语法学习顺口溜.docx

语法学习顺口溜语法学习顺口溜动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环同类归纳印象深 图示介词最直观混淆多因形音义 反义词语成对念构词方法不可忘 习惯用语集中练词不离句法最好 课外阅读莫间断be 的用法口诀我用 am，你用 are，is 连着他，她，它；单数名词用 is，复数名词全用 are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be 后 not 莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫踌躇时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用 in，日子前面却不行遇到几号要用 on，上午下午又是 in要说某日上下午，用 on 换 in 才干行午夜黄昏须用 at，黎明用它也不错at 也用在明分前，说“差”可要用上 to，说“过”只可使用 past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎记住 f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光巧记 48 个国际音标单元音共十二，四二六前中后双元音也好背，合口集中八个整辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope 和 wish，agree, decide, mean, manage, promise,expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自身。

后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have, let 和 make,此三动词是使役， “注意” “观察” “听到”see，还有 feel 和 watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to” ，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言” ，一感 feel,二听 hear, listen to, 三让have, let, make,四看 see, look at, observe, watch后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名” ，使用它们要记清，“放弃” “享受”可“后悔” ，“坚持” “练习”必“完成” ，“延期” “防止”非“介意”掌握它们今必行动名词在句中的功能和其它“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作， “动名” 、 “现分”要认清， “现分”不作“宾”和“主” ，动名作“状”可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词， “动名”一词无此义现在分词形式和在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面 ING它的作用真不小，可以充任定状表还有宾语补足语，忘记此项不可以。

分词做定语的位置和其它“定分”位置有二条，词前词后定分晓单个分词在词前，有时此规有颠倒分词短语在词后， “定从”和它互对照现分”动作进行时， “过分”动作完成了注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词 ）分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义 “时间”和“原因” ， “结果”与“目的” 方式”加“随同” ， “条件”常出席且谈其主语，谓语头前的*欲要记住它，必需常练习 （*指句子的主语）独立主格结构独立结构要认清：名、代之后副或形或是分词或“介短” ，with 结构不可轻，名代二词是其“主” ，句子结构必分明独立结构好掌握 句中作用只一个：千变万化皆做“状” ，其中意义也不多时间” “条件”和“原因” ， “方式” “随同”没别的状从”和其前三个，可以互变不难学动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环同类归纳印象深 图示介词最直观混淆多因形音义 反义词语成对念构词方法不可忘 习惯用语集中练词不离句法最好 课外阅读莫间断be 的用法口诀我用 am，你用 are，is 连着他，她，它；单数名词用 is，复数名词全用 are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be 后 not 莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫踌躇时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用 in，日子前面却不行遇到几号要用 on，上午下午又是 in要说某日上下午，用 on 换 in 才干行午夜黄昏须用 at，黎明用它也不错at 也用在明分前，说“差”可要用上 to，说“过”只可使用 past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎记住 f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光巧记 48 个国际音标单元音共十二，四二六前中后双元音也好背，合口集中八个整辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope 和 wish，agree, decide, mean, manage, promise,expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自身后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have, let 和 make,此三动词是使役， “注意” “观察” “听到”see，还有 feel 和 watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to” ，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言” ，一感 feel,二听 hear, listen to, 三让have, let, make,四看 see, look at, observe, watch后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名” ，使用它们要记清，“放弃” “享受”可“后悔” ，“坚持” “练习”必“完成” ，“延期” “防止”非“介意”掌握它们今必行。

动名词在句中的功能和其它“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作， “动名” 、 “现分”要认清， “现分”不作“宾”和“主” ，动名作“状”可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词， “动名”一词无此义现在分词形式和在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面 ING它的作用真不小，可以充任定状表还有宾语补足语，忘记此项不可以分词做定语的位置和其它“定分”位置有二条，词前词后定分晓单个分词在词前，有时此规有颠倒分词短语在词后， “定从”和它互对照现分”动作进行时， “过分”动作完成了注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词 ）分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义 “时间”和“原因” ， “结果”与“目的” 方式”加“随同” ， “条件”常出席且谈其主语，谓语头前的*欲要记住它，必需常练习 （*指句子的主语）独立主格结构独立结构要认清：名、代之后副或形或是分词或“介短” ，with 结构不可轻，名代二词是其“主” ，句子结构必分明独立结构好掌握 句中作用只一个：千变万化皆做“状” ，其中意义也不多。

时间” “条件”和“原因” ， “方式” “随同”没别的状从”和其前三个，可以互变不难学动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环同类归纳印象深 图示介词最直观混淆多因形音义 反义词语成对念构词方法不可忘 习惯用语集中练词不离句法最好 课外阅读莫间断be 的用法口诀我用 am，你用 are，is 连着他，她，它；单数名词用 is，复数名词全用 are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be 后 not 莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫踌躇时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用 in，日子前面却不行遇到几号要用 on，上午下午又是 in要说某日上下午，用 on 换 in 才干行午夜黄昏须用 at，黎明用它也不错at 也用在明分前，说“差”可要用上 to，说“过”只可使用 past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎记住 f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光巧记 48 个国际音标单元音共十二，四二六前中后双元音也好背，合口集中八个整辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope 和 wish，agree, decide, mean, manage, promise,expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自身。

后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have, let 和 make,此三动词是使役， “注意” “观察” “听到”see，还有 feel 和 watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to” ，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言” ，一感 feel,二听 hear, listen to, 三让have, let, make,四看 see, look at, observe, watch后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名” ，使用它们要记清，“放弃” “享受”可“后悔” ，“坚持” “练习”必“完成” ，“延期” “防止”非“介意”掌握它们今必行动名词在句中的功能和其它“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作， “动名” 、 “现分”要认清， “现分”不作“宾”和“主” ，动名作“状”可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词， “动名”一词无此义现在分词形式和在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面 ING它的作用真不小，可以充任定状表还有宾语补足语，忘记此项不可以。

分词做定语的位置和其它“定分”位置有二条，词前词后定分晓单个分词在词前，有时此规有颠倒分词短语在词后， “定从”和它互对照现分”动作进行时， “过分”动作完成了注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词 ）分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义 “时间”和“原因” ， “结果”与“目的” 方式”加“随同” ， “条件”常出席且谈其主语，谓语头前的*欲要记住它，必需常练习 （*指句子的主语）独立主格结构独立结构要认清：名、代之后副或形或是分词或“介短” ，with 结构不可轻，名代二词是其“主” ，句子结构必分明独立结构好掌握 句中作用只一个：千变万化皆做“状” ，其中意义也不多时间” “条件”和“原因” ， “方式” “随同”没别的状从”和其前三个，可以互变不难学。