中级基础第八、九讲完整版.doc

2011年《出版专业基础》中级课程2011年第8、9讲一、 "编辑”的概念编辑：是指以生产出版物的精神文化内容为目的，策划、编辑、审读、选择和加工作品的一 种专业性的精神生产活动，它是出版物复制和发行的前提注意点：1. “编辑”四指：一指从事编辑活动的职业；二指岗位；三指人员；四指从事编辑活动人员 的中级专业技术职务2. 日帘生活中的编辑活动是专业性的编辑活动吗？答：不是它是专业性编辑活动的普及 和延伸，泛指一切对□有作品的加工整理活动二、 编辑工作是報个出版工作的中心环节（08真题）4.出版工作的中心环节是（D ）o A.发行工作B.管理工作C.营销工作 D.编辑丁•作（2010真题）35.编辑工作是出版工作的中心环节，主要因为（AC）等A.编辑工作对出 版工作的全局具有关键性的作用和影响B.编辑工作在出版物生产周期中占用的时间最多 C.编辑工作对出版单位的经营具有重要作用D.从事编辑工作的人数在一个出版单位中最 多E.从事编辑工作的人员必须具备大专以上学历原因：（一） 编辑工作对出版工作的全局具有关键性的作用和影响（关系全局）编辑工作是出版工作的中心环节出版工作对社会发展的能动作用主要是通过编辑工作來实 现的。

因为：出版工作的社会作用主要通过出版物的精神文化内容來体现，而出版物的精神 文化内容虽主要靠作者提供，但要通过编辑的策划、编辑、审读、选择和加工才能完善和提 高二） 出版工作山编辑、复制和发行构成，编辑是出版物复制和发行的前提（孑盾闸口） 编辑工作在出版过程的矛盾运动中处于制约整个出版工作发展的’‘闸口”、“关隘”三） 编辑工作对出版单位经营具有重要作用（关系经营）观念：文化产品与渠道为王、内容为王的关系渠道只是在一定发展阶段起作用，最终依靠 内容品牌与营销战略有一•定的作用编辑过程的基本环节（此标题今年已经删除，原因应有二：一•是考虑数字出版时代编辑过程 的基本环节有所变化;二是初级课有所介绍鉴于传统环节应该了解和有些学员直接从中 级学起，此处列出环节仅参考学习）信息采集一选题策划一纽稿一审稿一签订出版合同（期刊除外）一加工整理一整休设计、审 定发稿一校样处理一样品检查一岀版物宣传、反馈信息收集三、 编辑工作的特点（一）编辑工作作为一项社会文化工作的特点（2010真题）36.编辑工作与其他文化工作共有的特点包括（AC ）等A.思想性B.选择性C.创造性D.加工性E.中介性1. 政治性编辑工作必须把好政治关，具有明显的意识形态特性。

报纸体现得瑕直接（为民请命与弘扬主旋律是报纸编辑工作瑕大挑战，适度原则很重要）； 六大媒体要求都-•样2. 思想性与政治性相通文件要求：“牢牢把握先进文化的前进方向”坚持以科学的理论武装人，以止确的舆论引导人，以高尚的精神蜩人，以优秀的作品鼓舞人 唯美主义的作品是反例音像制品《亮剑》是止面案例3. 科学性编辑工作的科学性表现：编辑工作通过出版物向消费者传授科学知识，帮助他们掌握专业技 术，指导他们形成科学的生活方式同时，出版物的内容本身是科学的如网络编辑在编辑网络军事题材小说连载时，除了传播军事丿力史和兵器知识、帮助人们掌握 军事技术外，小说内容本身不能出现不符合军事曲识性的错误、宣传军事极端功能的思想4. 创造性编辑工作的创造性（原创和再创）表现如下：（1） 原创发现：发现社会的文化需求，设计、策划精神文化作品的选题，开拓和发展精神 文化生产的新空间《风雪栈归人…■的哥的姐的故事》是编辑“发现式”选题：出租司机那种独特的人性特点2） 纽•合再创：选择、优化具体的精神文化产品，或把优秀的作品纽•合起来，创造精神文 化产品的整体效应纪念改革开放三十周年书系（3） 设计精品：设计、纽织文化精品的生产或精神文化重点工程的实施。

