2022年度最新人教版九年级化学下册第十一单元-盐-化肥平时训练试卷(word可编辑).docx

最新人教版九年级化学下册第十一单元 盐 化肥平时训练试卷（word可编辑）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、KNO3溶液常用作无土裁培的营养液实验室配制50g溶质质量分数为6%的KNO3溶液下列说法正确的是A．KNO3属于钾肥B．将该溶液稀释为3%KNO3溶液，需要加入100g水C．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管D．量取水时，仰视读数会使溶液溶质质量分数偏小2、在高海拔地区煮鸡蛋时，在水中加适量食盐，可使鸡蛋更容易煮熟这是由于水中加了食盐以后，溶液A．密度变大 B．凝固点下降 C．沸点升高 D．导电性增强3、下列各组溶液，不用其它试剂就不能鉴别出来的是A．Na2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2 B．NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2C．Na2CO3、稀HNO3、BaCl2、KNO3 D．FeCl3、NaOH、稀HCl、NaCl4、下列物质能在 pH＝1 的无色溶液中大量共存的是A．NaNO3、NaCl、KNO3、（NH4）2SO4B．H2SO4、HCl、Na2SO4、AgNO3C．KOH、CuCl2、MgSO4、NaNO3D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaNO35、下列关于化学与生活的说法中，正确的是A．蚊虫叮咬后，要在皮肤上用大量的碳酸汽水清洗才能减轻痛痒B．为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药化肥C．面粉加工厂的工人，所穿的劳保制服要用耐腐蚀的化纤面料D．室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出6、除去下列物质中混有的杂质，选用的试剂和操作方法均正确的是选项物质杂质选用的试剂和操作方法ACO2CO点燃BCaCO3CaO高温煅烧CN2O2通过灼热的铜粉DFe2O3C隔绝空气加强热A．A B．B C．C D．D7、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花 B．活性炭具有可燃性，可用于净化饮用水C．溶液有咸味，可用于配制生理盐水 D．常温下N2很稳定，可用作食品保护气8、在阳台上用营养液进行无土栽培蔬菜，已成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚。

营养液配方中属于氮肥的是A．K2SO4 B．Ca3(PO4)2C．KCl D．CO(NH2)2二、填空题（每小题4分，共计20分）1、世界是物质的从①汞 ②氢氧化钙 ③盐酸 ④干冰 ⑤氯化钠中选择合适物质的化学式填空1）人体胃液中含有的酸是_______；（2）可用于人工降雨的物质是_______；（3）可用来改良酸性土壤的碱是_______；（4）氯化钠溶液中的溶质是_______；（5）水银温度计中的单质是________2、按要求写出下列反应的化学方程式（1）物质燃烧时火星四射，生成黑色固体：_________（2）高温煅烧石灰石：___________（3）天然气(主要成分CH4)完全燃烧的化学方程式：__________（4）一种单质固体燃烧时能生成浓浓白烟________3、某化学学习小组同学设计了如下学习思路，从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质练习）（1）下列各组物质间均能反应①氢氧化钠溶液与稀硫酸 ②氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液③碳酸钠溶液与足量盐酸 ④氯化钠溶液和硝酸银溶液写出②反应的化学方程式：________质疑）从微观角度思考，上述复分解反应的实质是什么？（讨论）（2）反应 ① 的实质是H+和OH-结合生成水；反应 ② 的实质是_________。

小结）（3）阴、阳离子结合生成___________或水，是某些复分解反应的实质应用）（4）请在Ca2+、、这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“（ ）”中，使其形成一个复分解反应网络_________（图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应）4、盐的通性（1）盐(可溶)+金属1→金属2+新盐(金属1比金属2活泼，K、Ca、Na除外)反应类型：置换反应 如：____（2）盐+酸→新盐+新酸(满足复分解反应的条件)反应类型：复分解反应(注AgCl沉淀：白色，不溶于稀硝酸) 如：_____（3）盐+碱→新盐+新碱(反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件)反应类型：复分解反应 如：____（4）盐+ 盐→两种新盐(反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件)反应类型：复分解反应 如：_____5、古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰（1）“煤饼烧石成灰”过程中，能量转化的主要方式是___________________2）“石”转化为“灰”的反应属于___________用基本反应类型回答)（3）“灰”遇水成浆，该反应的化学方程式为___________________。

