优秀大班美术教案.doc

优秀大班美术教案 优秀大班美术教案1　　【活动目标】　　1、引导幼儿利用自己喜欢的方式，设计和制作漂亮的服装　　2、通过制作和绘画活动，培养幼儿的观察力、想象力以及大胆尝试和探索的能力　　3、激发幼儿对美的感受力和创造力，体验创作的乐趣　　2、活动准备：　　1、布置服装店　　2、范例、范画；绘画用纸、废旧报纸、剪刀、双面胶、即时贴等　　3、活动过程：　　一、带领幼儿参观服装店，丰富关于服装的知识　　1、参观儿童服装店：看看、摸摸、说说，衣服有什么不同？c　　2、教师小结：衣服的厚薄、款式等与季节的.关系　　二、出示范画和制作范例，引导幼儿看看、说说　　三、根据幼儿的兴趣分成两组：设计和制作服装　　(1)要求幼儿遵守规则　　(2)引导幼儿创新　　四、作品讲评　　五、延伸活动：　　在活动区中、继续用不同材料制作或设计自己喜欢的服装优秀大班美术教案2　　【活动目标】　　1、尝试用瓶盖想象造型，并大胆讲述　　2、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣　　【活动准备】　　各种各样的瓶盖、画板等　　【活动观察】　　进区活动开始后，老师先介绍了今天美工区的活动主题《瓶盖大变身》，让幼儿尝试用瓶盖想象造型。

老师为幼儿准备了各种颜色、各种大小的瓶盖，还准备了每人一个画板在活动开始前，老师还让幼儿欣赏了许多瓶盖组合画的图片，有房子、汽车、树、动物、人等等诗怡来到美工区，她先随意地拿了几个瓶盖做了一座房子，瓶盖的颜色有点杂，做好的效果并没有她想象中那么好我问她：“如果屋顶用一样大小一样颜色的瓶盖，你觉得有没有更好呢？”她没回答我，她看了看旁边的小朋友在做花，于是她把房子拆了，开始学旁边的小朋友做花这一次，她先选了几个黄颜色的瓶盖做“花瓣”，然后选了个蓝白色的瓶盖做“花蕊”，黄色有花纹的做枝做好后她还做了一朵蓝色的花和一朵蓝白相间颜色的花做完后，她看了看自己的作品，拍起了小手我问她：“你的花怎么没有叶子呢？”她看完后选了几个绿色瓶盖当叶子做完后，她又坐在那儿看了看我问：“除了花儿，天空中又有什么呢？”她想了想，然后选了几个圆形的红色的瓶盖做“太阳”，摆好后她看了看，觉得不太像“太阳”，然后又选了几个细小的橙色的水彩笔的盖子当作“太阳的光”这次这个太阳有点像太阳了，她看后特别满意接着，她又选了几个细小的蓝色的水彩笔盖子，这次她把盖子立在画板上，摆出了云朵的样子，这时天空中又出现了一朵蓝色的云朵可是在画板的右上角她觉得还是空空的，于是，她想了想，选了几个黄色的.瓶盖，摆出了一只小鸟的轮廓，最后她还选了一个细小的橙色的水彩笔的盖子当作“小鸟的嘴巴”。

摆好后，她看了看，满意的笑了，她说：“老师，你快看我摆的小花、小鸟、太阳和云朵我看了看，对她竖起了大拇指，并让其他孩子一起来欣赏她的作品　　【活动分析】　　1、瓶盖的颜色太少　　2、活动的目标太简单，只是平面的拼摆对于大班幼儿来说过于简单　　【活动调整与改进】　　1、教师在活动前要多介绍瓶盖的组合，根据大班幼儿的年龄特点，可以展示一些立体的难度大点的作品让幼儿欣赏、制作　　2、提供的图片可以再丰富些，让幼儿感知、欣赏　　3、提供的画板太小，瓶盖太大优秀大班美术教案3　　活动目标　　1.感知节奏__ __ __ X并能用肢体动作表现　　2.能根据音乐节奏的变化控制自己的动作　　3.体验合作帮助他人的乐趣　　活动准备:　　呼拉圈幼儿人手一个；音乐　　活动过程：　　一、故事《邋遢大王》　　二、我爱洗澡　　（一）请小朋友根据生活的经验说说我们怎么洗澡　　1、说一说平时我们在家怎么洗澡？　　2、做一做洗澡的动作　　（二）请小朋友观察教师洗头的动作并能找出规律　　（三）幼儿根据找出的规律创编出其他洗澡的动作　　三、神奇小路　　（一）预设情境寻找浴室　　（二）出示图谱，提示幼儿找到浴室的密码　　（三）练习训练__ __ __ X的节奏型。

　　（四）尝试用脚踩出寻找浴室密码　　四、游戏《我爱洗澡》　　（一）尝试听音乐完成寻找浴室与洗澡的动作　　（二）用呼啦圈代替浴室，请幼儿在听到指定音乐时跳进音乐完成洗澡的.动作　　（三）加快音乐速度进行游戏　　（四）用完整的（慢、中、快）进行游戏　　五、谁的浴室不见了　　（一）完整游戏在游戏最后音乐最后一句时，教师抽走几个浴室　　（二）请小朋友帮助没有找到浴室的伙伴洗洗澡。