
新高考数学二轮复习分层训练专题05 各类基本初等函数(二次函数、指对幂函数等)(解析版).doc
31页专题05 各类基本初等函数 【练基础】一、单选题1.(2023·全国·高三专题练习)已知图象开口向上的二次函数,对任意,都满足,若在区间上单调递减,则实数a的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据题意,可知函数的对称性,并明确其对称轴,根据二次函数的图象性质,可得答案.【详解】由,得函数图象的对称轴是直线,又二次函数图象开口向上,若在区间上单调递减,则,解得.故选:B.2.(2021·新疆·新源县第二中学高三阶段练习(理))已知函数是上的单调函数,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】由于函数为增函数,所以函数在每一段上都为增函数,且还要满足,从而可求出实数的取值范围.【详解】解:因为函数是上的单调函数,所以,解得.所以实数的取值范围为.故选:B3.(2022·重庆市万州第二高级中学高二阶段练习)已知幂函数与的部分图象如图所示,直线,与,的图象分别交于A、B、C、D四点,且,则( )A. B.1 C. D.2【答案】B【分析】把用函数值表示后变形可得.【详解】由得,即,所以,故选:B.4.(2022·宁夏·银川市第六中学高三阶段练习)已知,,,则的大小关系为A. B.C. D.【答案】A【解析】利用等中间值区分各个数值的大小.【详解】,,,故,所以.故选A.【点睛】本题考查大小比较问题,关键选择中间量和函数的单调性进行比较.5.(2022·全国·高三专题练习)已知函数满足,当时,,则不等式的解集为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据已知条件判定f(x)为偶函数,结合其单调性和特殊值,得到f(x)<13的解集,利用平移变换思想得到f(x-2)<13的解集.【详解】依题意知为偶函数,其图象关于轴对称,当时,单调递增,且,所以的解集为.将的图象沿轴向右平移个单位长度后可得的图象,所以不等式的解集为.故选:B.【点睛】本题考查应用函数的奇偶性与单调性解函数不等式问题,涉及指数函数的单调性,属基础题,为了求解关于f(x-a)的不等式常常可以先求相应的关于f(x)的不等式,然后利用平移变换的方法得到所求不等式的解集.6.(2021·黑龙江·佳木斯市第二中学高三阶段练习(理))在中,,则的形状为( )A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形【答案】B【分析】利用给定条件结合对数运算可得,再利用正弦定理角化边即可判断得解.【详解】因,则有,即有,于是得,在中,由正弦定理得:,所以是直角三角形.故选:B7.(2023·全国·高三专题练习)在同一直角坐标系中,函数,,且的图象可能是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】由函数的图象与函数的图象关于轴对称,根据对数函数的图象与性质及反比例函数的单调性即可求解.【详解】解:因为函数的图象与函数的图象关于轴对称,所以函数的图象恒过定点,故选项A、B错误;当时,函数在上单调递增,所以函数在上单调递减,又在和上单调递减,故选项D错误,选项C正确.故选:C.8.(2022·北京·高三专题练习)若不等式在内恒成立,则a的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】根据对数函数的图象与性质,分和两种情况分类讨论,结合函数的单调性,列出不等式,即可求解.【详解】当时,由,可得,则,又由,此时不等式不成立,不合题意;当时,函数在上单调递减,此时函数在上单调递增,又由在上单调递增,要使得不等式在内恒成立,可得,解得.故选:A.二、多选题9.(2022·全国·高三专题练习)已知函数(且)的图象如下图所示,则下列四个函数图象与函数解析式对应正确的是( )A. B.C. D.【答案】ABD【分析】由函数图象过点可得的值,根据指数、对数、幂函数图象的特点逐一判断即可.【详解】由图可得,即,单调递减过点,故A正确;为偶函数,在上单调递减,在上单调递增,故B正确;为偶函数,结合指数函数图象可知C错误;,根据““上不动、下翻上”可知D正确;故选:ABD.10.(2021·重庆市清华中学校高三阶段练习)已知,,则( )A. B.C. D.【答案】BC【分析】由对数函数的单调性结合换底公式比较的大小,计算出,利用基本不等式得,而,从而可比较大小.【详解】由题意可知,对于选项AB,因为,所以,又因为,且,所以,则,所以选项A错误,选项B正确;对于选项CD,,且,所以,故选项C正确,选项D错误;故选:BC.【点睛】关键点点睛:本题考查对数函数的单调性,利用单调性比较对数的大小,对于不同底的对数,可利用换底公式化为同底,再由用函数的单调性及不等式的性质比较大小,也可结合中间值如0或1或2等比较后得出结论.11.(2022·河北·安新县第二中学高三阶段练习)下列结论正确的是( )A. B.C. D.【答案】AB【分析】根据函数和的单调性,即可判断A是否正确;作出函数函数的函数图象,根据图像即可判断B是否正确;作出函数的函数图象,根据图像即可判断C是否正确;利用诱导公式,即可判断D是否正确.