实验案例探究（六）.ppt

实验案例探究（六）实验过程分析类实验【【案例分析案例分析】】(2010(2010··北京高考北京高考) )科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNADNA复制方式的探索实验，复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表实验内容及结果见下表请分析并回答：请分析并回答：(1)(1)要得到要得到DNADNA中的中的N N全部被放射性标记的大肠杆菌全部被放射性标记的大肠杆菌B B，必须经过，必须经过______________代培养，且培养液中的代培养，且培养液中的________________是唯一氮源是唯一氮源2)(2)综合分析本实验的综合分析本实验的DNADNA离心结果，第离心结果，第________组结果对得到结论组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第起到了关键作用，但需把它与第__________组和第组和第__________组的结果进组的结果进行比较，才能说明行比较，才能说明DNADNA分子的复制方式是分子的复制方式是____________________3)(3)分析讨论：分析讨论：①①若子若子ⅠⅠ代代DNADNA的离心结果为的离心结果为““轻轻””和和““重重””两条密度带，则两条密度带，则““重带重带””DNADNA来自于来自于____________代，据此可判断代，据此可判断DNADNA分子的复制方式分子的复制方式不是不是____________复制。

复制②②若将子若将子ⅠⅠ代代DNADNA双链分开后再离心，其结果双链分开后再离心，其结果______(______(选填选填““能能””或或““不能不能””) )判断判断DNADNA分子的复制方式分子的复制方式③③若在同等条件下将子若在同等条件下将子ⅡⅡ代继续培养，子代继续培养，子n n代代DNADNA离心的结果是：离心的结果是：密度带的数量和位置密度带的数量和位置________________④④若某次实验的结果中，子若某次实验的结果中，子ⅠⅠ代代DNADNA的的““中带中带””比以往实验结比以往实验结果的果的““中带中带””略宽，可能的原因是新合成略宽，可能的原因是新合成DNADNA单链中的单链中的N N尚有少尚有少部分为部分为______________ 【【审题审题————抓准信息抓准信息··快速推断快速推断】】【【答题答题————规范答案规范答案··警示失误警示失误】】(1)(1)多多 1515NHNH4 4ClCl错答：错答：第一空错答为具体的数字，如第一空错答为具体的数字，如3 3、、4 4等；第二空错答为等；第二空错答为1414N N或或1414NHNH4 4ClCl。

错因：错因：不能正确分析表格第不能正确分析表格第2 2组的数据，也就不能直接从表中组的数据，也就不能直接从表中获取答案获取答案(2)3 1 2 (2)3 1 2 半保留复制半保留复制错答：错答：第一空错答为第一空错答为““4 4””错因：错因：忽视了表中第忽视了表中第3 3组为组为B B的子的子ⅠⅠ代，第代，第4 4组为组为B B的子的子ⅡⅡ代B B的子的子ⅠⅠ代为代为““中带中带””，应和，应和““轻带轻带””和和““重带重带””相对比才可得相对比才可得出结论3)①B (3)①B 半保留半保留 ② ②不能不能 ③ ③没有变化没有变化 ④ ④1515N N得分要点：得分要点：应严格按照应严格按照““半保留复制半保留复制””来分析复制来分析复制n n代后，各代后，各““带带””位置和数量的变化位置和数量的变化 【【类题试做类题试做】】1.(20131.(2013··安徽师大附中模拟安徽师大附中模拟)(1))(1)某生物兴趣小组针对某生物兴趣小组针对““肺炎肺炎双球菌转化实验双球菌转化实验””做了一系列实验，步骤如下请分析以下实做了一系列实验，步骤如下。

