝴蝶一来，他们3．通过这个单元的学习，我熟识了《花的学校》中 的花孩子、《不懂就要问》中 的孙中山； 〔2 分〕 4．“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做玩耍 ”同学们，你们在课后做什么玩耍？请简要写一写； 〔2 分〕其次部分：阅读懂得 〔33 分〕听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做玩耍；他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和玩耍；春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫；夏天，我们宠爱在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出；我们仍经常举办游泳竞赛，不管自由式，仍是狗刨式，只要游在前头，就是冠军；秋天，丰收的场院热闹起来； 男孩最爱玩打仗， 一个个草垛成了堡垒，曲曲折折的地势仍真让人有点摸不着头脑；女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到；冬天，冰天雪地更好玩；我们堆雪人，打雪仗；钉一个小雪车，尖叫着从高坡上滑下；男孩子宠爱削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转；女孩子宠爱自己缝沙包，丢来丢去真兴奋；我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特殊欢快；1．选择题；选择正确的答案，填上序号； 〔12 分〕(1) 依据文章的主要内容，给短文选个合适的题目； 〔 〕 A．游泳竞赛 B ．春天的景色 C．我们的玩耍和玩具 D．打雪仗(2) 关于“我们”的玩具，下面说法错误的哪一项 〔 〕 A．“我们”的玩具是从商店里买来的； B．“我们”的玩具是自己动手制作的； C．“我们”一年四季都有玩具； D．到了冬天，木陀螺成了男孩子特殊宠爱的玩具；(3) 春天，“我们”做口哨可能用的树叶是 〔 〕A．荷叶 B ．枫叶 C ．柳叶 D ．银杏叶(4) 作者介绍玩具和玩耍的写作次序是 〔 〕 A．按事情进展次序 B．按时间次序 C．按地点转换次序 D．按方位次序2．按短文内容填空； 〔8 分〕夏 天 ， “ 我 们 ” 喜 欢 在 湖 边 ， 仍 经 常 举 行 ； 秋 天 ， 丰 收 的 场 院 热 闹 起 来 ； 男 孩 最 爱 玩 ，女孩子最爱在草垛里 ；3．作者在写冬天的玩耍时抓住了动作描写，使玩耍更具体，更形象；请找出表示动作的字，写在横线上； 〔8 分〕4．请简要说说你最宠爱农村孩子的哪一种玩具或玩耍；为什么？ 〔5 分〕第三部分：习作表达 〔30 分〕同学们，在你们的成长经受中，遇见过许多人：有最爱你的父母，有和你每天相处的同学，有教会你学问的老师，甚至仍有各行各业的社会人士：保卫安全的警察、治病救人的医生 信任确定有一个人在你的记忆中留下了深刻印象；请拿起笔，写一写记忆中给你留下深刻印象的人；留意把过程写清楚，把字写工整，并学习用上标点；参考答案： 第一单元达标检测卷第一部分：积存运用一、书写略； 点拨： 字迹工整，无错别字即可；二、1.C 2.B 3.C 4. A 5.C 6. C7． D 8. B 9.A 10. B三、1.√ 2. 3. 4.√ 5.√四、1.歌声振林樾 突然闭口立2．示例：便翩翩起舞； 就一同玩耍；点拨： 言之有理即可；3．天真烂漫、自由潇洒 勤学好问4．略；其次部分：阅读懂得1．〔1〕C 〔2〕A 〔3〕C 〔4〕B2．打水漂 游泳竞赛 打仗 捉迷藏3．堆、打、钉、滑、削、抽、缝、丢4．示例：我最宠爱堆雪人，打雪仗；由于我们南方的孩子很少有机 会见到雪，所以我期望能够像作者一样，在冬天堆雪人，打雪仗；部编版三年级语文上册其次单元测试题一、基础学问； 〔42 分〕1．用“√给”加点字选择正确的读音； 〔6 分〕挑促织〔ti ǎo ti āo〕 赠送〔z ng zn〕 凌乱〔lng l n〕 ..脚印〔y n y ng〕 钥匙〔chi shi〕 . . . 丰收〔f ē ngf ē n〕2．读拼音，写字词； 〔7 分〕他带上一 h〔 . . 〕 y n li o，〔 .沿.着〕pū〔 . . 〕满 shu ǐn〔 . . 〕 的 shjng来到山上，绘画着散发着 dn d n〔 . .清〕3．选择题； 〔4 分〕(1) 以下词语搭配不正确选项 〔 〕香的 j hu ā〔 . .；〕A．亮晶晶的水洼 B．湿漉漉的水泥道 C．动听的水底 D．