六年级下册语文课件第一单元4.我和大猩猩握了手课后作业冀教版.ppt

一、一、““我我””的研究我我””每天的工作是有时每天的工作是有时__________________________________________，有时，有时________________________________________________________________________，还有时，还有时____________________________________________________ …………想方设法开展研想方设法开展研究由此可见究由此可见““我我””对这项工作的热爱对这项工作的热爱模仿它们发出的各种声音模仿它们发出的各种声音爬到树上去考察爬到树上去考察 学着大猩猩的样子假装吃东西学着大猩猩的样子假装吃东西 二、二、““我我””的努力1 1．．““我我””走进大猩猩中间，发出走进大猩猩中间，发出““诺姆、诺姆诺姆、诺姆””的声音，大的声音，大猩猩们也用猩猩们也用________________________________________________2 2．．““我我””蹲在灌木丛中蹲在灌木丛中““咂咂咂咂””地发出声响，大猩猩真的地发出声响，大猩猩真的__________________________________________________。

我我””使劲搔头皮，它也使劲搔头皮，它也__________________________________________________3 3．．““我我””在细雨蒙蒙的山林中，学着大猩猩的样子做着各种在细雨蒙蒙的山林中，学着大猩猩的样子做着各种动作，大猩猩们跟动作，大猩猩们跟““我我”” ________________ ________________由此可见，由此可见，““我我””为了吸引大猩猩的注意，真是为了吸引大猩猩的注意，真是““想尽了办法想尽了办法””同样的声音回答同样的声音回答““我我””闻声赶来，看个究竟闻声赶来，看个究竟 几乎同时搔起头皮来几乎同时搔起头皮来越来越亲近了越来越亲近了三、三、““我我””的收获1 1．走近．走近熟悉皮纳茨的外貌，填一填熟悉皮纳茨的外貌，填一填 )( )的脑袋的脑袋 ( )( )的眼睛的眼睛这是一只这是一只____________________________________________________的大猩猩的大猩猩毛茸茸毛茸茸闪亮闪亮 聪明可爱聪明可爱2 2．玩耍．玩耍它先是猛烈地捶（它先是猛烈地捶（chuíchuí）打着自己的胸部，接着又）打着自己的胸部，接着又将嘴里衔（将嘴里衔（xiánxián）起的一根树枝抛到空中，然后大摇大摆、）起的一根树枝抛到空中，然后大摇大摆、神气十足地往前走了几步，拍打了几下周围的枝叶后就神气十足地往前走了几步，拍打了几下周围的枝叶后就坐在离我不远的地方。

它的表情像是在说：坐在离我不远的地方它的表情像是在说：““我已经为我已经为你表演了节目，现在该轮到你啦！你表演了节目，现在该轮到你啦！””(1)(1)用用“△”“△”标出表示皮纳茨动作的词语标出表示皮纳茨动作的词语2)(2)由这些动作可看出这是一只由这些动作可看出这是一只____________________________的大的大猩猩，同时也可看出它对猩猩，同时也可看出它对““我我””的友好态度的友好态度淘气淘气△△△△△△ △△△△ △△ △△ △△ 4 4．握手．握手““这是我平生以来得到的最珍贵的礼物这是我平生以来得到的最珍贵的礼物””中中““这这””指的指的是是____________________________________________________________说这是说这是““最珍贵的礼物最珍贵的礼物””是因为（是因为（ ））A A．在．在““我我””之前还没有人和大猩猩握过手之前还没有人和大猩猩握过手B B．．““我我””付出了许多艰辛和努力，用自己的真情换取了付出了许多艰辛和努力，用自己的真情换取了大猩猩的信任，获得了这和谐美好的大猩猩的信任，获得了这和谐美好的““一握一握””。

3 3．信任．信任““我我””重新回到灌木丛旁，为什么重新回到灌木丛旁，为什么““将手心向上摊开将手心向上摊开””？？________________________________________________________________________________________________因为猿和人手心非常相似，因为猿和人手心非常相似，““我我””想取得大猩猩的信任想取得大猩猩的信任我我””和大猩猩握了手和大猩猩握了手 B B一、主题积累一、主题积累戴安戴安··福茜付出了自己的爱，收获了与动物和谐相处的福茜付出了自己的爱，收获了与动物和谐相处的快乐为了这份和谐，请你设计两条宣传语为了这份和谐，请你设计两条宣传语示例：示例：①①动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴②②不要让我们的孩子只能在博物馆里见到今天的动物不要让我们的孩子只能在博物馆里见到今天的动物点拨：点拨：只要与只要与“保护动物、与动物和谐相处保护动物、与动物和谐相处”相关就可以相关就可以二二、、延伸阅读延伸阅读一个女孩和狼的故事一个女孩和狼的故事二战中二战中, ,一个年仅一个年仅8 8岁、失去双亲的犹太女孩米莎为了躲避纳岁、失去双亲的犹太女孩米莎为了躲避纳粹的魔爪粹的魔爪, ,背井离乡背井离乡, ,独自逃进深山。

