初三年级语文备课组工作总结范文.doc
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初三年级语文备课组工作总结范文 一、组员团结一、组员团结本备课组 6 位老师一条心，只为做好教学工作，提高学生语文素养，提高语文教学质量有时针对一个问题的解答方法，6 位老师会探讨争论很长时间，直到得出一个较为满意的结论总复习课内现代文段时，每位老师负责一册课本的文本阅读资料的编写，大家都很配合，欣然接受，精选题目高质量完成了任务二、有经验老师的带头作用二、有经验老师的带头作用像我仍备课组里黄老师的课堂教学方法灵活，知识点讲解深入透彻，教学效果非常好刘老师自初二年级接手 70、71 班后，两个班的语文成绩都有显著提高为了学习两位老师的好经验，在备课组活动中专请两位老师进行经验介绍她们不推诿、不保守，把多年教学中的宝贵经验倾囊相授，同时也对其他老师提出建议，让大家受益匪浅三、活动开展落到实处三、活动开展落到实处本学期我们组除常规的备课组活动外，还会在教研组活动后再小组继续开会在备课组活动中，老师们结合该周的专题复习探讨知识重点难点、探讨答题方法共同精选题型等如文言虚词词语多，每个词用法也多，繁杂难懂，我们就确定讲哪几个字，确定每个字讲哪些用法因为每次备课组活动都内容具体，直击教学，所以即使活动频繁但老师仍都认为能极有效的指导教学，从而准时到会、积极参与。
这样，我们备课组教学做到了：进度、教案、作业布置基本统一四、相互听课、取长补短四、相互听课、取长补短要提高课堂质量，就不能忽略授课时的细节我们 6 位老师经常相互听课，其中程玉兰老师听课达 20 多节，同时值得一提的是：在复习现代散文时，我们就请资深老师精心备课后集体听课，再针对课堂的实际情况，从学生的学情中发现问题、解决问题，不断提高专题的复习课质量，使课堂教学更趋优化。
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