《可爱的小蜜蜂》课件.ppt

可爱的小蜜蜂问题导入——同学们对蜜蜂了解多少？课堂任务一、学习生字（1）隐：yǐn 左右结构 指隐藏不漏，藏在深处的 如：隐蔽、隐身、隐含等2）沸：fèi 左右结构 指沸腾，水到了沸点 如：沸水、沸热等一、学习生字（3）揭：jiē 左右结构 指把覆盖或遮挡的东西拿开 如：揭开、揭示、揭露等4）颤：chàn 左右结构 指短促而频繁地振动 如：颤抖、颤动、颤音等一、学习生字（5）厦：shà 指高大的房子 注：“厦门” 读“xià”一、学习生字（6）割：gē 指用刀截断 比较：瞎、辖二、重点词语学习（1）不禁：副词抑制不住、禁不住 造句：听到这个好消息，我不禁笑了2）计较：动词、形容词计算比较造句：古丽娜爱帮助别人，从不计较得失动）她是一个爱计较的人形容）三、重点成语学习密密麻麻：密密麻麻：形容词意思是又多又密反义词：稀稀拉拉四、熟读课文，回答问题1）养蜂场有一个什么名字？为什么？（2）老梁认为蜜蜂是一种怎样的动物？（3）作者的心为什么一颤？五、课文梳理第一段：（1）在养蜂场，作者看到蜜蜂在飞来飞去地忙碌着。

第二段：（2-4）在养蜂员的介绍下，作者了解到蜜蜂的习性并为之感动第三段：（5-6）作者看到农民们也在辛勤工作，赞扬 了无私奉献的劳动者六、课文总结本文讲述了在荔枝林里的养蜂场，作者看见蜜蜂们一直在不辞辛劳地酿着蜂蜜，它们奉献很多，但是索取很少；农民伯伯也像小蜜蜂一样在农田里辛勤地劳动着赞扬了一直在默默奉献的劳动人民想一想同学们要学习蜜蜂的哪些精神？口语训练作者最后做了一个梦，请同学们发挥想象，说一说梦境可能是什么样的课后练习一、根据词语写拼音隐蔽 （ ） 揭 露（ ） 沸腾（ ） 颤抖（ ） 二、造句1、不禁2、计较3、密密麻麻拓展知识Ø 要酿出500克蜂蜜，工蜂需要来回飞行3万7千次去发现并采集花蜜，带回蜂房Ø 蜜蜂的翅膀每秒可扇动200至400次Ø 蜜蜂飞行的最高时速是40公里当它满载而归时，飞行时速为20至24公里Ø 一汤匙蜂蜜可以为蜜蜂环绕地球飞行一圈提供足够的能量夏季工蜂的寿命是38天，冬季它们的寿命是6个月。