控辍保学月报制度模板（6篇）.doc

控辍保学月报制度模板为了全面贯彻__教育方针，深入落实新课标先进的教育理念，真正实现“以人为本”现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野所以，学校教育应该能够为造就现代社____需的一代新人发挥重要作用实施九年义务教育，必须重视学困生得帮教工作，它直接涉及到控辍工作的成效，作为九年一贯制学校学困生的帮教工作尤为重要一、提高认识，高度重视学困生是由于对知识的接受能力较弱、贪玩、先天资质欠缺等原因造成的，这些孩子学习比较吃力，时间长了，不知不觉地有了角色意识，甘当班级的尾巴，这些学困生的存在，不仅影响班级的成绩，而且影响一所学校的教学质量，同时学困生也成为易辍生的对象，进而影响普九成果，所以，从校长到班主任要高度重视学困生的产生及帮教工作二、学困生帮教领导小组组长：赵恒成员：王艳罗国阳思建平张怀玲刘寰贺晓丽黄新凯杜晓忠组长负责学校学困生帮教的整体工作，实施宏观调控，成员负责到每个班，主抓具体工作三、学校建立完善的学困生帮教体系，责任到人，实行包干制度，奖惩制度靖边县第十小学靖边县第十小学学困生帮教措施（16）一、学校建立学困生档案，每个班级建立相应的学困生档案。

二、科任教师建立学困生帮扶教计划三、用师爱唤起学困生的自信对待学困生教师要多给予宽容而不是眼里，多给于鼓励而不是冷漠，要用无私的爱心，帮助他们树立自信心，要对他们的点滴进步及时加以鼓励，让他们在教师的肯定与赞扬声中逐渐淡忘自己的角色，恢复自信，重新投入到学习生活中去四、学校建立家访制度学校规定每位班主任每学期家访____人次，把学困生在校的表现及时向家长汇报，赢得家长和社会的理解、信任和支持，使之产生良性循环五、学校建立学困生帮教奖励制度对本班内学困生转化，每转化____人，学校奖励班主任教师____元孩子是祖国的未来和希望，只要我们用爱心去呵护，今天这一株株娇嫩的幼苗，就是明天一颗颗茁壮的大树控辍保学月报制度模板（二）为切实做好控辍保学工作，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责，对上级负责的宗旨，建立控辍保学月报制度一、领导机构控辍保学月报制度，以学校控辍保学领导小组负责____报告，并具体负责二、报告程序1、日常报告按辍学报告制度执行2、每月底由教务干事统计当月控辍工作各种情况，和班主任核对后报副校长，由副校长重新核对后制定报告单，向校长报告3、校长审定后，报教育局三、报告内容1、当月工作内容。

2、当月辍学____3、当月转入转出____4、当月借读____5、当月其它有关控辍情况靖边县第十小学靖边县第十小学定期和随机家访（9）为及时了解学生情况，发挥家长合理科学地教育孩子，调整对学生的教育方法，提高教育教学效果，建立此制度一、定期家访1、学期初普访一次主要向家长提出学校和本班的要求，介绍科任教师情况，征求家长对学校和老师的意见及建议2、期中考试后普访一次，主要向家长汇报学生在校学习情况，研究针对学生实际情况确定学习方法3、期末普访一次主要向家长介绍学生一学期在校总的情况，提出假期要求二、以下情况要进行定期家访1、学期初要普访一次，主要向家长提出学校和本班的要求，介绍科任教师情况，征求家长对学校和老师的意见及建议2、期中考试后普访一次，主要向家长汇报学生在校学习（包括学习态度、上课听讲情况、完成作业情况、考试和测验成绩），研究针对学生实际情况确定学习方法3、期末普访一次主要向家长介绍学生本学期总的情况，提出后期要求三、随机家访1、学生思想有波动家访及时了解思想波动根源，调解教育方法，特别针对学生心理问题，研究出科学的教育方法2、有辍学苗头家访学生缺席当天早检后，班主任____，了解情况确定是否有辍学趋势，第二天仍缺席，到家进行家访，直到学生上学。