两岸共同出版《中华文化大典》（4） 方向把控：协调和促进精神文化产品的总体发展，参与精神文化生产的宏观调控编辑思想的主观作用与选题比例客观作用注意点：（08真题）6.编辑创造与英他精神文化创造的不同Z处，主要在于编辑创造（D）A.完全是一种再创造B.既能创造精神财富，又能创造物质财富C.对产晶质量具有决定 作用 D.既包含编辑人员独自的创新，又存在一定的依附性编辑创造与其他精神文化创造的不同之处：创新与依附同在依附性农现：一是以作者劳动为基础；二是需耍消费者接受传播二）编辑作为一种社会专门职业的特点1. 选择性编辑桥梁选择2. 加工性编辑工作是对己有作品追加创造性劳动的工作加工、幣理，期刊作品最为突出3. 中介性是联系精神生产过程与物质生产过程的中介作者创作与消费者需要的中介，像厉地产中介07真题）36.编辑工作的专业特点包括（BCD）等A.首创性B.选择性C.加工性 D.中介性E.普及性四、编辑工作的基本功能（2010真题）37.编辑工作的基本功能包括（BDE）等A.文化建设中的领军功能B.文化创造中的优化功能C.文化宣传中的管理功能D.文 化生产中的设计、纽织功能E.文化传播中的选择、导引功能（一）文化生产中的设计、纽•织功能以一 •部图书为例。

1. 策划催生作者的创造活动约稿2. 纽织协调大型出版物出版《中国大百科全书》《大不列颠全书》《美国百科全书》3. 设计开发出版资源人才、信息和物质三类出版资源需要4. 设计出版物产品形式出版物整体设计5. 策划生产与营销（二） 文化传播中的选择、引导功能与电视传媒引导相同三） 文化创造中的优化功能作者进入创作过程之前：构思主题的制高点作者进入创作过程之后：收集消费者的信息提供作者作品完成之后：审稿与加工、整体设计（封面、名称标题、宣传内容）纽合优化：文集、丛书、文库1. 属于编辑作为一种社会专门职业的特点的是（B） A.加工性，中介性，创造性B.加工性，选择性，中介性C.选择性，政治性，中介性D.政治性，科学性，创造性2. 编辑工作的基本功能不包括（B）A.文化传播中的选择、引导功能B.选题策划过程中的创造功能C.文化创造中的优化功 能D.文化生产中的设计、组织功能3. 编辑工作的创造性表现为（ABDE）A.方向把控B.设计精殆C.科学决策D.原创发现 E.纽•合再创编辑人员（编辑人员的能力、责任、备考宝典）编辑赞誉："人类灵魂的工程师”、"优秀作品的助产士”、“善识千里马的伯乐”、‘为人作嫁衣的无名英 雄”行业对编辑工作很重视（决定出版产殆内容）社会对编辑人员很尊敬（文章著作发表需要编辑，现实地位较高）社会对编辑人员很期望（要会编辑加工、策划设计、组织公关，要有个人综合实力一博客效 应）一、编辑人员的（七个）能力邹韬奋："无论何种事业，能干的述耍愿干，否则难有责任心；愿干的还耍能干，否则难有 效率。

2010真题）7.编辑人员必须具备的能力中不包括（B）A.政治认知能力B.文学创作能力C.判断能力D.信息感知能力（一） 政治认知能力与政治素质对应科学发展观的内涵、突发事件中的立场（如汶川地震中王石捐款与表态）（二） 策划能力编辑策划能力强弱収决于四个方面：1. 是否充分收集和分析信息2. 能否别出心裁，富有创新意见3. 是否熟悉出版实务，懂得经济核算4. 是否了解消费者，把握出版物帀场变化趋势（三） 语言文字能力（是基本能力）1. 规范能力2. 加工能力3. 写作能力（研究论文、书刊评论、审读报告、选题报告、书刊辅文）（四） 社会活动能力（五） 判断能力依据：政治性、思想性、科学性、知识性；消费者利益和需要六） 信息感知能力（七） 审美能力审美能力（艺术鉴赏力）：指认识美、评价美的能力，包括审美感受力、判断力、想象力、 创造力需要了解消费者的审美需要与审美标准二、 编辑人员的责任（2010真题）38.在出版工作中，编辑必须担当起（ABCE）等A.政治责任 B.把关责任C.社会责任 D.行政责任E.宣传引导责任1. 政治责任为改革与稳定作贡献2. 社会责任文化产晶的止反社会效用同大3. 把关责任方向关、质量关4. 宣传引导责任报纸编辑表现更明显。

