复习以内的加法和减法.docx

精品学习资源100 以内的加法和减法（竖式运算）一、笔算加法（一）不进位加笔算时，要留意：相同数位（），从（）加起；练习：1. 填空；（ 1）竖式运算 5+44；先算（）位上的（） +（） =（），再算（）位上的（） +（） =（），和为（）；（ 2）竖式运算 13+64；先算（）位上的（） +（） =（），再算（）位上的（） +（） =（），和是（）；2. 竖式运算下面各题，留意书写干净美观；39+40= 32+47= 41+6= 3+55=（二）进位加笔算时，要留意：相同数位对齐，从各位加起，个位相加满（），向（）进一；（ 进位“ 1”不能遗忘写、遗忘加 ）练习：1. 填空；竖式运算 56+37，先算（）位上的（） +（） =（），个位写（），向十位进（），再算（）位上的（） +（） +（） =（），和为（）；2.竖式运算下面各题，留意书写干净美观；29+53= 9+64= 43+17= 67+6=总结：笔算加法时，要留意：相同数位（），从（）算起，个位相加满（），向（）进一；欢迎下载精品学习资源练习： 填一填，括号里应填几；26+48=（） 4 37+12=（） 9 45+8=（） 3二、笔算减法（一）不退位减笔算时，要留意：相同数位（），从（）减起；练习：1. 填空；（ 1）竖式运算 45-15；先算（）位上的（） -（） =（）， 个位上的 0 要写，再算（）位上的（） -（） =（），差是（）；（ 2）竖式运算 35-33；先算（）位上的（） -（） =（），再算（）位上的（） -（） =（）， 十位上的 0 不写，差是（）；2. 竖式运算下面各题，留意书写干净美观；49-40= 48-34= 49-3= 78-28=（二）退位减笔算时，要留意：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从（）退一；（ 十位上的退位点不能遗忘打 ） 练习：1. 填空；竖式运算 56-37，先算（）位上的（）减（）不够减，从十位退（），（ 留意打退位点 ）这时个位就是（）减（）等于（），十位变成（）减（）等于（），差为（）；2. 竖式运算下面各题，留意书写干净美观；60-14= 84-9= 43-17= 67-58=欢迎下载精品学习资源总结：笔算减法时，要留意：相同数位（），从（）算起，个位不够减，从（）退一；练习： 填一填，括号里应填几；91-25=（） 670-7=（） 3 49-28=（） 1三、连加、连减和加减混合（一）没有小括号的情形在没有小括号的情形下，根据从（）往（）的次序依次运算；符合这种次序运算的有 连加、连减、无括号的加减混合 ；列竖式运算，一般用简便写法，即用（）个竖式来运算；练习：竖式运算下面各题，留意书写干净美观；60+14+19= 67-23-18= 43-17+48= 67+8-45=（二）有小括号的情形有小括号时，应先算（）的；练习：竖式运算下面各题，留意书写干净美观；60+（14+19）= 67-（ 23+18）= 43-（ 17-8） = 67+（ 45-29） =四、解决问题（一）比一个数多（少）几的问题解决找到含有“比”字的那句话，圈一圈关键词，明确谁多谁少，求多的用（）法，求少的用（）法；例 1.二（ 2）班有 30 个同学，二（ 1）班比二（ 2）班多 1 人，二（ 1）有多欢迎下载精品学习资源少人？求的是（）班的人数，二（ 1）班的人数（），用（）法；列式：答：二（ 1）班有（）人；例 2.苹果有 37 箱，梨比苹果少 19 箱，梨有多少箱？ 求的是（）的箱数，梨的箱数（），用（）法；列式：答：梨有（）箱；（二）连续两问的问题解决例题：红花有 16 朵，黄花比红花多 14 朵，黄花有多少朵？黄花和红花一共有多少朵？有（）个问题，第一个问题是（），其次个问题是（）；先解决第一个问题，再解决其次个问题； 留意不要漏做题！①②答：黄花有（）朵，黄花和红花一共有（）朵；练习：1. 左边有 28 只蝴蝶，右边比左边少 9 只，右边有多少只？左边和右边一共有多少只？2. 车上原先有 24 人，到站后，下来了 8 人，上去了 9 人，车上现在有多少人？欢迎下载。