3、发生____（学生）家访4、特例学生观察家访四、以下情况要进行随机家访1、学生思想有波动，及时了解思想根源，调整教育方法，特别针对学生心理情况，研究科学的教育方法2、学生有辍学趋势进行随机家访，学生缺席当天早检后，班主任____，了解情况确定是否有辍学趋势，第二天仍缺席，要马上到学生家进行家访，直到学生上学，对出现不想上学的学生要及时报告给学校3、学生发生____时进行随机家访4、特例学生进行跟踪随机家访五、班主任家访后填写家访登记表，如需报告学校的问题要及时报告给学校，以便共同研究解决办法六、德育处代表学校进行随机家访，一般问题处理后报告给学校，特殊问题要通过校长同意后进行家访，访后及时向校长汇报七、任何家访情况列入年终班主任工作评比项目之一靖边县第十小学靖边县第十小学控辍保学月报制度模板（三）为认真贯彻落实教育部减轻学生过重负担的《____》精神，转变教育观念，树立全面实施素质教育的思想，切实把学生的过重负担减下来，控辍保学，特制定本制度如下：一、严格遵守作息时间，学生在校活动时间按照规定每天在校集中学习时间不超过____小时，每天体育锻炼____小时二、严格按照课程计划开设课节，学生的课外作业量按照规定标准执行，做到不留机械重复和惩罚性作业。

三、禁止教师乱订学习材料，有偿补课，彻底减轻学生的课业负担，及家长的经济负担四、质量监测按照市教育局的统一安排，不搞班、校排榜，不经市教育局批准不参加任何竞赛活动五、学校开展趣味活动、____文、体艺等比赛，如篮球赛乒乓球比赛、文艺演出、团体操比赛、诗歌朗诵会、书法绘画比赛等等发挥学生特长，陶冶学生情操六、禁止教师占用自习课（包括休息时间），讲课或安排练习题（正常课后作业除外）七、任课教师要严格按照课表安排上课，禁止挤占非升这科目课节行为，如发现，视为该节教师缺课如有事请假或公出必须由教务处统一安排调课，任何教师不得私调课，如私自调课视为该节教师缺课靖边县第十小学控辍保学月报制度模板（四）为了进一步加强义务教育阶段学籍管理，确保普及九年义务教育的实施，推进控辍保学工作，制定本制度一、凡由小学对口直升入初中的学生都要建立学籍二、有正当理由，有相关手续由外校转入学生，必须建立学籍（转入学籍），并由学校统一管理三、学生需转往外地的，应由学生家长或监护人向学校提交书面申请，依据新民市教育局学籍管理办法，办理相应的学籍转出手续四、在本校借读的学生，不予建立学籍，本校学生在外校借读，由本校负责建立，保存学籍。

五、对休学、复学学生的学籍，依据靖边教育局义务教育阶段学籍管理办法执行六、学生学籍由教务处派专人负责靖边县第十小学靖边县第十小学学籍管理实施办法（2）为增强班主任的责任意识和服务意识，确保学校严谨的教学秩序，依据市教育局学籍管理的规定结合我校实际，进一步完善学籍管理的制约机制，学校制定班级学籍管理实施办法一、学籍管理实施要点1、学校根据教育局有关政策规定班级学生基本定额为____人视为班主任基本工作量2、学校实行班级学生超过基本额，增发班主任津贴制3、严格控制学生转出学校原则是不允许学生转出但因家迁外地，因意外经济困难，因学生主客观因素无法就学者，由学生主动申请，班主任证实后，可办转出手续学校视为正常转出严禁教师采取不正当手段迫使学生转出如多次难为学生或家长，用言行暗示学生或家长，找理由劝导学生或家长等学校视为非正常转出，对非正常转出学生采取制约措施学生转出由家长书面申请理由，班主任证实鉴字，主管领导调查核实，报校长审批后到教育局办理4、严格控制学生转入正常情况下学校不接收转入学生但因家长择校，校长同意，教育局批准的可接收转入，在班级基本定额内或学额基本等同情况下，可满足家长择班要求编班。

