牛朝霞同志申报特级教师事迹材料.docx

精品名师归纳总结立足基础 追求杰出-----牛朝霞同志事迹材料牛朝霞同志 1977 年参与工作，讨论生学历中学英语高级老师，辽宁省特级老师，大连开发区第七中学党支部书记兼校长，中国共产党大连市第十次代表大会党代表曾被评为全国校内文化建设示范校长、全国 1000名杰出校长、尝试教学试验讨论全国先进工作者、辽宁省优秀训练工作者、辽宁省课程改革先进工作者、辽宁省三八红旗手、大连市五一劳动奖章获 得者、大连市课程改革先进个人、多次被评为开发区劳动模范、开发区优 秀党务工作者、开发区“十佳巾帼建功标兵” 、开放先导区十大女杰学校先后获得全国校内文化先进示范学校、辽宁省教科研先进集体、辽宁省双 语试验先进校、辽宁省创新训练先进校、辽宁省未成年人思想道德建设工 作示范点、大连市五一先进集体、大连市文明单位等多项殊荣她兼任辽 宁省双语教学讨论学会常务理事，中国将来讨论会将来讨论所高级讨论员， 中国治理科学讨论院特约讨论员，发觉杂志高级编审，中国治理科学讨论 院讨论员，中国训练学会会员在她的带领下，开发区第七中学已成为师生和谐进展的乐园，学校成功的实现了跨过式进展，圆满的完成了学校“第一个五年方案” ，为十一五学校的进展奠定了坚实的基础。

建校九年来，学校无论在治理方面仍是特色训练方面，已经成为大连市、辽宁省乃至全国的排头兵一、 从师德建设入手， 建设一流的师资队伍， 培育德才兼备的创新人才牛朝霞同志为人正直，她爱校如家，爱师如己，爱生如子到处用优秀党员的标准严格要求自己，工作上精益求精，领先垂范，为学校建设起早贪黑，肾炎三个加号仍不休息，精神饱满的工作在第一线以她的人格魅力感召七中的师生，产生了强大的凝结力牛朝霞同志坚信有一流的领导班子才能有一流的治理水平，七中的校级领导班子团结、协作、高效、务实、互为补充，为全校教职工树立了良好形象在她的带领下，学校建设出一支最有战役力、最具奉献精神的师资队伍牛朝霞同志是一位学习型校长，始终坚持研读训练理论，撰写读书笔记、论文，多次代表开发区、大连市在全国、省市级的训练教学会上做体会介绍和学术沟通，并受到与会同行和专家的高度评判和确定在国家级报刊杂志上发表训练理论文章，探究课程改革方法，特殊是在双语训练方面的讨论探究，可以说是走在全国前例，把握学科前沿，其双语训练的研可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结究成果受到国家训练部专家的一样确定和好评为了适应社会对训练进展的需要，她注意自身素养的提高的同时，努 力建设一支讨论型师资队伍，勉励支持老师参与国家、省、市级骨干老师 培训，组织老师外出参观学习。

她坚信一流的师资队伍才能有一流的训练 教学质量目前学校已有 40 余人参与过省及国家级骨干老师等各类培训班同时大力开展校本讨论，立足岗位培训，为老师的成才搭设平台，培育了 一批讨论型的老师，为学校跨过式进展奠定了坚实的基础学校的民主、 科学、人格化的治理体制为老师供应了极大的进展空间老师在开发区第 七中学享受到了作老师的欢乐及加快了成材的步伐他们更感到是一份崇高的使命感和神圣的责任感如今，学校有国家级骨干老师 5 人，省市级骨干老师 11 人，区校级优秀老师 10 人四年来，共有 12 名青年老师光荣加入党组织牛朝霞同志强调德育是学校训练教学工作的灵魂，她提出“同频连动，齐抓共管，形成合力，跨过式进展”的学校德育工作理念，充分发挥了学校党、团、工、政等组织的训练功能，营造育人环境通过“升旗、 ”、“环保小卫士”、“社区实践”、“演讲”、“论坛”等活动，将校训“责任、国家、强者”内化为同学的民族精神成为前进的源动力在德育工作中，我校坚持人人都是德育工作者的治理理念，坚持校长领导、班主任与学科老师全 员参与的治理机制，坚持学科渗透与训练引导相结合，让同学在环境美丽、布满文化气息的校内里学习生活，通过构建良好的校风，营造和谐友好的 人际关系及开展多种贴近实际、贴近生活、贴近同学的思想道德训练内容。

