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贺铸《青玉案》诗意讲解优秀课件.ppt

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  • 上传时间:2019-04-21
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    • 青玉案,贺铸,,贺铸,北宋词人字方回,号庆湖遗老 不附权贵,喜论天下事能诗文,尤长于词其词内容、风格较为丰富多样,兼有豪放、婉约二派之长,长于锤炼语言并善化用前人之句以《青玉案·横塘路》、《鹧鸪天·半死桐》、《芳心苦》三首为最著名 陆游《老学庵笔记》记,“貌奇丑,色青黑而有英气”,当时人称为“贺鬼头”贺铸其人性情豪朗率直,即使是对于权倾一时的贵族要员,只要稍有不合他的心意,他都要毫无保留地对其责骂而不计任何顾虑因为为人秉性刚直,始为武官,后得苏轼的引荐,改任文职,一直沉沦下僚,官终太平通判作者简介,凌波不过横塘路,但目送、芳尘去锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处 碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句试问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨!,,王方俊《唐宋词赏析》:贺铸晚年退隐至苏州,并在城外十里处横塘有住所,词人常往来其间这首词写于此时此地,写路遇一女子,而引起了作者对生活的感慨 横塘,在苏州城外是作者隐居之所写作背景,表面似写相思之情,实则抒发了了作者因理想不能实现而郁郁不得志的“闲愁”作者退隐横塘,壮志难伸,故借美人迟暮,盛年不偶,写自己的不为世用 其寄托深厚自然而不露痕迹,词对那种怅惘迷茫的愁闷心境的描写又十分出色,所以特别受到人们的激赏。

      据载,当时的人们读了都很佩服,并因此给作者送了一个“贺梅子”的外号词中化用的前人的诗句和典故 A凌波:曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘”,此处用指女子的轻盈步履 B锦瑟:李商隐《锦瑟》:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年 C蘅皋:曹植《洛神赋》:“尔乃税驾乎蘅皋 D彩笔:代指文采据《南史·江淹传》载,齐梁的名作家江淹得到一枝五色笔,因此作文才思敏捷, 多有佳句;可后来他梦见郭璞来向自己讨回了那枝五色笔,作诗就再没有佳句了根据诗词的特点,合理想像,将全篇扩写成一段优美的散文 轻移莲步不再越过横塘路,只有用目力相送,他象芳尘一样飘去正是青春年华时候,可什么人能与她一起欢度?是月台,是花榭,是雕饰的窗,是紧闭的朱户,这只有春天才会理解她内心的深处 飘飞的云彩舒卷自如,芳草岸旁的日色将暮,挥起彩笔刚刚写下断肠的诗句若问题闲情愁绪有几许?好像一江的烟草,满城随风飘落的花絮,梅子刚刚黄熟时的雨凌波”,本于曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘 此处指女子的轻盈步履横塘”,贺铸的住处龚明之《中吴纪闻》说:“铸有小筑在姑苏盘门外十余里,地名横塘,方回往来于其间凌波不过横塘路,但目送,芳尘去锦瑟华年谁与度? “锦瑟华年”指青春时代 。

      语出李商隐《锦瑟》诗:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年 青春年华,无人与度,回环蕴蓄,把主人公幽居独处的失望、寂寞之状刻画地惟妙惟肖联系作者身世,可以看出这些话深有感慨上片写相恋和怀念,开头两句写昏暮景色,暗示出抒情主人公等待盼望那位“凌波”仙子直到黄昏,仍不见踪影写“美人”可望而不可及,以此喻指理想不能实现,形象生动飞云冉冉蘅皋暮 “蘅皋”意为长者芳草的水边高地,出自曹植的《洛神赋》,作为托洛神以寄对君主的思慕彩笔新题断肠句 “彩笔新题断肠句”的“彩笔”之典,出自《南史·江淹传》,江淹少时很有才华,后来梦中将所用的五色笔归还了原主郭璞,晚年才思减退,“尔后为诗,绝无美句,时人谓之才尽” 在这里词人却是富有才华的,他刚刚写好了抒发相思之苦的佳词美句由此又令人联想起江淹《休上人怨别》中“日暮碧云合,佳人殊未来”诗句的意境从这里可以看出作者怀才不遇思想的流露,也可以看出他对自己才华和能力的信心彩笔新题断肠句,,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨,若问闲情都几许?,结句以一串博喻写“闲愁”,使得“闲愁”更加具体可感,将无形抽象的情话为有形的物以添加感染力,形象具体写出了愁之多,愁之广设问的句型,给读者留下深刻的印象。

      这里所说的春草是烟雾笼罩的整个平野的春草,喻愁之大;柳絮是春风卷扬的柳絮,满城都是,喻愁之乱;梅雨有具体化梅子黄时的那种缠绵淅沥、烟雾迷蒙的雨,喻愁之绵绵不断三者包括了初、仲、晚春,风雨阴晴,城内野外,天上地下各种情况,使人觉得愁情无处不在,无时不有,辨不清,拂不去,躲不开以山喻愁者: 赵嘏云:“夕阳楼上山重叠,未抵闲愁一倍多 以水喻愁者: 李颀云:“请量东海水,看取浅深愁 李后主云:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 秦少游云:“落红万点愁如海烟草”连天,“愁”之辽阔无边;“风絮”满城飞舞,“愁”之纷烦杂乱;“梅雨”淅沥,愁”之连绵不断,永无尽期 结句之妙: A、以博喻表现“闲愁”之多、乱、连绵不断,十分生动; B、化虚为实,将无形抽象的情化为具体生动的物以增强感染力; C、设问的句型,给读者留下深刻的印象; D、融情于景,情景交融 三者包括了初、仲、晚春,风雨阴晴,城内野外,天上地下各种情况,使人觉得愁情无处不在,无时不有,辨不清,拂不去,躲不开本课结束 谢谢,,上片 情之阻隔 下片 愁之纷乱,,,,。

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