货币银行学教学新大纲.doc

货币银行学教学大纲课程编号：03005课程名称：货币银行学英文名称：Economics of Money and Banking学分：3学时：51适用年级专业（学科类）：经济学、统计学、管理学类一、课程概述（一）课程性质货币银行学是专门研究货币、信用及金融机构的科学，是金融学专业的专业基础必修课，是经济学、统计学、管理学类的学科基础课，也是教育部确定的 11 门“财经类专业核心课程”之一二）教学目标与要求通过本门课程的教学，要实现以下三方面的目标：1、使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统掌握2、使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力3、提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程奠定基础本课程是一门专业基础课，通过教学讲解和学习，要求学生能够系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律；客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果三）重点和难点本课程从货币及信用入手，逐一阐明了利率、金融市场、商业银行等金融机构在货币信用经济中的运行、地位及作用，论述了中央银行货币政策与货币供求的关系以及对由此可能引发的通货膨胀、通货紧缩、金融危机的宏观管理和调控。

教学的重点是信用、利息和利息率、金融市场、商业银行、中央银行货币政策、通货膨胀与通货紧缩及其在我国经济发展中的实践，教学的难点是西方的利率理论、货币供求理论、金融创新与金融危机理论等及在我国金融发展、改革实践中的应用四）与其他课程的关系本课程以政治经济学、西方经济学等为基础课程，并要求具有一定的会计学和统计学知识，与财政学为平行课程，国际金融学、商业银行经营学、中央银行学、证券投资学、金融市场学、保险学等则是本课程的后续课程某些专业的学生必须学习这些后续课程，大部分专业的学生则不一定学习这些后续课程五）教材及教学参考书1、 《货币银行学》 ，康书生、鲍静海，高等教育出版社，2007；2、 《货币银行学》 ，康书生、鲍静海，河北人民出版社，2003；3、 《金融学》 ，黄达，中国人民大学出版社，2003；4、 《金融学》 ，曹龙骐，高等教育出版社，2006；5、 《货币银行学》 ，艾洪德、范立夫，东北财经大学出版社，2005；6、 《现代货币银行学教程》 ，胡庆康，复旦大学出版社；2001；7、 《货币银行学》 ，岳玉珠，郭慧文，东南大学出版社，2005； 8、 《金融学》 ，王松奇，中国金融出版社，2000；9、 《货币银行学》 ，姚长辉，北京大学出版社，2002； 10、 《货币银行学》 ，戴国强，上海财经大学出版社，2001；11、 《货币银行学》 ，易纲、吴有昌，上海人民出版社，1999；12、 《金融学》 ，鲍静海，科学出版社，2006；13、 《金融学》 ，牛建高、杨亮芳，东南大学出版社，2005；14、 《新编货币银行学》 ，刘学华，立信会计出版社，2004；15、 《金融市场学》 ，王千红、梁红岩，东南大学出版社，2005；16、 《中央银行学》 ，吴庆田，东南大学出版社，2005；17、 《货币银行学原理》 ，于殿江，人民邮电出版社，2004；　18、 《金融联考大纲详解》 ，金融学硕士研究生招生联考研究小组编，中国石化出版社，2006 年；19、 《货币、银行与经济》 ，托马斯.梅耶，洪文金等译，上海三联书店，1988；20、 《货币金融学》 ，米什金，李扬等译，中国人民大学出版社，1998；21、 《货币、银行与金融市场》 ，劳埃德 B.托马斯，马小萍等译，机械工业出版社，1999；22、 《货币与市场》 ，彼得 S.托马斯，肖惠娟等译，机械工业出版社，1999；23、杂志：《金融与保险》 、 《中国金融》 、 《金融研究》 、 《国际金融研究》等；24、报纸：《经济日报》 、 《金融时报》等。