二、以新一轮课程改革为契机，开展校本讨论，创办特色学校 大连开发区的处改革开放的最前沿，社会对训练提出了全新的要求，为了培育具复合型、创新型、进展型的人才，教学治理上牛朝霞同志明确提出把“科研兴校、科研兴教、科研兴师、科研兴生”作为工作理念在课堂教学中提出“先练后讲，先试后导”的教学策略各学科都有讨论课题，形成了各自的教学模式1 英语特色训练 几年来，牛朝霞同志亲自承担了英语课堂教学任务， 在实践中，探究出了“高效识词、适度集中、尽早阅读、促进听说读写”的教学模式，我校被中心教科所确定为英语阅读模式试验校 20XX 年又成为中心教科所和《 21 世纪英语报》报刊阅读试验校她担任组长的试验课题“外语教学中培育同学创新精神及实践才能”已被省教科所定为省级实验课题期间，亲自主持编写了 3000 单词的学校八级考试词汇表、 260 篇的英文阅读材料她指导英语组撰写的课题试验论文 20XX年荣获国家一等可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结奖英语特色教学，使同学听说读写、英语思维、跨文化交际才能都得到了长足的进展同学在各级各类大赛中，崭露头角 2000 年，获全国英语才能竞赛大连赛区团体总分第四名。

20XX年获初一团体总分第一名，初二年级团体总分其次名 20XX年获全国英语奥赛大连赛区初一团体总分其次 名，初二团体总分第五名，初三团体总分第一名的好成果 20XX 年初一团体总分大连市第一初二团体总分其次，初三团体总分第三 20XX 年初一团体总分大连市第一初二团体总分第三英语电影配音两次获大连市第一名，张晓研同学获宋庆龄基金会举办的英语口语大赛一等奖一年一度的英语节和电影配音已成为学校的重要活动和同学期盼的节日，在大连市极具影响，电视台和《 21 世纪英语报》做了专题报道2、双语特色训练 2000 年开头牛朝霞校长亲自主持的理双语教学实验讨论， 四年来取得了可喜的阶段性成果，阶段性结题论文、试验报告等 5项成果分别获国家级、省级科研成果奖在教学实践中，成熟了一批以的理学科王祝军为代表的双语骨干老师经过专家的鉴定学校的双语教学处于全国领先位置，全国学习科学讨论会、全国双语讨论中心、中心教科所联合主办的“全国双语教学研讨会”于 04 年 7 月在开发区第七中学举办现在七中在教学上以英语教学、双语教学为龙头，形成了自己鲜明的训练特色 03 年学校胜利的承办了东北三省四市外语教学青年老师教学能手大赛活动、东北三省的理年会、辽宁省双语教学现场会等国家级学术活 动，共有宫旭老师等 10 人次荣获一等奖。

03 年、04 年先后三次接待英国训练官方考察团的来访，七中的训练教学受到了外国训练专家的高度评判并由大连市政府举荐与英国托马斯中学结为友好学校3、校本课程的开发 牛朝霞校长从同学的需要动身，并充分考虑到现代中同学具有鲜明的个性特点的特点，结合学校可利用资源，对校本课 程在三个层面上进行开发：即对社会科学的充实型课程的开发、表达同学 个性特点的自主选修型课程的开发、对同学进行无形训练的隐性校本课程的开发从水资源到 WTO，从纳米技术到基因科学，从海洋生物标本制作到钢琴音乐铃等等，涉及了插花艺术、街舞、西餐制作等十几门学科其中， 特殊是“以案说法” 、“网上心理询问”在同学思想道德训练方面收到了良好实效，大连电视台、中心电视台新闻联播等节目分别予以报道每周四 下午三点以后，几十个涉及科技、文学、舞蹈、环保、影视、自然、生物、体育、美术、乐器、声乐、插花艺术、西餐制作、军事与战争等诸多方面 的校本活动课程，在校内里如春花般争奇斗艳在这里，活动的参与都由 同学自愿挑选，没有强迫式的学习，只有求知如渴的激情和“我要学”分可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结得主动甚至有的学科是同学自己开设的，自己备课，自己组织活动，俨然一个学校者、小专家。

