长春版四级上册《登鹳雀楼》教案设计2.doc

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 10-110-1 登鹳雀楼登鹳雀楼教学目标：教学目标：1．知识与技能：认识会认的生字，能根据书中注解理解古诗含义2．过程与方法：有感情地朗读课文并背诵古诗，体会古诗的思想感情3．情感态度与价值观：体会诗人对祖国壮丽河山的赞美之情教学重、难点：教学重、难点：背诵古诗，体会古诗内涵 教学准备：教学准备：课文插图教学过程：教学过程：一、导入一、导入1．介绍诗人王之涣王之涣：字季凌，原籍晋阳，是当时唐代著名边塞诗人之一出示王之涣的一首诗《凉州词》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关2．介绍古诗的创作背景二、熟读古诗二、熟读古诗1．教师范读2．生自由练读古诗3．指名读4．齐读古诗三、借助资料，理解诗意三、借助资料，理解诗意古诗大意：太阳，渐渐落下山岗，黄河，朝着大海奔流要遥望千里，要穷尽目力，就必须再登上一层高楼四、背诵古诗四、背诵古诗五、积累五、积累《《乐游原乐游原》》 1.诗意：傍晚时分，马车载着我的悒郁，我登上乐游原，夕阳无限美好，只可惜，已靠近日落的黄昏2.赏析：李商隐一生蹉跎不遇，此诗就是他感慨岁月易逝、工业未成的作品。

在傍晚时分，诗人感到心情不畅为何心情不畅呢？诗里没有明说在百无聊中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 赖中，诗人驱车到乐游原上乐游原是著名的游览胜地，在此可以登高望远诗人既“意不适” ，来到乐游原就是为了登高望远以削忧的他确实看到了美好的风景：夕阳缓缓西沉，西天是一片灿烂绚丽的霞光但诗人睹此美景，心理却另有感慨念及自己一生，始终被挤在党争的夹缝中，郁郁不得志，如今垂垂已老正如西阳，虽然美丽绚烂，但毕竟已近黄昏了，他不可能再辉煌多久的六、布置作业六、布置作业七、板书设计：七、板书设计：登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼。