广东省佛山市顺德区初中八年级历史下册第二单元建设之路的曲折探索第9课外交工作的突破与发展导名师学.docx

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课题：第 9 课 外交工作的突破与发展【学习目标】1. 掌握 70 年代以来我国外交关系发展的具体事件2. 理解中美关系在 20 世纪 70 年代出 现转机的原因以及我国外交事业取得辉煌成就的原因前置学习 】（ 一）完成练习册 P47 预习导学——新知梳理（二）仔细阅读课本 80-84 页， 完成下列问题（要求：在书本上画出来） 找一找： 70 年代以来我国外交关系发展的具体事件？并按时间进行归纳课堂探究】1 、说一说：假如你是外交部的发言人，请你说一说中美关系正常化的经过？2、思考：从中美建交公报中， 你能看出， 改善中美关系最棘手的问题是什么吗？中国坚持的立场是什么？3、同桌两人， 一人当记者， 一人当参会代表， 模拟报道 一下亚太经合组织会议的情况？ （包括会议时间、主题、内容、意义？）4、我国外交事业取得辉煌成就 的原因是什么？【拓展提升】材料分析材料一： 1954 年，日内瓦会议上，美国国务卿杜勒斯严令美国代表团：不准任何人与中国代表握手当时参会的美国代表团代理团长、副国务卿史密斯在佩服中国总理周恩来杰出的外交才能的同时，只能摇摇周恩来的胳膊。

材料二： 1972 年 2 月，美国总统尼克松的专机在北京机场徐徐降落当尼克松走下旋梯，在离地面还有三四个台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来总理伸出了手，他们紧紧握手，足有一分钟后来，尼克松说，这是为了纠正 1954 年 美国国务卿杜勒斯拒绝和周恩来握手的失礼行为想一想：从 20 世纪 50 年代的拒绝握手到 20 世纪 70 年代的主动握手，反映中美关系发生了什么变化？试分析变化的原因是什么？【课堂小结】 ：——见课件1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【检测反馈】 ：1．一位老新闻记者自豪地说：“上个世纪 70 年代，我曾写过一篇题为‘跨洋握手’的新闻稿该新闻稿报道的应是（ ）A．亚非会议圆满成功B．中国恢复在联合国的合法席位C．尼克松访问中国D．上海亚太经合组织会议召开2. 有人用“梅开三度”来形容 20 世纪 70 年代新中国的外交成就，你认为“梅开三度”不包括（ ）A．中日两国正式建立外交关系B．中美两国正式建立外交关系C．中国在联合国合法席位的恢复D．提出和平共处五项原则3.1971 年 11 月， 美国《时代》周刊以“ The Chinese Are coming （中国人来了 ）”作为封面标题，表明新中国将会在未来的国际事务中发挥更大作用。

与此相关的历史事件是（ ）A. 中国参加万隆会议B. 中国恢复在联合国的合法席位C. 中国提出和平共处五项原则D. 中美正式建立外交关 系4、许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的热潮这是在哪件事之后 （ ）A 、中日建交 B 、中美建交C、恢复中国在联合国的席位 D 、基辛格访华5、1969 年，美国总统尼克松说： “十年后，到中国在核武器方面取得了重大进展的时 候，我们就没有选择的余地了十年后，中 美关系之间发生的重大事件是（ ）A、中 美正式建立外交关系 B 、基辛格秘密访问中国C、中美签署《中美联合公报》 D 、尼克松访华6、 2001 年，亚太经合组织（ APEC）会议在上海举行，这是迄今举行的规模最大的、规格最高的多边外交活动 APEC会议能在上海举行，其根本原因是（ ）A、上海的城市形象良好，是著名的国际大都市B、中国社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高C、中国 是亚太乃至世界人口最多，市场潜力最大的 国家D、开放的中国，古老的文明吸引着各国领导人【教学反思】 ：2 。