二、学时分配章 课程内容 学时1 货币 32 信用 33 利息和利息率 64 金融市场 65 金融机构体系 36 商业银行 67 中央银行 38 货币供求及其均衡 69 货币政策 610 通货膨胀与通货紧缩 611 金融创新与金融危机 3三、课程内容第一章 货币教学目的和要求：通过本章的学习，要求学生了解货币的产生和货币的形态，掌握货币的职能和货币制度的基本内容，尤其要深刻理解货币的概念和在现代经济生活中的作用重点和难点：教学重点：货币的概念；货币的职能以及它们之间的相互关系；货币制度的构成要素及货币制度的演变过程教学难点：货币的职能以及它们之间的相互关系， “劣币驱逐良币”规律主要内容：第一节 货币的起源与职能一、货币的产生二、货币的形态三、货币的职能第二节 货币制度一、货币制度的形成及其构成要素（一）货币制度的形成和概念（二）货币制度的构成要素二、货币制度的演变（一）银本位制度（二）金银复本位制度三）金本位制度 （四）不兑现的信用货币制度三、 国际货币制度（一）金本位制下的国际货币制度（二）以美元为中心的国际货币制度—布雷顿森林体系（三）当前的国际货币制度—牙买加体系（四）区域货币制度—欧洲货币体系四、我国现行的货币制度主要教学环节的组织：本章是《货币银行学》的基础课程，主要介绍课程的研究对象，即货币，目的在于全面了解“货币”这一范畴，为进一步学习打下基础。

本章采用课堂讲授与课堂提问相结合的办法，对本课程的入门知识进行通俗易懂的讲解对于一些难点问题，如“劣币驱逐良币”规律，增加案例分析，将学生从枯燥的书本带向充满趣味的现实思考题：1.货币的职能有哪些？请举例说明2.比较现金与支票的优缺点3.如何理解“劣币驱逐良币”的规律？4.“当货币的价值保存功能消失时，其交易媒介职能也会消失” ，你同意这种观点吗？请解释原因第二章 信用教学目的和要求：通过本章的学习，要求学生理解信用的不同含义，了解信用的产生和发展过程，掌握信用的基本形式及其含义、特点和作用，认识信用工具的两大类型及其特点，并在此基础上了解我国信用的状况和发展前景重点和难点：教学重点：信用及其基本特征；各种信用形式的特点和作用；信用工具的特点及其功能教学难点：各种信用形式及其在社会经济活动中的作用、地位及相互关系；信用在现代经济中的地位与作用主要内容：第 一 节 信 用 的 产 生 与 发 展一、信用及其基本特征二、信用的产生与发展第二节 现代信用的基本形式一、商业信用（一）商业信用的概念、产生和发展（二）商业信用的特点和作用（三）商业信用的局限性二、银行信用（一）银行信用的概念（二）银行信用的特点（三）银行信用与商业信用的关系三、国家信用（一）国家信用的概念（二）国家信用的工具——国债（三）国家信用的作用（四）我国的国家信用四、消费信用（一）消费信用的概念（二）消费信用的主要方式（三）消费信用的作用（四）我国的消费信用五、国际信用（一）出口信贷（二）国际商业银行贷款（三）政府贷款（四）国际金融机构贷款（五）国际资本市场业务（六）国际租赁（七）直接投资（八）补偿贸易第三节 信用工具一、信用工具的特征二、信用工具的分类三、基础性信用工具四、衍生性信用工具主要教学环节的组织：本章涉及到的基本概念较多，因此，要以课堂讲授为主。