请分析以下实验并回答问题：验并回答问题：A.A.将一部分将一部分S S型细菌加热杀死；型细菌加热杀死；B.B.制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上各组培养基上( (接种的菌种见图中文字所示注：接种的菌种见图中文字所示注：○○为为S S型菌落，型菌落，●●为为R R型菌落型菌落) )；；C.C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况落生长情况( (如下图如下图) )①①制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等，并调整等，并调整pHpH②②本实验中的对照组是本实验中的对照组是______________③③本实验能得出的结论是本实验能得出的结论是__________________________________________________(2)(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是化作用的是DNADNA。

如果你是实验小组的一员，并且你怀疑这一如果你是实验小组的一员，并且你怀疑这一结论，请你利用结论，请你利用DNADNA酶酶( (可降解可降解DNA)DNA)做试剂，选择适当的材料用做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，探究具，设计实验方案，探究““促进促进R R型细菌转化成型细菌转化成S S型细菌的物质型细菌的物质是不是是不是S S型细菌的型细菌的DNADNA””，并预测实验结果并预测实验结果①①实验设计方案：实验设计方案：第一步：从第一步：从S S型细菌中提取型细菌中提取DNADNA第二步：制备符合要求的培养基，均分为三份，标号为第二步：制备符合要求的培养基，均分为三份，标号为A A、、B B、、C C，分别作如下处理：，分别作如下处理：第三步：第三步：______________________________________________________________________________第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况观察菌落生长情况②②预测实验结果：预测实验结果：a._________________________________a._____________________________________________________________________________________________________________________________________。

b.________________________________________________b.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【【审题审题————抓准信息抓准信息··快速推断快速推断】】信息信息1 1 (1)(1)中中““肺炎双球菌转化实验肺炎双球菌转化实验””及接种后菌落生长情况及接种后菌落生长情况图解推论：推论：图中图中1 1、、2 2、、3 3组为对照组，组为对照组，4 4组为实验组，组为实验组，S S型细菌中含型细菌中含有某种物质有某种物质( (转化因子转化因子) )，能使，能使R R型细菌发生转化型细菌发生转化信息信息2 2 (2)(2)中怀疑起转化作用的是中怀疑起转化作用的是DNADNA这一结论，又提供这一结论，又提供DNADNA酶，酶，还有还有A A、、B B处理情况处理情况推论：推论：C C组应为加入提取出的组应为加入提取出的S S型细菌型细菌DNADNA和和DNADNA酶，以便分别与酶，以便分别与A A、、B B组对照。

组对照信息信息3 3 (2)(2)中第二步中第二步““制备符合要求的培养基制备符合要求的培养基””与第四步与第四步““将接种后的培养装置放在适宜温度下培养将接种后的培养装置放在适宜温度下培养””推论：推论：第三步必然为第三步必然为““将将R R型细菌分别接种到三组培养基上型细菌分别接种到三组培养基上””信息信息4 4 (2)(2)中探究促进中探究促进R R型细菌转化成型细菌转化成S S型细菌的物质是不是型细菌的物质是不是DNADNA推论：推论：如果如果A A、、C C组中未出现组中未出现S S型细菌，而型细菌，而B B组培养基中出现组培养基中出现S S型型细菌，则促进细菌，则促进R R型细菌转化成型细菌转化成S S型细菌的物质是型细菌的物质是S S型细菌的型细菌的DNADNA；如果；如果A A、、B B、、C C组中均未出现组中均未出现S S型细菌，则促进型细菌，则促进R R型细菌转化成型细菌转化成S S型细菌的物质不是型细菌的物质不是S S型细菌的型细菌的DNADNA【【规范答案规范答案】】(1)②1(1)②1、、2 2、、3 3组组③③S S型细菌中的某种物质型细菌中的某种物质( (转化因子转化因子) )能使能使R R型细菌转化成型细菌转化成S S型细型细菌菌(2)①(2)①第二步：加入提取出的第二步：加入提取出的S S型细菌型细菌DNADNA和和DNADNA酶酶第三步：将第三步：将R R型细菌分别接种到三组培养基上型细菌分别接种到三组培养基上②②a.a.如果如果A A、、C C组中未出现组中未出现S S型细菌，而型细菌，而B B组培养基中出现组培养基中出现S S型细型细菌，则促进菌，则促进R R型细菌转化成型细菌转化成S S型细菌的物质是型细菌的物质是S S型细菌的型细菌的DNADNAb.b.如果如果A A、、B B、、C C组中均未出现组中均未出现S S型细菌，则促进型细菌，则促进R R型细菌转化成型细菌转化成S S型细菌的物质不是型细菌的物质不是S S型细菌的型细菌的DNADNA2.(20132.(2013··郑州模拟郑州模拟) )为了探究为了探究DNADNA的复制、转录等过程，科学的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验，图示如下：家做了一系列的实验，图示如下：实验一：将大肠杆菌中提取出的实验一：将大肠杆菌中提取出的DNADNA聚合酶加到具有足量的四聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中，培养在适宜温度条件下，一段时间后，种脱氧核苷酸的试管中，培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的测定其中的DNADNA含量。

