抓标扣本,整合基础,备战中考.doc

抓标扣本，整合基础，备战中考随着中招考试的临近，再加上今年河南省中招政治题型的大跨度 地调整，对于我们每位初三政治老师来说，复习的难度加大了，备考的 压力加重了怎样有效地复习备考是困扰我们的一个共同难题这里我 主要从如何抓标扣本，整合知识的角度来谈谈如何搞好中招备考复习 工作第一、要抓标扣本，整合知识我省中招政治命题依据是教育部2003年颁布《思想品德课程标准（实验稿）》为命题依据中考要求依据课标，坚持“双开”（开放性设 计试题、开放性设置答案），注重“双基二因此，中招政治备考复习应 认真研读《课程标准》与《中考说明》，结合课本知识，整合基础知识, 构建完整、准确的知识体系这样我们的学生才不会因为基础知识不牢 而失分，也不会因为知识掌握的不全面而答题顾此失彼，挂一漏万因 为再新的题型、再活的题式都是依“标”扣“本”而设的第二、怎样做抓标扣本,整合基础？谈谈我的几点做法要把握整合知识的原则：由宏观把握到微观掌握；由理清知识主线 到细化到点，最后要扩展到面F1的要弄清知识点之间的逻辑结构，达 到融会贯通，触类旁通对知识块和知识线的归纳要“清”零散的知识肯定是不牢固的即使知识点背得很熟，在解答具体问 题时，由于信息库的知识没有成线，处于零散状态，就会因某些疏漏而 失分。

这就需要我们带领学生整合知识模块和理清知识线索具体做法是通过反复研读《课程标准》上课程标准的设计思路，结 合着总目标和内容标准，从整体、宏观上领悟教材内容知识的主线课 程标准设计思路就是课程目标的总依据和总方向，也是各类教材内容编 写的总纲设计思路写到本课程内容是从初中学生的认知水平和生活实 际出发，围绕成长中的我、我与他人、我与集体、国家和社会等关系， 整合道德、心理健康、法律和国情教育等内容因而，中学思想品德教材分为三大模块：1、成长中的我、2、我与 他人、2、我与集体、国家和社会而每一板块都渗透有道德、心理健 康、法律等教育内容通过认真研读《课程标准》中内容标准下每一分类中的细化目标， 可以理出三大板块中的知识主线比如课标二、我与他人的关系下辖三 个分类子目标（一）交往与沟通（二）交往的品德（三）权利与义务;结合课标设计思路模块二中的我与他人的关系，三条主线：1） 交往范围（父母、同学、老师、网络、文化交往）2） 交往品德（礼貌、诚信、平等、宽容、竞争与合作）3） 交往法则（权利与义务）这就是我说的从宏观上把握，理清知识模块和知识主线，弄清知 识点之间的内在联系，将知识出成出，构建知识体系。

对知识点的把握要“全气理出知识线便于从宏观上把握知识，但是细化到点，因为中招试 题考察的落脚点还是某个具体的知识点比如结合《课标要求》2011 年郑州二测考核的知识点有：1、智力成果权2、依法治国3、保护环境，节约资源的基本国策4、消费者权益保护5、公民的政治权利6、维护民族团结7.维护国家安全8,综合国力，国际地位9.未成年保护10.文化建设11 .科技创新 12 .稳定压倒一切13.党的领导14.祖国统一 15.责任怎样才能全面准确地把握“知识点”，建议老师细致地研究《新课 程标准》中的每一具体内容标准，分清层次要求，对识记、理解、情感 的不同层次的要求，指导学生有区别对待地复习比如个人利益与国家利益是否等同？是否完全一致课标要求： 正确认识个人与集体的关系要求我们的学生如果真正弄懂、吃透各知 识点，中招考试一定能取得全胜三）对知识面的辐射要“宽"知识面是由许许多多的知识点和知识线有机联系而形成的知识层 面即在点线复习的基础上，把教材的内容按性质或特征分门别类，并 在各个类别中划分出若干个层面，做到“纵横”延伸和辐射这就需要 教师依据课标，但又要超越课标每一具体要求，整合相关知识课标。

比如：和法律相关的课标又三大内容目标：成长中的我（三）学法用法, 我与他人关系（三）权利与义务我与集体、国家和社会的关系（三） 法律与社会秩序，建议老师可以将把这三大块分布在七、八、九三个 年级中的法律内容纵横联系到一起，拓展知识面第三、实践中需要注意的几个问题1、 教会学生是整合知识的方法，是能力，而不是老师的包办替代，在 复习备考中，教师要引导学生自主学习和动手整理，可以从不同主线整 合知识2、 知识整合要放在理清主线，细化到点，扩展到面，最难的是知识面 的大跨度整合这些工作不仅需要教师反复研读《课程标准》，更有待 众位教师参与，集思广益，发扬团队精神和力量，这样的整合才更科学, 更准确，更全面，更有效率比如：我在2010年郑州教育电视台的中 招备考名师讲座中，第一模块：成长中的我（中学生）中虽然没有 谈到学习，但是结合中学生的主要任务是学习和《新课标要求》八年级 受教育的权利与义务，九年级正确对待学习压力，树立终身学习观念， 于是我整合为三条主线：1）我学习 2）我健康（身心） 3）我保护以上只是我在备战中考的一些做法，讲出来是为了抛砖引玉，希 望大家多提宝贵意见。