同时，要求学生在课外查阅相关资料，更加深入地了解我国信用的状况和发展前景思考题：1.如何理解信用的形式、一般作用和实质2.为什么说金融是货币与信用关系的有机统一？3.银行信用为什么会取代商业信用，成为现代信用的主要形式？4.对比分析不同信用工具优缺点第三章 利息和利息率教学目的和要求：通过本章学习，要求学生深刻理解利息的来源和本质，掌握利息率的含义、种类及其功能；正确认识影响利息水平的主要因素；掌握几种重要的利率决定理论的主要内容；理解利率的期限结构和风险结构在此基础上对我国利率市场化改革的现状和发展趋势进行分析和探讨重点和难点：教学重点：利息的本质，利息率的种类及影响利息水平的主要因素；几种重要的利率决定理论的主要内容教学难点：各种利率决定理论以及利率结构理论主要内容：第一节 利息及其计算一、利息的来源和本质（一）西方经济学者关于利息来源的学说（二）马克思的利息本质论二、利息的计算（一）单利和复利（二）现值与终值第二节 利率及其功能一、利率的种类二、利率的功能第三节 利率的决定一、决定和影响利率的因素分析二、利率决定理论（一）马克思的利率决定理论（二）古典的利率理论（三）凯恩斯流动偏好利率理论（四）可贷资金利率理论（五）IS－LM 模型的利率决定理论第四节 利率的结构 一、利率的期限结构二、利率的风险结构第五节 利率管理体制 一、利率管理体制及其类型二、我国利率管理体制的改革主要教学环节的组织：本章内容论述利率问题，是全书的理论基础之一。

对于利率理论的分析，主要以课堂讲授为主，通过深入浅出的分析让学生掌握理论的实质同时结合中国经济改革的实践，组织学生就“我国利率市场化问题”进行课堂讨论，将其所学的理论运用于实践，进而提高学生运用基础理论分析现实问题的能力思考题：1．如何认识利息的来源与本质？2．试述决定和影响利率变化的因素3．试述利率的功能4．试述主要的利率决定理论的主要内容，它们的核心观点是什么5．试述影响利率期限结构和风险结构的因素有那些?6．为什么利率会呈现出顺周期的特征？分别用流动偏好利率理论和可贷资金理论对此作出解释第四章 金融市场教学目的和要求：通过本章的学习，要求学生了解金融市场的概念、分类及其功能，掌握货币市场、资本市场、投资基金市场、外汇与黄金市场等各类子市场的交易活动和运行机制在此基础上，对我国金融市场的改革与完善等方面提出自己初步的认识和见解重点和难点：教学重点：金融市场的概念、构成和功能；货币市场的概念、结构及其内容；资本市场与证券市场的概念、有价证券的概念和类型、证券交易方式；投资基金的概念、特征和种类；外汇市场的概念、功能及其交易方式；黄金市场的概念及其交易方式教学难点：证券交易方式；证券价格的决定；外汇市场的交易方式。

主要内容：第一节 金融市场概述一、金融市场及其构成二、金融市场分类三、金融市场的功能第二节 货币市场一、货币市场的概念二、货币市场资金供求者三、货币市场结构及其内容（一）同业拆借市场（二）票据市场（三）国库券市场（四）大额存单市场四、我国货币市场发展现状第三节 资本市场一、资本市场与证券市场的概念二、有价证券的概念和类型（一）股票（二）债券三、证券的发行四、证券交易系统（一）证券交易所交易系统（二）非交易所交易系统五、证券交易方式（一）现货交易（二）信用交易（三）期货交易（四）期权交易（五）股票价格指数期货交易六、证券价格的决定（一）证券市场价格决定的一般规律 （二）股票市场价格的决定及影响股价变动的因素（三）债券市场价格的决定七、我国资本市场发展现状第 四 节 投 资 基 金 市 场一、投资基 金 与 投资基 金 市 场 的 概 念二 、 投资基 金 的 特 征三 、 投资基 金 的 种 类四 、 投资基 金 及 其 市 场 运 作（ 一 ） 投资基 金 设 立 的 步 骤（ 二 ） 投 资 基 金 的 交 易（ 三 ） 投 资 基 金 的 变 更 和 终 止五 、 我国投资基金市场发展现状第 五 节 外汇与黄金市场一、外汇市场（一）外汇和汇率（二）外汇市场的概念及功能（三）外汇市场的分类 （四）外汇市场的主体（五）外汇市场的交易方式二、黄金市场（一）黄金市场的概念（二）黄金市场的分类（三）黄金市场的主体（四）黄金市场交易方式三、我国外汇与黄金市场发展现状主要教学环节的组织：本章主要介绍各类金融子市场的交易活动和运行机制。

对于基本概念和基本原理，采用课堂讲授法在教学过程中，要充分利用多媒体教学的特点，如“期货交易、期权交易”。