独自逃进深山在深山里，米莎遇到了一群狼这可是个大家庭在深山里，米莎遇到了一群狼这可是个大家庭, ,有狼爸爸、有狼爸爸、狼妈妈狼妈妈, ,还有几个幼崽米莎也加入其中狼爸爸、狼妈妈外还有几个幼崽米莎也加入其中狼爸爸、狼妈妈外出捕捉猎物时出捕捉猎物时, ,米莎就米莎就留下来留下来照顾幼狼照顾幼狼, ,做起保姆来等它们做起保姆来等它们回来了回来了, ,米莎就模仿幼狼的样子米莎就模仿幼狼的样子, ,四肢蹲下四肢蹲下, ,舔舔狼妈妈的鼻子舔舔狼妈妈的鼻子讨食吃起初讨食吃起初, ,狼妈妈身子向后一退狼妈妈身子向后一退, ,不肯给米莎喂食不肯给米莎喂食但米莎不断发出轻轻的叫声但米莎不断发出轻轻的叫声, ,哀求着哀求着, ,狼妈妈这才慢慢靠狼妈妈这才慢慢靠近近, ,把食物吐给米莎吃渐渐地把食物吐给米莎吃渐渐地, ,狼妈妈开始像对待自己的幼狼妈妈开始像对待自己的幼子一样对待米莎子一样对待米莎, ,米莎也成为这个特殊家庭的一员然而米莎也成为这个特殊家庭的一员然而, ,好好景不长景不长, ,狼群解散了狼群解散了, ,米莎又重新回到一个人的生活她向东米莎又重新回到一个人的生活她向东走到了乌克兰走到了乌克兰, ,也曾偷乘火车到克罗地亚、意大利，前前后后也曾偷乘火车到克罗地亚、意大利，前前后后用了四年多的时间。

用了四年多的时间19971997年年, ,米莎把这段经历写成书米莎把这段经历写成书, ,定名为定名为《《是狼救了我是狼救了我》》1 1．解释下列词语．解释下列词语背井离乡：背井离乡：______________________________________________________________________好景不长：好景不长：______________________________________________________________________2 2．用横线画出米莎模仿幼狼的句子．用横线画出米莎模仿幼狼的句子3 3．米莎为什么把书名定为．米莎为什么把书名定为《《是狼救了我是狼救了我》》？？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________远离家乡，到外地生活。

远离家乡，到外地生活形容好日子短暂形容好日子短暂因为米莎遇见了狼，并融入了它们的生活，狼妈妈因为米莎遇见了狼，并融入了它们的生活，狼妈妈像对待自己的幼子一样对待米莎，才使她存活了下像对待自己的幼子一样对待米莎，才使她存活了下来，所以米莎将书名定为来，所以米莎将书名定为《《是狼救了我是狼救了我》》4 4．读了这个真实的故事．读了这个真实的故事, ,你有怎样的感受？你有怎样的感受？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：示例：我感受到米莎的智慧和坚强的意志我感受到米莎的智慧和坚强的意志或：我感受到米莎和狼的和谐相处或：我感受到米莎和狼的和谐相处5 5．电影．电影《《狼图腾狼图腾》》讲的是人与狼之间的感人故事讲的是人与狼之间的感人故事, ,你还知道你还知道哪些关于狼的故事或者影视作品？写出几个故事或影视作哪些关于狼的故事或者影视作品？写出几个故事或影视作品的名称品的名称, ,并选一个简单讲一讲情节。

并选一个简单讲一讲情节示例：示例：《《狼和小羊狼和小羊》《》《东郭先生和狼东郭先生和狼》《》《狼来了狼来了》》《《狼来了狼来了》》讲的是一个放羊娃在山上放羊，因为无聊就讲的是一个放羊娃在山上放羊，因为无聊就大喊狼来了，使得村子里的人跑到山上救他此后他以大喊狼来了，使得村子里的人跑到山上救他此后他以此为乐，几次被骗之后大家就不再相信他了有一天狼此为乐，几次被骗之后大家就不再相信他了有一天狼真的来了，放羊娃大喊狼来了，却没人去救他，结果他真的来了，放羊娃大喊狼来了，却没人去救他，结果他的许多羊被狼咬死了的许多羊被狼咬死了三、百字练笔三、百字练笔皮纳茨和作者握手后皮纳茨和作者握手后““一溜烟似的跑回自己那一群中去了一溜烟似的跑回自己那一群中去了””想象一下，它和它的同伴又会有哪些交流呢？想象一下，它和它的同伴又会有哪些交流呢？___________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路点拨：思路点拨：大猩猩和大猩猩和““我我””接触也是一种独一无二的经历，可接触也是一种独一无二的经历，可以围绕这一内容进行想象。

它会和同伴有哪些交流，有以围绕这一内容进行想象它会和同伴有哪些交流，有哪些动作，同伴们有哪些反应等，都可以展开想象来表哪些动作，同伴们有哪些反应等，都可以展开想象来表达 例文略。