怎样编写新闻稿件.doc

怎样编写新闻稿件一、稿件的编辑用 word 或 wps 进行排版标题标题： ：一般为三号字 标题名称由单位名称（含区县名）+开展什么活动(会议) 标题中不能出现冒号、逗号、句号，可以出现书名号和引号 正文：正文：宋体四号或小三 每段开头要空 2 个字符 行距固定值 28一般格式：第一段：（导语）时间、单位、地点、做什么事情，有哪些人物参加第二段：（正文）讲述经过第三段：（结尾）产生的效果及意义等注意：注意：注意及时性，一般当天的活动当天完成报道，最迟不超过二天，写好稿子后一定要交分管领导审签后才能上传发表二、新闻六要素新闻要素，是指新闻构成的主要因素交待新闻要素，是把事实报道清楚的起码条件一般来讲，在传统的新闻学讲义中，我们常提到的是五要素，所谓五个W（When，Where，Who，What，Why——何时，何地、何人、何事、何故）在西方新闻学有一个观点，认为新闻学除了五个 W 外，还应增加一个 H（How——怎么样，何果），因此也称新闻六要素新新闻语闻语言的特色言的特色可以概括为：客观、确切、简练、朴实、通俗新新闻闻要求要求“四个字”—— 真、快、短、活 首先：真首先：真——坚坚持真持真实实性性要求构成新闻的基本要素要确凿无误。

也就是说，新闻事实中的时间、地点、人物、事件、因果等都必须真实、准确这些情况若有出入，将会带来许多不必要的麻烦要求新闻所反映的事实的环境条件、过程、细节和人物的语言甚至动作都必须真实任何一种用来修饰和渲染素材的虚构在新闻写作中都是要不得的，那是对新闻真实性的忽视或者说轻视新闻作品中引用的各种资料，如数字、史料、背景材料等也必须确切无误对领导对领导、嘉、嘉宾宾的的职务职务怎么从能核怎么从能核实实准确的准确的问题问题有几个小方有几个小方法，法，仅仅供参考：供参考：1、最直接有效的办法，就是拿到活动的接待手册里面的职务、排位都是最权威的2、咨询自己的单位领导或者主管单位领导3、直接通过进入领导所在单位的官方网站查询4、或者通过百度搜索，查询最新的职务情况不能确认的，再电查询5、也可以直接问市教局办张瑞波三、校园新闻的编写快：快：坚坚持持时时新性新性时新性是时间性与新鲜性的合称新闻写作不但要讲究时间性，还要给人以新鲜感新闻姓“新”，时间性是新闻的本质特征之一记者采访必须雷厉风行，随时处于待机状态，争取在“第一时间”赶到现场在写作上则要坚持新鲜性：内容新（角度新、主题新），形式新（把最重要的信息放在新闻的最前面、寻找“最近点”）。

为什么要求稿件三天内必须要进行报送，我们教育要闻的稿件，一般都不会超过 12 小时 短：短：坚坚持持简简明性明性简明是一切题材的新闻作品的最显著的特征简练也是最高级的写作技巧，对新闻从业人员来说，更是语言文字方面的最基本的基本功具体地说包含两层意思：通俗明了——这是新闻作品写作上一个主要特征和主要要求要达到这个要求，就要消除生僻艰深的字句；控制句子长度简洁凝练——这是比“短”更高一个层次的要求即“可以不说的去掉，该说的就可以更突出”如何把新如何把新闻闻写短？写短？—— a. 直截了当，开直截了当，开门见门见山山陈陈述事述事实实 b.空空话话少少说说 c. 一事一一事一报报 d. 语语言准确、言准确、简练简练 e. 善于善于删删改改活：活：坚坚持灵活性持灵活性a. 运用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的内容放在最前面；b. 运用断裂式行文，多分段：即择取事实点面结合，跳跃式行文；段落简短，叙事简洁，讲究思想的递进和丰富；讲究逻辑衔接，省去铺垫过渡等等 怎么找怎么找“点点”“新新闻闻点点”学校管理学校管理动态动态的的报报道：道：（ （1）学校召开的大型重要会）学校召开的大型重要会议议（一般都反映了学校工作的方向性）。

