爬山虎的脚 优质课课件.ppt

猜谜语猜谜语1、上搭架，下搭架，条条、上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂青龙藤上挂打一植物）（打一植物）2、上搭架，下搭架，串串、上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂珍珠藤上挂打一植物）（打一植物）猜谜语青藤弯弯细又长，绿叶密密两相伴，青藤弯弯细又长，绿叶密密两相伴，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙打一植物）（打一植物）谜底：谜底：爬山虎爬山虎“爬山虎爬山虎”是一种攀是一种攀援在墙壁上的供观援在墙壁上的供观赏的植物也叫赏的植物也叫“巴山虎巴山虎”、“地锦地锦”和和“常春藤常春藤”属葡萄科植物夏属葡萄科植物夏季开花，花很小，季开花，花很小，黄绿色，结的果实黄绿色，结的果实是紫黑色是紫黑色广见于我国各地广见于我国各地种丝瓜和葡萄，都要搭架种丝瓜和葡萄，都要搭架子不搭架子，丝瓜和葡子不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长萄就不能往高处生长为什么爬山虎不借助架子为什么爬山虎不借助架子也能往上爬呢？也能往上爬呢？爬山虎有脚爬山虎有脚 6 爬山虎的脚爬山虎的脚 通许县孙营乡李佐小学通许县孙营乡李佐小学 司克山司克山学习任务1、自由朗读课文，标出自然段2、将不认识的生字词做上记号3、课文从哪几个方面介绍了爬山虎？虎：h 占:zhn 铺:p 均:jn匀:yn 叠:di 茎:jng 柄:bng触:ch 痕:hn 逐:zh隙:x 拂:f 漾:yng 蛟:jio 本课重难点生字本课重难点生字：重难点词语：重难点词语：嫩绿嫩绿 引人注意引人注意 新鲜新鲜 舒服舒服 均匀均匀 重叠重叠 空隙空隙 拂过拂过 漾起漾起叶柄叶柄 触角触角 蛟龙蛟龙 痕迹痕迹 逐渐逐渐牢固牢固概括每个自然段的段落大意：概括每个自然段的段落大意：第一段：写爬山虎生长的茂盛。

第二段：写爬山虎叶子的特点第三段：写爬山虎脚的位置、形状和颜色第四段：写爬山虎的脚是如何爬的第五段：写爬山虎脚的变化本文主要抓住爬山虎哪几个方面进行描写？爬山虎的叶子和脚1、读第一自然段，哪些词语能感受到爬山虎的茂盛？“满是满是”“一大片一大片”2、第一自然段中2次提到了“墙”，这暗示了什么？暗示了爬山虎是一种喜欢攀爬的植物暗示了爬山虎是一种喜欢攀爬的植物读第二自然段，感受叶子的特点刚刚长长出出来来的的叶叶子子刚长出来的叶子长大了的叶子长大了的叶子爬山虎的脚爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样，也是嫩红的三、请同学们边黩读第三自然段边画出描写爬山虎脚的特点的句子分别用“”、“_”“”画出描写爬山虎的脚的位置、形状、颜色的词爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎的脚 爬山虎的脚爬山虎的脚 墙的时候，六七根细墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原丝的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上拉一把，使它紧贴在墙上触着触着1、爬山虎的脚是怎样爬的呢？边听边画出爬山虎爬的动词。

触着墙巴住墙拉一把紧贴墙 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬如果你仔细观察那些细小的脚，爬如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子你会想起图画上蛟龙的爪子刚才我们学习了爬山虎触着墙的脚是怎么爬的，那么没有触着墙的脚会变成怎么样呢？没触着墙：萎了触着墙：牢固爬山虎的脚小结小结 第第3、4、5自然段围绕爬山虎自然段围绕爬山虎的脚的特点，先讲它的生长位置、的脚的特点，先讲它的生长位置、形状和颜色，再讲它是怎样在墙形状和颜色，再讲它是怎样在墙上爬的，最后讲触着墙与没触着上爬的，最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同墙的爬山虎的脚有何不同学习了这篇课文，学习了这篇课文，你有什么感受？你有什么感受？作者观察真仔细，作者观察真仔细，我们都要向他那样留我们都要向他那样留心细致观察周围的事心细致观察周围的事物！物！我也来试试：我也来试试：同学们回家以后，可以自己亲手种几颗大蒜，并且学习叶老爷爷的写作方法，把大蒜的生长过程记下来，写成一篇观察日记。