学校因各种因素无法拒收的转入生，视为非正常转入，按班级学额少者为序编班学校实行加倍增发班主任费和毕业贡献奖励制5、严格控制学生休学学校严禁学生休学留级但确因病无法上学者，有市级医院诊断书、班主任确认、主管领导核实、校委会批准视为正常休学严禁班主任采取不正当手段诱使学生休学如此视排诉学生，劝说学生或家长，以关心为名出主意等学校视为非正常休学，班主任要正面引导，努力劝阻，不要鉴字同意，否则视为非正常休学对非正常休学学校采取制约措施学生休学由家长书面申请、写明理由，交验相关材料班主任证明签字后，主管领导核查、校长同意后，到教育局审批6、严格控制学生复学学生休学到期，有复学手续者可办复学复学学生编班同转入学校对非正常休学，复学学生实施加倍增发班主任津贴奖二、学籍管理激励要点1、班级学生超基本定额，每生每月增发班主任费____元对接纳非正常转入或非正常复学学生，每生每月再增发班主任津贴费____元2、班级三年无转出和休学学生、巩固率为____％毕业奖给该增班主任奖额的____％3、班级接纳非正常转入或非正常复学者，毕业升入上级学校，给教师发毕业生奖4、对班额巩因率____％，或接纳非正常转入，非正常复学学生的班主任，评先评优优先。

5、班级有非正常转出或休学学生，每生每月从超学额班主任费中减发班主任费____元，真至毕业无超额班主任不减6、班级有非正常转出和休学学生实施评先评优，考核评优一票否决7、班级有非正常转出和休学学生毕业时班主任管理奖按学额巩固率计发三、实施说明1、本实施办法自公布之日起试行如遇有不确定因素，由校委会讨论、解释、修改2、非正常转出和转入生，以学生日常表现和家长反响为依据确定3、不符合休学条件而办休学的一律视为非正常休学4、如因教师违法违纪、严重师德问题造成的学生转出休学问题，按法纪政纪处理靖边县第十小学控辍保学月报制度模板（五）控制农村学生辍学一直是实施九年义务教育的难点，是学校当前的紧迫任务，因此，学校紧紧依靠____共同努力，齐抓共管，采取行之有效的依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍等必要措施，明确控辍目标，做到责任到人，为明确政府、学校、教师及司法部门在控辍保学工作中的责任，特制定本制度：一、立控辍保学规章制度，责任明确，任务落实二、控辍保学工作纳入期未考核，对超出控辍指标的要追究相关责任人（或部门）的责任三、学校开展丰富多彩的文体活动建立兴趣小组，发挥学生特长，调动学生的积极性。

四、学校对学困生有补课措施对贫困生实行减免学杂费对临辍生实行家访制度保证学生在校的巩固率五、学校分别与镇政府、派出所、班主任签定控辍保学责任状，以便分清职责，寻求司法保护六、对在控辍保学工作检查考核中，完成预定指标的单位和个人，进行必要的处罚七、各类责任状，期限均为一年，由各部门直接责任人亲自签定，并加盖公章靖边县第十小学为切实做好控辍保学工作，加大控辍工作宣传力度，学校校委会决定，建议控辍保学宣传活动月制度一、领导机构学校控辍保学宣传活动月活动由校控辍工作领导小组负责，具体活动安排由德育处____实施二、活动方式内容确定每学期开学第一个月，即____月份、____月份为活动月1、在活动月充分利用班会，团活动时间，进行主题鲜明的宣传教育工作2、利用家长委员会进行宣传3、利用广播站进行宣传4、充分利用版报、橱窗等方式进行宣传5、____型家访活动，把控辍保学宣传工作，深入家庭6、____学生手拉手活动，建立学生互帮体系三、工作目标每学期开学为控辍工作关键点，控辍难度大，通过宣传学习等活动，把辍学的危害深入到全校每一位家长，使其充分懂得让学生上学求学的重要性，紧迫性，必须性，尽最大努力保证无学生辍学。