小学四级体育《校园定向越野》教学设计.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校四年级体育《校内定向越野》教学设计可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结通过初步简洁明白定向运动，学会看简图辨认方向，培育学习 同学观看判定才能有效的进展奔跑才能，提高生心肺功能目标 激发运动爱好，在运动中查找欢乐和胜利的欢乐增强自信，展现个性单元时数 5 课时可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结课次 达成目标 学习内容 重点难点体验体育运动的乐趣，激发学生对定向越野运动的爱好与想1、自由找，自由跑（相当于体 验 定 向 越 野 乐 趣 ， 激 发 兴1象力、制造力提高同学耐力寻宝嬉戏）趣跑才能，降低对跑（长跑）的2、初步明白定向越野运动重点：学习定向运动简洁基本简 单 了 解 定 向 越 野 的 基本 知学问懂得看图 1、定向越野基本理论识，懂得看简图，动向越野跑难 点 ： 掌 握 定 向 运 动 的 三 要2中“跑”的基本方法，激发对2 、 跑 （ 耐 久 跑 ） 的 基 本 方素：辨方向（ 无指北针） 、放点法、节奏、速度等定向运动的爱好。

标 、 打 点 耐 久 跑 的 基 本 方法定向跑练习学会判定方向、点标关系，以1、判定方向练习 30 米）1 ．重点：初步明白定向运动，3及体验耐久跑的基本方法，能掌握跑的节奏进展同学耐久2、依据的图标出的点标，依次跑练习（ 100 米）体会奔跑的乐趣2 ．难点：同学快速识图，定跑才能3 、依据的图指示的 5 个顺位，挑选正确路线序，跑完全部点标（ 300 米）实的训练，使同学进一步明确的图与实的的关系，把握现的重点：学会看图，清晰点标位挑选路线的要领，基本把握找1 、 百 米 定 向 （ 根 据 的 图 指置4点技能示，查找同种颜色点标物体）难点：掌握跑的节奏， 快速看2、定向越野简洁理论学问，进展同学灵敏，和谐和快速 识图，定位，挑选正确路线可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结反应的才能，提高耐久跑才能进一步明白定向运动、学会看的图并快速正确的挑选行进路线到达目的的提高有氧耐力跑才能，进展速度、耐力5 素养，增强同学观看和判定能力培育克服困难，坚忍不拔的意志品质，体验定向越野的乐趣百米定向（依据要求找的点标次序找点）重点：学会看图，清晰点标位置难点：掌握跑的节奏， 快速看图，定位，挑选正确路线可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -“ 百米 ” 定向越野跑教学设计项目 构 思 设 计指导 本课以“同学进展”为本，通过学习，体验胜利，进展个性。

培育克服困难坚忍不思想 拔的品质培育合作意识，形成积极主动的学习与生活态度提高耐久跑才能学情 该班同学好动、爱好广泛、求知欲接受才能强，学习积极性高，上进心强，心理素分析 质较好并已有肯定的奔跑才能，已经对定向越野有肯定的明白定向运动是有利于健康的聪明型体育项目，没明确年龄界限，技巧易把握，便于学教材 习和参与，不仅能强健体魄且对于培育坚决、坚决坚强的个性心理品质、独立摸索解决分析问题的才能明显增进同学相互间明白，提高社会适应才能仍能进展耐久跑才能动作 1、一观（观看的图）二看（找出要找的点标）三定线（定路线）四找准（方向）五打点要领 （打点标）奔跑牢记 2-3 呼， 2-3 吸重、 重点：学会看图，清晰点标位置难点难点：掌握跑的节奏， 快速看图，定位，挑选正确路线1、用定向越野运动代替单调、枯燥乏味且具让人易恐惧的中长跑，不仅能达到有氧耐力的训练要求，仍能提高同学的爱好，激发同学的运动主动性，使同学的身心得到放松，排除心理疲惫创新思路 2、5 张的图完成距离成递减，让不同层次的同学体验到参与体育活动的乐趣，在心理和生理上有一种获得胜利后的欢乐感受激发了他们参与体育活动的爱好，从而更加主动积极的参与体育活动。

为终身体育打下扎实的身心基础1、进一步明白定向运动、学会看的图并快速正确的挑选行进路线到达目的的学习 2、提高有氧耐力跑才能，进展速度、耐力素养，增强同学观看和判定才能目标3、培育克服困难，坚忍不拔的意志品质，体验定向越野的乐趣可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学方法 示范讲解法，嬉戏竞赛法，分层教学法，评判勉励法一、开头部分 ： 1 、师生问好2 分钟 2 、检查衣装、支配见习生3 、宣布本次课学习目标与内容二、预备部分： 1 、绕篮球场慢跑两圈：提高同学身体兴奋度5 分钟 2 、徒手操三、基本部分： 1、读图、图标找点标规章： 和同学一起看图，读图，使同学明白定30 分钟 向运动的基本程序培育其创新实践才能及体育学习才能，提高教学 运动技能，加深对定向运动的熟悉和懂得， 拓展延长，体验过程胜利、享受乐趣。

2 、安全学问学习及耐久跑的技术 ：提示安全及奔跑时留意掌握跑的节奏3 、定向跑 ：引导同学依据自己才能进行挑选组别 ; 依次到达的图标出的各点标，并盖上盖章，然后返回终点，以最短时间完成的为胜6、回收图纸，检查有效图纸并统计成果四、终止部分： 1 、师生一起在柔和舒缓音乐中做放松操3 分钟 2 、小结成果，共享在老师指导下进行评判可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校体育与健康课时教学方案水平 二 教学单元（模块）： 校内定向越野（耐久跑 课次：第 5 课时执教老师： 班级： 四年级（ 1）班人数： 40 人可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标1、进一步明白定向运动、学会看的图并快速正确的挑选行进路线到达目的的2、提高有氧耐力跑才能，进展速度、耐力素养，增 场的强同学观看和判定才能 器材3、培育克服困难，坚忍不拔的意志品质，体验定向越野的乐趣。

篮球场点标 26 只印章 26 只录音机可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结教学内容 “百米”定向运动可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结重点、难点重点：学会看图，清晰点标位置难点：掌握跑的节奏， 快速看图，定位，挑选正确路线可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结教学流程 常规——热身——“百米”定向运动——放松操——总结部分 时间 学习内容 组织与要求 老师活动 同学活动 次数可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结一、课堂常规1、师生问好2 、 检 查 着开 2 装，支配见习始 生3 、 宣 布 本 次课的学习内容 和目标组织：XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXXT要求：快、静、齐1、向同学问好2、宣布课的教学内容和要求1、向教老师问好2、明白本节课的 1学习内容和要求可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结慢跑 两路纵队绕篮球场慢跑两圈领 跑， 语言提 示学 生控 制速度 、调整呼吸1、和老师慢跑圈2、听老师引导慢 2跑一圈可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结准5备热身操组织： 两路纵队慢步跑成X X X X X X X X X X X XTX X X X X X X X X X X X要求：错位站开1 、语言引导同学列队。

2 、带领同学做热身操1、仿照老师做热 身 操要 求动 作幅 度到位 ，充 分活 动 关 节 、 韧带12×8 拍可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -部分 时间 学习内容 组织与要求 老师活动 同学活动 次数可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结1、读懂的图2 、 图 找 点 标规章2 3 、 安 全 知 识学习4 、 耐 久 跑 的技术定向跑：依次到达的图标出基 的点标，并盖26 上盖章，然后本 返 回 终 点 ，以最短时间完成的为胜。