最新部编版语文四年级上册 17爬天都峰第一课时.pptx

17 爬天都峰第1课时课堂导入-助学资料-学习字词-初读感知-随堂练习统编版语文四年级（上）学习目标学习目标1.1.认识本课认识本课“级、链级、链”等等5 5个生字，认准多音字个生字，认准多音字“相相”，会写，会写“哩、颤哩、颤”等等1010个生字，理解生字组成的词语个生字，理解生字组成的词语重点重点)2.2.初步感知文意，了解课文内容初步感知文意，了解课文内容难点难点)课堂导入课堂导入 二年级的时候我们学过一篇课文黄山奇石，里面的奇石给我们留下深刻印象，是不是有想去一观的冲动？今天我们就和课文中的今天我们就和课文中的“我我”一起去爬黄山，领略黄山的壮一起去爬黄山，领略黄山的壮美课堂导入课堂导入听课文朗读 认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文是按照什么顺序写得？学习字词学习字词我 会 认级 链 攀 辫 呵jjlinlinpnpnbinbinhh学习字词学习字词识字方法辫辩口+可=呵比较识字比较识字组词：辫子组词：呵呵加一加识字加一加识字学习字词学习字词字源识字法字源识字法攀攀学习字词学习字词多多 音音 字字相相xing xing（相信）（相信）xing xing （相册）（相册）我相信自己能够把课文读熟。

学习字词学习字词我 会 写哩哩 级级 链链 颤颤 攀攀猴猴 鲤鲤 念念 辫辫 呵呵学习字词学习字词jiji笔顺组词级别 年级 高级级级造句：这次拳击比赛的级别很高捺的起笔在竖中线上学习字词学习字词ll 笔顺组词好哩 不容易哩哩哩造句：这孩子在这样恶劣的环境下长大，不容易哩书写“口”字靠上学习字词学习字词chnchn笔顺组词颤动 颤抖颤颤造句：奶奶老了，手经常不由自主的颤抖这是一提最后一笔是点学习字词学习字词组词怀念 念头 念想造句：我最怀念和爷爷一起爬天都峰的时光念念不要多一点，上面是“今”不是“令”ninnin笔顺学习字词学习字词binbin 笔顺组词辫子 花辫 麻辫辫辫造句:妹妹的大辫子真漂亮这里是一撇学习字词学习字词词语解释居然：居然：终于：终于：鼓舞：鼓舞：发颤：发颤：表示出乎意料，没有想到的事情表示出乎意料，没有想到的事情造句：这么大的雨，小明居然没有失约造句：这么大的雨，小明居然没有失约表示经过种种变化和等待之后出现的情况表示经过种种变化和等待之后出现的情况造句：连阴了这么天，太阳终于露头了造句：连阴了这么天，太阳终于露头了使人振作起来使人振作起来造句：老师的话鼓舞着我，让我下定决心，好好学习。

造句：老师的话鼓舞着我，让我下定决心，好好学习心里害怕，心在颤抖心里害怕，心在颤抖造句：走玻璃栈道的时候，我双腿一直在发颤造句：走玻璃栈道的时候，我双腿一直在发颤学习字词学习字词笔陡：笔陡：白发苍苍：白发苍苍：汲取：汲取：十分陡峭十分陡峭造句：面对笔陡的天都峰，我心里有点打退堂鼓造句：面对笔陡的天都峰，我心里有点打退堂鼓头发灰白形容人的苍老头发灰白形容人的苍老造句：爷爷虽然白发苍苍，满脸皱纹，但精神很好造句：爷爷虽然白发苍苍，满脸皱纹，但精神很好造句：失败是成功之母造句：失败是成功之母,我们要不断从失败中汲取教训我们要不断从失败中汲取教训词语解释初读感知初读感知初读课文，说一说课文是按照什么顺序写得初读课文，说一说课文是按照什么顺序写得？爬山前爬山前-爬山时爬山时-爬山后爬山后随堂练习随堂练习一、给标红字选择正确的读音，然后打对勾石级(jij)链子(linlin)攀爬(pnpn)相公(xing xing)辫子(binpin)随堂练习随堂练习石级 苍苍汲取 笔陡白发 力量二、我会根据课文内容连线。