含量实验二：在上述试管中加入少量实验二：在上述试管中加入少量DNADNA和和ATPATP，培养在适宜温度条，培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的件下，一段时间后，测定其中的DNADNA含量实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的的ATPATP和等量的和等量的DNADNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNADNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T T2 2噬菌体的噬菌体的DNADNA在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量分析以上实验，回答下列问题：分析以上实验，回答下列问题：(1)(1)实验一中实验一中________(________(填填““能能””或或““不能不能””) )测定出测定出DNADNA，原因，原因是是____________________________________________________。

2)(2)实验二中实验二中_______(_______(填填““能能””或或““不能不能””) )测定出测定出DNADNA，加入，加入ATPATP的作用是的作用是____________________________3)(3)实验三要探究的是实验三要探究的是________________________________________________________________，，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明__________________________________________________________________________4)(4)列举两种脱氧核苷酸的名称：列举两种脱氧核苷酸的名称：__________________________________________5)(5)如果要模拟如果要模拟DNADNA的转录过程，试管中应加入的转录过程，试管中应加入________________等【【审题审题————抓准信息抓准信息··快速推断快速推断】】信息信息1 1 实验一和实验二相比较，实验二试管中加入少量实验一和实验二相比较，实验二试管中加入少量DNADNA和和ATPATP。

推论：推论：实验一中缺少实验一中缺少DNADNA模板和模板和ATPATP，不能测定出，不能测定出DNADNA，实验二，实验二能测定出能测定出DNADNA，其中，其中ATPATP可以提供能量可以提供能量信息信息2 2 实验三中模板实验三中模板DNADNA不同，提供相同的不同，提供相同的DNADNA聚合酶、脱氧聚合酶、脱氧核苷酸和核苷酸和ATPATP推论：推论：实验三目的是探究不同生物的实验三目的是探究不同生物的DNADNA分子的脱氧核苷酸组分子的脱氧核苷酸组成是否相同成是否相同信息信息3 3 模拟模拟DNADNA的转录过程的转录过程推论：推论：DNADNA的转录需要一定的条件：的转录需要一定的条件：DNADNA为模板、四种核糖核苷为模板、四种核糖核苷酸为原料、酸为原料、ATPATP提供能量、提供能量、RNARNA聚合酶等聚合酶等【【规范答案规范答案】】(1)(1)不能不能 缺少缺少DNADNA模板和模板和ATPATP(2)(2)能能 提供能量提供能量(3)(3)不同生物的不同生物的DNADNA分子的脱氧核苷酸组成是否相同分子的脱氧核苷酸组成是否相同不同生物的不同生物的DNADNA分子脱氧核苷酸组成不同分子脱氧核苷酸组成不同(4)(4)腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸( (其他正确答案也可其他正确答案也可) )(5)DNA(5)DNA、足量的四种核糖核苷酸、、足量的四种核糖核苷酸、RNARNA聚合酶、聚合酶、ATPATP。