2023年青海省教师资格之中学教育知识与能力真题附答案.docx

2023年青海省教师资格之中学教育知识与能力真题精选附答案一单选题(共60题)1、晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理方法是（ ）A.强化法B.系统脱敏法C.理性—情绪疗法D.来访者中心疗法【答案】 A2、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的()A.春风化雨B.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C.天下兴亡，匹夫有责D.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进【答案】 B3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　　）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】 B4、2012年单项选择:“桃李不言，下自成蹊”反映的德育方法是（）A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.情感陶冶法【答案】 A5、“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑反映了对人的发展有重要影响的是(　)A.环境B.遗传C.教育D.主观努力【答案】 A6、我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（ ）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程【答案】 A7、“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。

这句话体现了( )A.个人本位论B.社会本位论C.教育社会化D.实质教育论【答案】 B8、在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（）A.课程计划B.课程标准C.教学方案D.教学指南【答案】 B9、教师期望效应是由（　　）研究发现的A.皮格马利翁B.勒温C.罗森塔尔D.夸美纽斯【答案】 C10、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()A.德育B.智育C.体育D.劳动技术教育【答案】 A11、“以退为进”形象说明了以下哪种问题解决的策略（）A.算法B.手段一目的分析法C.爬山法D.逆向搜索法【答案】 C12、（2021年下半年真题）在课程和教学理论的发展过程中，曾出现形式教育论和实质教育论之争，这是对哪一关系的争论?()A.直接经验与间接经验B.知识与能力C.分科与综合D.知识与思想【答案】 B13、国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称（　　）A.中学教育目的B.中学教育目标C.中学教育原则D.中学教育内容【答案】 A14、孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了()。

A.因材施教原则B.理论与实践相结合原则C.疏导原则D.在集体中教育原则【答案】 A15、撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》【答案】 A16、我国基础教育课程改革的目标之一是体现课程结构的（　　）A.科学性、艺术性和表现性B.生活性、时代性和传统性C.均衡性、综合性和选择性D.人文性、历史性和综合性【答案】 C17、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理这表明教学活动具有()A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性【答案】 B18、教育与教学的关系是(　)A.部分与整体B.后者包括前者C.整体与部分D.前者包括后者【答案】 C19、2013年单项选择：反复出现自己不能控制的动作，表现的神经症属于（）A.恐惧症B.焦虑症C.抑郁症D.强迫症【答案】 D20、布置课外作业的目的是（　）A.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力B.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深C.使学生掌握新知识D.使学生对所学教材当堂理解、当堂消化【答案】 A21、在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（ ） A.知识，技能和技巧B.知识、理解和应用技能C.认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价技能【答案】 C22、中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在（　） 中。

A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》【答案】 B23、操作性条件反射学说的代表人物是（　　）A.斯金纳B.巴甫洛夫C.桑代克D.班杜拉【答案】 A24、小明为人仗义，有很多朋友，但是容易冲动，攻击性很强，小明最可能属于()A.兴奋型B.活泼型C.安静型D.抑制型【答案】 A25、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有(　)特点A.主体性　　B.个别差异性　　C.阶段性　　D.不平衡性【答案】 C26、在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力这种教学组织形式是（　）A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制【答案】 B27、( )是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症【答案】 A28、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是不是1？”许多同学肯定的回答是1，刘晓翔同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0这体现了发散思维的（　）A.流畅性B.变通性C.独特性D.独立性【答案】 C29、当需要不能满足时，人们可以借助想象从心理上得到满足。

这说明想象具有()A.预见功能B.补充功能C.替代功能D.压抑功能【答案】 C30、下列关于叙事研究法的说法错误的是(　　)A.接近日常生活与思维方式B.能创造性地再现事件场景和过程C.具有人文气息，易于理解D.收集的材料易与故事的线索吻合【答案】 D31、教师期望效应是由（　　）研究发现的A.皮格马利翁B.勒温C.罗森塔尔D.夸美纽斯【答案】 C32、德育过程的基本矛盾是(　)A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾【答案】 D33、记忆的首要环节是（ ）A.保持B.再认C.回忆D.识记【答案】 D34、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（　　）水平 A.前习俗B.中习俗C.习俗D.后习俗【答案】 C35、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校这种学制属于（ ）A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制【答案】 A36、2012年单项选择：在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。

这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响（）A.遗传素质B.家庭背景C.社会环境D.个体主观能动性【答案】 D37、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则【答案】 D38、罗素说：“须知参差多态乃是幸福的本源这句话给我们的教学启示是教育必须要()A.抓关键期B.量力而行C.因材施教D.循序渐进【答案】 C39、张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机培养学生良好的学习习惯，张老师的这种做法符合（　　）A.人本主义学习观B.行为主文学习观C.认知主义学习观D.建构主义学习观【答案】 B40、以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后？（　　）A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.壬寅学制【答案】 C41、发现式教学方法最大的缺点是（ ）A.会导致学生注意力分散B.导致学生机械学习C.不利于发展学生的智力D.太耗费时间【答案】 D42、在调查对象中，选择一部分重点单位作为样本进行调查的调查方法类型是(　　)A.全面调查B.抽样调查C.个案调查D.重点调查【答案】 D43、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到(　 )。

A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上【答案】 A44、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是(　)A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力【答案】 D45、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因提出这一观点的学者是（）A.弗洛伊德B.华生C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】 A46、刘翔110米跨栏成绩好可能是因。