化学课程标准试题.doc

化学课程标准试题一、 填空1、 化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质__（组成、结构）和性能的关系2、 新的化学课程倡导从 （ 学生和社会 ）发展的需要出发，蒋（科学探究）作为课程改革的突破口3、 义务教育阶段化学课程应体现（启蒙）性、（基础）性4、 新课程理念以提高学生的(科学素养)为主旨5、 课程目标包括（知识与技能）、（过程与方法）、情感态度与价值观）三个方面6、 化学课程内容重视（科学、技术与社会）的联系7、 课程标准中的活动与探究是为了突出学生的（实践活动，）充分发挥学生学习的（主体性）而 设置的8、 在化学教学中，应加强化学与（ 物理学、生物学、 和地理学 ）的联系9、 （自主学习）是科学探究的重要特征10、 （化学实验）是进行科学探究的主要方式二、 选择题1、 下面对教学设计作用的描述中，哪个描述是错误的？（D）A.有利于教学理论和教学实践的结合B.有利于教学工作的科学化 C.有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力D\是提高教师科学知识水平的有效方法2、建构主义教学策略强调真实情景下学生的自主学习，强调对知识的自我建构下列选项中，那些不是建构主义的教学策略（CD） 。

A.支架式B.探究式C.讲授法D.操练-反馈法3、老师在课堂上采用了小组讨论的教学方法，重点培养学生哪方面的能力？（C） A.学生搜集信息能力 B.学生解决问题的能力 C.学生交流、协作和表达的能力D、学生创新能力4、以下是关于李老师使用教学评价方法的描述不恰当的是（D） A、一般情况下采用课堂观察法来考察自己和学生在课上的交流情况，以期日后加以改正B，采用测验的方法考察学生是否掌握了课上的重点、难点C．在考察自己的教学方法是否适合学生、市和教学内容的时候采用问卷调查法D、找一些学生进行面谈，希望学生当面指出自己教学中的缺点5、如果让你反思某堂课的教学质量，以下不应考虑的因素是（B） A、学生是否理解自然美和艺术美之间的不同表现方式B、是否使用计算机等先进媒体技术C、学生是否积极地回答问题，参加讨论活动6、请选出下列描述中属于情感目标的选项 C）A、复习与本课知识有关的知识B、掌握氧化反应概念C 、培养学生利用科学的知识来揭示生活实践的习惯7、教学目标书写一般包括四个基本要素，这四个要素是（ABCD） A、行为主体B、行为动词C 、行为条件D、表现程度 8、下面是对教学重点和难点的总结，其中正确的观点时（AB） A、教学目标与教学重点往往是一致的。

B、教师备课时的难点往往是教学的难点 C、教学难点是相对于知识的复杂程度而言的 D、教学时要把难点的突破放在首位9、以下教师评价的指标中，不属于教师教学技能方面的评价指标有（B）A、语言表达能力与学科语言的应用能力B、知识与能力要求符合教材与学生实际C、恰当地使用多媒体教学，板书设计合理D、组织能力与应变能力10、相对评价是教学评价的一种，主要用来判断学生的相对优劣在下面的表述中，属于相对评价的是（B）A、小明的期中化学考试的了90分B、小明的化学成绩在班里排第3名C、小明是一个积极向上、热爱班集体的孩子三、简答题、1、化学课程基本理念是什么？让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心2、 化学课程标准包括哪四个部分？课程理念、课程目标、内容标准、实施建议3、 新课程内容标准包括哪几方面？科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展4、 标准中活动与探究建议设置的目的是什么？是为了突出学生的实践活动，充分发挥学生学习的主体性而设置的5、 化学课程通过哪几个方面来培养学生科学素养的？通过化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来培养。

6、实施建议的具体内容是什么？教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源的利用与开发建议 7、内容标准是《标准》的重要组成部分，包括五个一级主题是什么？科学研究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展.8、科学探究的要素是什么？提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等9、化学课程对学生实验技能提出的要求是什么？（1）能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作2）能在教师指导下根据试验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作3）初步学会配置一定溶质质量分数的溶液4）初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质5）初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离6）初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体10、新课程的评价体系是怎样的？评价体系既要评价学生化学知识的掌握情况，更应该重视对学生科学探究能力、情感态度与价值观等方面的评价。