意见领袖）编辑与作者、读者的相互关系（此标题今年已删除，可参考学习）编辑、作者、读者三者关系密切一） 编辑与作者的关系同志式的互助合作关系（二） 编辑与读者的关系编辑的服务对象是读者编辑、作者的劳动价值和社会作用的实现者是读者编辑要摆正社会效益和经济效益的关系编辑要摆止编辑与读者的关系服务读者不是消极迎合，而是引导、提高读者三） 编辑是沟通作者与读者关系的桥梁编辑向作者传达读者需求信息;编辑向读者发布作者作品信息三、 编辑的作者工作1. 发现作者报纸编辑发现自山撰稿人衣现明显2. 选择作者3. 建立作者队伍数据库4. 与作者保持经常联系不能需要的时候才想到人家邮件、、座谈会、赠送出版物和纪念品5. 为作者服务向作者介绍同类作品的出版情况、提供参考资料O6. 维护作者权益作者署名权、加工桀理稿件过程的观点与作者的-•致性、督促支付稿酬、赠样书样刊四、编辑的读者工作1. 调杳读者调杳读者结构、读者需要和爱好、读者心理、读者购买力、读者分布、读者接受能力2. 为读者服务是出版物促销的重要方式3. 认真处理读者来信（07真题）37.编辑的读者工作包括（ABE）等具体内容A.读者调查B.为读者服务C.纽织读者团购书籍D.满足读者的各种耍求E.处理读 者來信1. 审稿题与校対题答题要求基本相同（材料内容不同之处：审稿题多用讲义内容转化而 來的材料，多考杳精神观点的止确理解，也考杏字词等校止；校对题多新材料，多考查校対 的基本功能，如量与单位、字词等）2. 自（2研究并熟练运用校对符号及用法3. 要将校止加工内容用符号引入到版心之外4. 要研究校对题与审稿题（2009年和2010年足够）：一看材料内容哪些与教材（或者说讲 义）内容有直接关系；二看10几道小题，各考查角度是什么。

真题）编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工没有出版的作殆尚不是精神文化成果，而一旦出版，它便成为既是精神产殆又是物质产品的 出版物保证出版物产生正面社会效用，是编辑工作的重要目的因此，做为编辑人员.应当具备政治认知能力、判断能力、策划能力、社会活动能力、语言文字能力、信息感知 能力和审美能力等自审稿起至样品检查止的编辑工作全过程，是编辑充分展现自C素质和 能力的舞台内容质量上乘的优秀出版物，往往是作者和编辑共同劳动的结品所以，编辑人员必须善于 做好作者工作，其工作内容包括：—•是发现作者编辑要善于发现适合出版单位需要的成熟作者和有发展前途的新作者 二是选择作者并进行纽稿编辑要根据出版单位的性质、任务、专业分工和出版重点，选择 符合出版单位需要的、最合适的作者，组纵相应的稿件三是建立作者数据库编辑应该把有关作者的各种信息一一输人数据库中并保持不变，以保 证作者资源在稳定中篷勃发展四是与作者保持经曲联系编辑不仅在某一具休出版物的编辑过程中耍与相应的作者保持经 常联系，及时交流稿件处理意见，而且在平时也耍与基本作者保持经常联系五是为作者服务为作者服务主要是围绕作品的出版上作进行的。

六是维护作者权益在作者与编辑签订出版合同的过程中，编辑要把维护出版社权益。