班主任能力大赛试题 周颖飞公开课.docx

湖州市中小学班主任能力大赛征题表学段□ 普高 口 中职口 初中日 小学题型 类别模拟情景题 目 内 容开学典礼上，校长正在向同学们介绍党旗、党徽和党 史，并带着全体师生向卫国戍边英雄致敬，全校一派庄严 肃穆忽然，方老师听到一阵嬉笑声，转身一看，原来是 班里的几个学生在扮鬼脸，嬉戏打闹方老师顿时把脸一 沉，对这几个学生进行了一番严肃的批评教育回到办公 室后，方老师立刻掏出在家长群里提供了卫国戍边 英雄的事迹，并联系了那几个淘气学生的家长没想到， 方老师收到家长回复的竟是“老师，孩子还小，听不懂这 些英雄事迹的J”其实，这也就是个形式，也没多大的关 系”……如果你就是方老师，如何看待家长的回复又怎么处理这 件事参考答案【理性分析】从家长给方老师的回复来看，学生在开学典礼上的行为 并没有引起家长的重视在家长看来，他们的孩子还小， 不懂是正常的甚至，由于与英雄的“距离”有点遥远， 家长同样不是很重视因此，处理此事，必须家长和学生 同时进行以理疏导作答要点】1 .学会控制情绪面对淘气的孩子和不理解的家长要冷 静思考，不着急表态2 .培养学生爱国情怀开展一次以“爱国主义”为主题的 班会活动，培养学生的爱国情怀。

首先，结合今年是建党说明：本表电子表以作者姓名命名后保存，每张表仅可命制一道题, 请各县区按照组别分别汇总打包100周年这一盛事向学生介绍党旗、党徽和党史其次， 播放卫国戍边英雄视频，进一步了解英雄的事迹，学习英 雄的精神，激发学生爱国爱党的情怀发挥“英雄”的榜 样作用，引导学生敬爱英雄最后，可播放阅兵、天安门 升旗仪式等视频，进一步激发学生的爱国情怀3.家校合力先是小范围与家长进行交流，了解家长的心 态再组织召开一次家长会，从心理、现实、孩子成长等 方面引导家长关注孩子的爱国教育出题人周颖飞。