香甜的气味(2) 下面哪首诗不是描写秋天景色的 〔 〕A．《山行》 .B．《赠刘景文》 .C．《夜书所见》 .D．《惠崇春江晓景》 4．在括号里填上表示颜色的词语； 〔6 分〕 的叶子 的小雨靴 的枫叶 . . 的小喇叭 .. 的颜料 . 的菊花 5．按要求完成句子练习； 〔6 分〕(1) 漂亮的菊花在秋雨里频频点头； 〔 仿写拟人句 〕嫩绿的柳条在春风里 ；(2) 写出诗句 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ”的意思；(3) 家中几个小孩仍在津津有味地斗蟋蟀呢！ 夜深人静了仍亮着灯不愿睡； 〔写出对应的诗句 〕6．依据课文内容填空； 〔13 分〕(1) 《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把 当作一条线索，从秋天的到来写起，写了 、 和 ，从整体上描画出一个漂亮、丰收、欢快的秋天，表达了作者 之情；(2) 《夜书所见》描写的是 季的景色，全诗内容是：(3) 《山行》的作者是 朝 ，这首诗描画的是 的景色，出现出一幅动人的山林秋色图； 诗里写了 、 、 、 ，构成一幅和谐统一的画面；二、阅读懂得； 〔23 分〕〔 一〕课内阅读； 〔12 分〕秋天的雨 〔 节选〕秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的酷热；它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉快；金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 漂亮的菊花在秋雨里频频点头；1．“五彩缤纷 ”这个词语的近义词有 、 等；我能通过选文中的 、 、 、 、 、 、 等词语来体会出这个词语的意思是 ；〔5 分〕2．用“ ”画出选文中的中心句； 〔2 分〕3．把以下比如句补充完整； 〔2 分〕〔1〕 秋天的田野像 ；〔2〕 像一枚枚邮票； 4．选文中 “田野像金色的海洋 ”说明白什么？ 〔3 分〕〔 二〕课外阅读； 〔11 分〕短暂的秋天“一日三秋 ”这个成语， 本意并不是指秋天短， 我这里写的却是短暂的秋天； 大兴安岭的最北端 ——祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日仍有霜冻，就算是春天吧； 八月二十几日又下早霜了；春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了； 然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣；..刮了一天的西北风告知我们：都柿已经由酸变甜了；星期天，我们便成群结队地进山采都柿；顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小伴侣们穿着花衣像漂亮的蝴蝶， 在山林里来回飘舞； 一会儿这里喊： “都柿真多啊！ ”一会儿那里又喊：“快来呀！这儿的都柿又多又大 ”都柿很美，黑红的茎秆七八寸高， 上面缀满了黑蓝的 “珍宝”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉地就流出了口水；正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，有的仍形成了蘑菇圈，可圆可圆啦；雪白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上仍有一点红色，小巧玲珑，像一顶漂亮的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子 ”粘糊糊的，它仍能出口换取外汇呢； 榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；仍有一对对珍贵的 “猴头”，它浑身都是白色， 毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它仍是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的一场霜冻过后， “臭李子 ”不涩了， 变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了暗香气；仍有 “一把抓 ”、“狗 ”、小葡萄等都成熟了；这时大人们开头了秋收，而孩子们便采这些野果去了仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披。