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《迷人的秋色》评课稿(共2页).docx

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卖家[上传人]：文库****9

文档编号：204750033

上传时间：2021-10-26

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《迷人的秋色》评课稿[范文仅供参考，自行编辑使用]　　《迷人的秋色》评课稿　　王老师“迷人的秋色”的教学，给人扎实的感觉教师亲切自然，不时地鼓励学生，引导学生注意停顿，读出句子的意蕴抓住易混点“似的”，量词的重叠的作用，通过分层次出现，读读记记，又采用丰富的图片给孩子以直观的感觉，帮助学生将课文内容与生活经验联系起来，同时使语言积累内化为语言能力　　王老师新接手这个班级，虽然磨合的时间不长，但课堂良好学习习惯的培养已经初显成效课堂上，小朋友的坐姿很端正，声音很响亮，课堂上，师生的配合也很到位整堂课，王老师关注语文知识的学习，注重学习能力的提高，她大量地运用一些图片来帮助学生学习文本，课堂效果好　　王老师不仅在课堂上关注语文知识的学习，更注重对学生学习能力和学习习惯的培养由于新接班，王老师从课堂学生的坐姿，倾听的专注，朗读的语音语调，一一要求学生做到位，因此短短一个多月，学生的学习习惯和精神面貌有了很大提高王老师的课体现了低年级语文的教学重点，字词教学扎实有效，朗读细心指导建议在说话训练方面设计一定的坡度，让不同层次的学生都得到锻炼　　《迷人的秋色》评课稿第 2 页。

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