三、计算题（每小题4分，共计36分）1、化学兴趣小组测定某硫酸铜溶液中溶质的质量分数向盛有40g硫酸铜溶液的烧杯中加入50g质量分数为20.8%的氯化钡溶液，恰好完全反应1）氯化钡溶液中溶质的质量为_______g2）求硫酸铜溶液中溶质的质量分数_____[温馨提示：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2]2、厨房用泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食某种泡打粉的主要成分是碳酸氢钠，某化学探究小组为了测定其中碳酸氢钠的含量，他们准确称取泡打粉样品10g，向其中加入100g溶质质量分数为10%的稀盐酸，充分反应后再次称量，得溶液105.6g忽略散失掉的水蒸气和氯化氢气体，试计算该泡打粉样品中NaHCO3的质量分数3、工业上通过煅烧石灰石制取二氧化碳，现有12.5吨含碳酸钙80%的石灰石，理论上可以制得的二氧化碳的质量是多少？4、请根据所示的实验过程和提供的信息作答（已知）：（1）实验结束后溶液中的溶质为_____2）实验所用K2CO3溶液的溶质质量分数是多少？（精确至0.1%）（3）计算原混合液中CaCl2的质量分数是多少？（精确至0.1%）5、石灰石是一种常见的建筑材料，在生产生活中应用广泛。

在实验室中，常用石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳气体实验室制取二氧化碳后的剩余废液中常含有少量盐酸，用烧杯取该废液100 g，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，烧杯中所得混合溶液的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示试计算：（1）由图可知，实验过程中与稀盐酸反应而消耗的碳酸钠溶液的质量为_________2）图中B点所对应烧杯中的溶液里，所含溶质为____________(写化学式)3）通过化学方程式求此废液中所含CaCl2的质量计算结果精确到0.1 g)6、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90 g，充分反应后，称得反应剩余物为96.7 g假设其他物质不与盐酸反应）请计算：（1）反应生成二氧化碳的质量_____2）写出反应的化学方程式_________3）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____7、为了测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数(杂质不溶于水，也不参与反应)，进行了如下实验，回答下列问题：（1）反应生成二氧化碳的质量为___________g。

2）求原样品中碳酸钠的质量分数8、小秋在实验室发现一瓶未知浓度的碳酸钠的溶液，向165.4g的该溶液中逐滴滴加稀盐酸，发现没有立即产生气泡，查阅资料后发现，碳酸钠和少量的盐酸反应方程式如下：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl继续滴加稀盐酸至不再产生气体为止，产生的气体随着加入盐酸的质量变化如图所示试回答下列各题：（1）A点所对应溶质有______________2）加入盐酸的质量分数是___________3）计算B点溶液中的氯化钠的质量分数9、小明的父亲买回一些化肥，其中一袋的包装说明部分内容如图所示，为确定该化肥的纯度是否符合标准，小明同学取10g该化肥样品（所含杂质不溶于水，也不与水反应）加入50g氯化钡溶液恰好完全反应后，过滤、洗涤、烘干得到沉淀11.65g（不含杂质）1）发生的化学反应方程式为______；（2）求解样品中硫酸钾质量（x）的计算式为______；（3）通过计算，该化肥的纯度是否符合包装上的说明______；（4）所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为______；（5）恰好反应后，在所得溶液中再加入27.45g水，则最后所得溶液的溶质的质量分数为______。

四、实验探究（每小题4分，共计20分）1、往氢氧化钠溶液中直接通入CO2气体时并无明显现象化学兴趣小组尝试用不同的方式进行实验，实现该反应的“可视化”查阅资料）对于现象不明显的化学反应，可以通过反应过程中反应物和生成物量的变化、温度变化、酸碱度（pH）变化等推定反应的发生方案设计）方案一：如图所示，分别将两支注射器中的物质全部注入对应的装满CO2且规格相同的集气瓶中，振荡后放在水平的桌面上、若观察到______，说明CO2与NaOH溶液发生了反应方案二：取实验一中装置乙所得溶液少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，也可证明CO2与NaOH溶液发生了反应生成沉淀的反应的化学方程式为______方案三：实验装置实验步骤及操作实验现象①将注射器1中的溶液全部推入充满CO2的三颈烧瓶中塑料袋鼓起②稍稍向外抽注射器3的栓塞③将注射器2中的溶液全部推入三颈烧瓶中溶液中有气泡产生，塑料袋变瘪④再向外抽注射器3的栓塞澄清石灰水变浑浊说明：注射器中的试剂均为足量；塑料袋容积与三颈烧瓶容积相当1）步骤②中的实验现象是______2）步骤④中发生反应的化学方程式为______实验反思）往装置乙的氢氧化钠溶液中滴加数滴酚酞试液溶液，能否通过溶液颜色的变化推断NaOH已经完全反应？判断并说明理由______。

2、碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式______；同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：（实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液猜想与假设）反应后溶液总溶质的可能组成成分猜想一：硫酸钠 猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠 猜想三：硫酸钠、硫酸（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格实验方案ABCD实验操作实验现象______产生白色沉淀试纸变色，对照标准比色卡，pH______7______实验结论猜想二不正确猜想三正确猜想三正确猜想三正确（得出结论）猜想三正确评价反思）（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时。