同学的个性在这里得到张扬和进展学校每学期仍有方案的给同学搭建呈现个人才华的平台，也就是我校的开展的“五节四会”4、国家课程的改革 在校本讨论的的基础上，国家级课程的改革也进行了大胆的创新数学教学形成了“一题多解、一题多问、多解归一”教 学模式语文教学要求培育同学“收集信息、整理信息、加工信息、输出 信息”的才能 20XX 年被中国训练学会定为“创新作文教学讨论”试验学校参与课题的老师他们指导的同学作文每学年每学期都有十几篇在国家 级期刊上获奖5. 校内文化建设牛朝霞校长坚信一流的校内文化才能培育一流创新人才校长的文化品尝打算着学校的文化格调她注意校内内的环境文化建设，校内内的一 切活动场所的构思、设施、布局、颜色的创意，包括大到校内整体风格及 规划，小到雕塑、喷泉等风格及布局，都凝炼着、释放着校内的精神文化、制度文化、行为文化的品质，例如，看到七中雕塑的人，都会感到雕塑无 语，却传递着师长的教导“你想知道什么，你能知道什么”的人生奋斗哲 理雕塑无语却诠释着七中的办学宗旨，即做一个不断追求进展的人雕 塑无语却警示着师生珍爱有限的时间，探究无限的空间，自强不息，敢于 探究的创新精神学校建立了各具特点富有教意的庭院文化、大厅文化、走廊文化（一楼为德育走廊。

二楼为科技走廊 三楼为同学天的和艺术走廊） 教室文化、办公室文化从雕塑到走廊的浮雕，从操场上的世界、中国、辽宁、大连的图到各种细心挑选的标语都是一种无声的德育训练开学初，学校以校园艺术节为切入点，要求每个班级同学自己亲自动手做出三块板：一块展板布置在大厅中，主要是对自己班级整体风貌的呈现，包括班训、班歌、班徽、班旗仍有班级同学的合影或者个人介绍一块布板布置在走廊墙壁上，主要是以艺术为主题呈现班级同学艺术风采每个班级后面仍有一块黑板板报作为同学的学习园的这一系列校内环境建设真正做到了“每一面墙壁都说话”，“让一草一木说话” ，“让班级环境布置布满活力” 墙上的每一幅画像都是一篇感人的教材，在无声胜有声的日常熏陶中激发同学的感情共鸣，同学们肃然起敬，立誓要志存高远脚踏实的，像名人那样为国家、为人类奉献自己的聪明和力气这种无形的德育训练在潜移默化中提高着同学的德育素养，让同学置身于一个多维立体的训练空间可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结5、科技特色训练方面 曾先后获全国 OM头脑奥林匹克大赛团体二等奖获全国运算机奥林匹克大赛大连赛区团体第三名大连市科普学问竞赛中学组团体总分第三名。

获大连市第三届英语才能呈现会一等奖的好成果奥林匹克竞赛方面我校更是成果突出其中数学学科： 20XX年获大连市“育英杯”数学竞赛初一年级团体其次名，初二年级团体第一名 20XX 年全国数学联赛中初三年级获团体第三名物理学科：获 20XX年全国物理奥赛大连赛区团体第九 20XX 年初二团体第五名，初三团体第六名的好成 绩同时学校注意同学的全面进展，在音体美 , 科技, 运算机等大赛获奖 中频频获奖获市“小百灵”合唱竞赛一等奖市科普学问竞赛中学组团体总分第三市运算机中学组团体第四市“青旅杯” 中学绘画 , 自制贺卡, 书法竞赛优秀组织奖等奖项牛朝霞校长将自己的训练理念与新一轮课程改革紧密的结合起来，狠抓内涵建设，适应大连开发区先导区对训练的需求，走出了一条打造名牌学校、培育创新人才之路如今，她又犹豫满志的带领着全校师生踏上了其次个五年方案的征程，信任随着礼仪风范工程、。