如行政专项工作会议，各类培训会等（2-3 段，主办单位，时间、地点、参加会议的人员、主持会议是谁，会议内容及意义）第一段：一般都是时间、单位、在哪里（地点）做什么，参加会议的人员，主持会议是谁，内容及意义第二段：就讲述经过，没有必要组词造句的，来什么首先—……然后……最后就直接说：会议怎么怎么怎么怎么或者活动做了什么什么第三段就把领导的讲话写出来：比如：XX 指出，当前正是创建全国文明城市的冲刺阶段，学校一定要在前期所做大量工作的基础上继续努力，在未成年人保护、社会主义核心价值观教育、“小手牵大手”等方面查漏补缺，为泸州市创建全国文明城市一创则成贡献自己的力量√ 又比如：XX 一行的到来，凸显的尊师重教之情深深感染在场的老师们，大家纷纷表示要嘉言懿行、安心从教，为教育事业贡献自己的力量╳ （再有诗意，不适合用在新闻稿件上）活活动动稿件，都是稿件，都是讲讲活活动经过动经过，最后是最大的，最后是最大的领导领导作指示、作指示、强强调调或者要求或者要求（ （2）学校正在开展的中心工作）学校正在开展的中心工作如学校的开展的大学生医疗保险工作（学校名称，中心工作内容，意义）（3）上）上级领导级领导到校工作到校工作检查检查或中心校到或中心校到辖辖区校园工作区校园工作视导视导： ：时间，迎检或视导单位，参与检查或视导的主要人员（一般不写名字，有工作单位及职务就行了），检查或视导的内容，产生的效果及意义等）。

学校大型活学校大型活动动： ：如学校召开的大型德育活动、捐赠活动、教学科研活动等（举办单位或科室，时间、地点、活动主题，活动内容，主要的活动程序，活动产生的效果及意义）标题一般短小精悍，一眼能够让人探明主题比如“我市召开……”、“……在……隆重举行”如果是在报纸、杂志等媒介上四、一般套路 标题也可以用一些生动鲜明或者排比对称的句子，比如“爱心献社会 温暖入人心”、“理想成就未来 拓展成就理想”、“增强先锋意识 践行科学发展”等（一）（一）导语导语要包括时间地点人物事件等四要素重要人物必须写，而且出场顺序和职务名称要排列正确（二）主体二）主体正文要比较重点详细的介绍，我们写的主要是会议、活动、比赛等新闻其中，领导的讲话中心思想一定要做记录，重要人物的发言也要适当记录关于活动、比赛等可以适当加入描写现场气氛的词汇，对活动场面要有一个比较全面的描写也可以插入直接引语来表现当时活动的盛况三）（三）结结尾 结尾一般要有一个承前启后的作用一般强调此次活动的意义、作用等如果是比赛结束，可以写“比赛在**举行，敬请关注”类的还有一种比较特殊的结尾，就是背景材料介绍，如果是活动、比赛，还可以对比赛的一些有关事项附带上去。

五、注意事项可以采访主办人，获得一些有价值的背景材料比如活动策划书、历史信息等，也可以采访主办人，把他们的感想作为材料可以从网上下载新闻模板，作为范例和参照可以借助别人的评论作为新闻的直接引语来写,但一般不要带主观色彩注意及时性，一般当天的活动当天完成报道，最迟不超过二天第二个注意事第二个注意事项项：禁用：禁用词词禁用词是指新华社发布的《新华社新闻报道中的禁用词（第一批）》，媒体报道中的禁用词主要涉及了五方面内容，分别是社会生活类的禁用词，法律类的禁用词，民族宗教类的禁用词，涉及我领土、主权和港澳台的禁用词以及国际关系类的禁用词社会生活类的禁用词》：1） 对有身体伤疾的人士不使用“残废人”、“独眼龙”、“瞎子”、“聋子”、“傻子”、“呆子”、“弱智”等蔑称，而应使用“残疾人”、“盲人”、“聋人”、“智力障碍者”等词语2）对各级领导同志的各种活动报道，不使用“亲自”等形容词3）不使用“最佳”、“最好”、“最著名”等具有强烈评价色彩的词语第三个注意事第三个注意事项项： ：图图片造假片造假1）故意摆拍，违背了新闻发生的真实场景和实事求是的要求2016 年南京抗洪期间，玄武区副区长苏郑乘坐冲锋舟，还有很多警察“保驾”，照相机跟拍的照片红及网络一时，当时是被免职了的2）通过数码技术处理过的图片更是致命的所有的照片可以进行补光、简单的处理，但是切记不能作假.。