【详解】因为函数是单调递减函数,所以;函数在上单调递增,所以,即,故A正确;作出函数的函数图象,如下图所示:由图象可知,;故B正确;作出函数的函数图象,如下图所示:当时,可知;故C错误;, ,,所以,故D错误.故选:AB.12.(2020·全国·高三阶段练习)设函数,则( ).A.在上单调递增 B.的最小值是2C.的图象关于直线对称 D.的图象关于点对称【答案】BC【解析】先根据可判断C正确,AD错误,再根据基本不等式即可判断B正确.【详解】解:对A,D,C,,,即,即的图象关于直线对称,故C正确,函数的图象关于直线对称,故AD错误;对B,,,当且仅当“”,即“”时取等号,故B正确.故选:BC.三、填空题13.(2021·广东·横岗高中高三阶段练习)已知函数,,若在区间上的最大值是3,则的取值范围是______.【答案】【分析】先通过取x的特殊值0,1,-1得到a≤0,然后,利用分类讨论思想,分和两个范围分别证明a≤0时符合题意.【详解】由题易知,即,所以,又,所以.下证时,在上最大值为3.当时,,;当,若,即,则,满足;若,即,此时,而,满足;因此,符合题意.【点睛】本题考查带有绝对值的含参数的二次函数函数的最值问题,利用特值求得a≤0,然后分类讨论证明a≤0时符合题意,是十分巧妙的方法,要注意体会和掌握.14.(2021·宁夏·青铜峡市宁朔中学高三阶段练习(理))函数y=loga(2x-3)+8的图象恒过定点A,且点A在幂函数f(x)的图象上,则f(3)=________.【答案】27【分析】由对数函数的图象所过定点求得点坐标,设出幂函数解析式,代入点的坐标求得幂函数解析式,然后可得函数值.【详解】由题意,,则,定点A为(2,8),设f(x)=xα,则2α=8,α=3,∴f(x)=x3,∴f(3)=33=27.故答案为:2715.(2022·河南·洛阳市第一高级中学高三阶段练习(理))已知为R上的奇函数,且,当时,,则的值为______.【答案】##-0.8【分析】由题设条件可得的周期为2,应用周期性、奇函数的性质有,根据已知解析式求值即可.【详解】由题设,,故,即的周期为2,所以,且,所以.故答案为:.16.(2019·宁夏·银川一中高三阶段练习(文))函数且的图象恒过定点,若点在直线上,其中,则的最小值为_______.【答案】【详解】试题分析:由题意可知,令x+3=1,则y=-1,即x=-2,y=-1,所以A(-2,-1),可得2m+n=1,所以,当且仅当,即时,等号成立,所以的最小值为考点:本题考查基本不等式求最值点评:解决本题的关键是求出A点坐标,注意利用基本不等式的条件四、解答题17.(2022·宁夏·平罗中学高三阶段练习(文))已知函数.(1)求在上的值域;(2)解不等式;【答案】(1);(2)【分析】(1)令,将问题转化为二次函数值域的求解问题,由二次函数性质可求得结果;(2)将不等式整理为,可得,由指数函数单调性可解不等式求得结果.【详解】(1)令,当时,,则可将原函数转化为,当时,;当时,;∴在上的值域为;(2)∵,即,∴,解得:,∴,即不等式的解集为18.(2022·天津市建华中学高三阶段练习)已知函数.(1)若在上单调递增,求a的取值范围;(2)解关于x的不等式.【答案】(1);(2)答案见解析.【解析】(1)首先求出函数的对称轴,再根据题意得到,即可得到答案.(2)首先将得到,再分类讨论解不等式即可.【详解】(1)的对称轴为,因为在上单调递增,所以,解得.(2)因为,当,即时,解集为;当,即时,解集为;当,即时,解集为.19.(2022·陕西·渭南市瑞泉中学高三阶段练习(文))已知函数的定义域是.(1)求实数的取值范围;(2)解关于的不等式.【答案】(1);(2).【分析】(1)本题可根据对数函数的性质得出恒成立,然后通过即可得出结果;(2)本题首先可根据得出,然后通过计算即可得出结果.【详解】(1)因为函数的定义域是,所以恒成立,则,解得,的取值范围为.(2),即,因为,所以,即,解得,故不等式的解集为.20.(2020·江苏·扬州市邗江区第一中学高三阶段练习)设函数.(1)若函数的图象关于原点对称,求函数的零点;(2)若函数在,的最大值为,求实数的值.【答案】(1);(2)【分析】(1)通过,求出.得到函数的解析式,解方程,求解函数的零点即可.(2)利用换元法令,,,结合二次函数的性质求解函数的最值,推出结果即可.【详解】(1)解: 的图象关于原点对称,为奇函数,,,即,.所以,所以,令,则,,又,,解得,即,所以函数的零点为.(2)解:因为,,令,则,,,对称轴,当,即时,,;②当,即时,,(舍;综上:实数的值为.21.(2022·安徽省怀宁县第二中学高三阶段练习)已知函数,(1)当时,求函数在的值域(2)若关于x的方程有解,求a的取值范围.【答案】(1);(2)【分析】(1)依题意可得,令,则,最后根据二次函数的性质计算可得;(2)依题意可得有解,参变分离可得有解,再根据指数函数的性质计算可得;【详解】(1)解:∵,,令,∵,∴,∴,,而对称轴,开口向上,∴当时,当时,∴的值域是.(2)解:方程有解,即有解,即有解,∴有解,令,则,∴.22.(2021·陕西·西安市长安区第七中学高三阶段练习(文))已知函数(为常数)是奇函数.(1)求的值与函数的定义域.(2)若当时,恒成立.求实数的取值范围.【答案】(1),定义域为或;(2).【分析】(1)根据函数是奇函数,得到,求出,再解不等式,即可求出定义域;(2)先由题意,根据对数函数的性质,求出的最小值,即可得出结果.【详解】(1)因为函数是奇函数,所以,所以,即,所以,令,解。
