2022东北师范大学期末考《比较学前教育学》答案.docx

2022东北师范大学期末考《比较学前教育学》答案 期末作业考核 《比较学前教育学》 满分101分 一、名词解释(每小题5分,共20分) 1.文献法:文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法 2.仓桥物三:东京女子师范学校教师,兼附属园长,创立了日本保育学学会,任第一任会长主要著作有《幼稚园杂草》《幼儿园保育法真谛》等他的理论被称为诱导保育论,对日本幼儿教育产生很大影响 3.乌索娃:乌索娃(18101-1965),前苏联学前教育家,前苏联教育科学研究所首任所长,兼教学法实验室主任,首次将马列主义教育原理中的“教学”一词运用到学前教育领域,创立“学前教育论”她系统阐述了学前教学任务、内容和主要方法,指出向学前儿童实施教学的任务是儿童传授知识,并全面发展其智力 4.《国防教育法》:美国11015年颁布的一项教育法令主要内容是通过增拨教育经费来迅速提高教学质量《国防教育法》影响了二次大战后美国教育发展的倾向性。

二、简答题(每小题8分,共40分) 1.简述美国学前教育沿革的特点 答: (1)学前教育的发展与美国各个时期经济发展和现代生产的发展密切联系科学技术和生产力的发展 期末作业考核 《比较学前教育学》 满分101分 一、名词解释(每小题5分,共20分) 1.文献法:文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法 2.仓桥物三:东京女子师范学校教师,兼附属园长,创立了日本保育学学会,任第一任会长主要著作有《幼稚园杂草》《幼儿园保育法真谛》等他的理论被称为诱导保育论,对日本幼儿教育产生很大影响 3.乌索娃:乌索娃(18101-1965),前苏联学前教育家,前苏联教育科学研究所首任所长,兼教学法实验室主任,首次将马列主义教育原理中的“教学”一词运用到学前教育领域,创立“学前教育论”她系统阐述了学前教学任务、内容和主要方法,指出向学前儿童实施教学的任务是儿童传授知识,并全面发展其智力 4.《国防教育法》:美国11015年颁布的一项教育法令主要内容是通过增拨教育经费来迅速提高教学质量。

《国防教育法》影响了二次大战后美国教育发展的倾向性 二、简答题(每小题8分,共40分) 1.简述美国学前教育沿革的特点 答: (1)学前教育的发展与美国各个时期经济发展和现代生产的发展密切联系科学技术和生产力的发展 。