人教版高中化学实验装置图汇总(必修教材实验).docx

人教版高中化学教材实验汇总（教材实验）必修1早下名称实验名称实验原理、目的、应用实验装置仪器药品、操作步骤、现象、结论1-1过滤原理：可溶性物质可仪器、用品及药品：带铁圈的铁架台（可换成铁三角） 、第以通过滤纸，不溶性物质烧杯两个、漏斗、玻璃棒、滤纸、待分离固一则留在了滤纸上，从而达液混合物章到分离固液混合物的目操作：一贴、二低、三靠的现象：固体留在滤纸上，烧杯中得到澄清溶液从应用：分离固液混合结论：固体、液体分离实物验1-1蒸发原理：通过升温使水।仪器药品：带铁圈的铁架台、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒学第分蒸发，溶液达到饱和后，待蒸发的溶液化 一固体析出达到结晶目的步骤：加热蒸发皿，玻璃棒不断 搅拌，避免液体飞溅学 节应用：提取固体溶质现象：蒸发皿中有固体出现一工结论•得到固体溶质化注意：加热至蒸发皿内后较多固体时停止加热，利用余学1^1 1占 事修温蒸发剩余液体实1-3实验室原理：对于液态混合1 1仪器药品：带铁夹的铁架台、酒精灯、石棉网、圆底烧验制蒸储水物，根据他们的沸点不同，瓶、温度计，水冷凝管、尾接管、锥形瓶、方用蒸播方法除去难挥发或橡胶管、自来水、碎瓷片法不挥发的杂质步骤：100mL烧瓶中装入约1/3体积的自来水和少许碎应用：分离互溶液态…A瓷片（或沸石）、按图连接装置、冷凝管中通水、混合物、得到较纯净液体加热烧瓶物质现象：烧瓶内液体沸腾、有液体流入锥形瓶中结论：得到较纯净的水1-4萃取分液原理：对于液态混合 物，利用混合物中一种溶 质在互小相溶的溶剂里溶 解性/、同，用一种溶剂把 溶质从它与另一溶剂所组 成的溶液中提取出来。

应用：分离液态混合 物第一 节 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用1-5配置一定物质的量 浓度的溶液原理：通过计算得到 配置一定浓度、一定量的 溶液所需的药品，在容积 精确的仪器（容量瓶）中 配制应用：配置得到所需 物质的量浓度的溶液BltirBa ；■川，ARflMlMlM I注意：1、冷凝管入水口和出水口位置（下进上出）及原 理2、圆底烧瓶可换成蒸储烧瓶仪器药品：带铁圈的铁架台、分液漏斗、烧杯、碘水、~~ 四氯化碳步骤：查漏、加液、振荡、放气、静置、分液现象：萃取时将碘水变成碘的四氯化碳溶液和极低浓度碘水，分液时则将它们分开结论：得到碘的四氯化碳溶液和含微量碘的碘水注意：1、振荡时，塞上的凹槽（或小孔）避开漏斗上的 小孔，避免液体流出2、分液时，塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的 小孔，或打开玻璃塞，保持内外气压相同，有 助于液体流下3、分液时下层液体从下部管口放出，上层液体从 分液漏斗口部倒出步骤:仪器药品：托盘天平、量筒、玻璃棒、烧杯、容量瓶、胶头滴管、配置所需药品（固体或溶液） 计算、称量（量取）、溶解、转移、洗涤、定容、 （装瓶）1、温差问题（转移前要恢复到室温）2、洗涤2-3次，洗涤液转移到容量瓶中3、定容时视线位置以及可能因位置不当造成的读 数误差4、定容摇匀后不能再加水5、量筒使用问题（测量溶解溶质的水量，保证溶 解和洗涤用水总量不超过总溶液体积的 2/3）第一章第一节科学探究：分散系及其分类目的：了解氢氧化铁 胶体的制取，通过实验对 比，比较胶体和溶液、浊仪器及药品：小烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、蒸储水、CuSO4溶液、FeCl3溶液、泥水实验1:制氢氧化铁胶体化 学 物 质 及 其 变 化物 质 的 分 类液组成微粒的大小，了解 鉴别胶体的方法。

[44步骤：小烧杯中加入25mL蒸储水，加热至沸腾，向沸水 中滴加5-6滴FeCl3饱和溶液，继续 煮沸至溶液呈 红褐色时停止加热现象：溶液变为红褐色结论：得到氢氧化铁胶体实验2:鉴别胶体和溶液步骤：用激光笔照射置于 暗处的CuSO4溶液和Fe(OH)3 胶体现象：胶体中可见一条光亮的“通路” 结论：可利用」达尔效应鉴别胶体和溶液实验3:比较胶体和浊液的分散质粒子大小步骤：将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤现象：Fe(OH)3胶体的分散质粒子能通过滤纸，泥水中的 分散质粒子/、能通过滤纸结论：浊液的分散质粒子大于胶体的分散质粒子二♦*f于_——*.一，79第三章第一节3-1 :金属钠 在空气中氧化原理：4Na+O2=2Na2O1J1 1l网仪器、用品及药品：培养皿或玻璃片、小刀、镣子、滤 纸步骤：从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸十表向的 煤油，用刀切去外皮■ 3 1! MW静片口 £金 属 及 其 化 合 物金 属 的 化 学 性 质现象：现切去外皮的金属钠呈银白色光泽，一会变暗 结论：钠在空气中极易被氧化3-2 :金属钠 在加热条件 下与氧气的 反应原理：2Na+O2—Na2O2仪器药品：铁三角(或铁架台)，泥三角、堪竭(注意附 期”的正确写法)、金属钠步骤：取一小块钠，用滤纸吸十式卸煤油，放在日期中，加热。

现象：受热剧烈反应，发出黄色火焰，生成淡黄色固体结论：钠在加热条件下与氧气反应生成过氧化钠EJ, ,,vyA2胃. *・♦*科学探究： 金属铝与氧 气的反应原理：4A1+30 q2Al 2O33-3钠与水反应原理：2Na+2H2O=2NaOH+H 2 T科学探究： 铁与水的反 应原理：3Fe+4H20(g) — Fe3O4+4H2 T科学探究：碳 酸钠和碳酸氢 钠的性质目的：比较碳酸钠、 碳酸氢钠的外观、溶解性、 溶液碱性国 防】: 问妣*候《举—0箫■依 Ui府限越,次 推仪器药品：堪期钳（图中未显示），酒精灯、铝箔步骤：用塔摒钳分别夹住一小块铝箔或一小块除去氧化膜（砂纸打磨或者先酸洗后水洗）的铝箔，在酒 精灯上加热，轻轻晃动现象：铝箔卷缩、熔化，但不滴落 （原因：氧化铝熔点远高于铝）结论：铝在常温下易被氧化形成氧化膜，加热条件下更 易被氧化形成氧化膜仪器、用品及药品：玻璃片、小刀、镣子、滤纸、烧杯、 金属钠、酚酬:溶液步骤：烧杯中加一些水，滴入几滴酚Mt溶液，取一小块 绿豆大的钠，用滤纸吸干煤油，放入烧杯中现象：浮、熔、游、响、红（阐述清楚五个关键字即可） 结论：钠与冷水剧烈反应，表现了钠的强还原性仪器药品：带铁夹的铁架台、试管、带单孔橡皮塞的导 管、蒸发皿、酒精灯、堪埸钳、还原铁粉、 湿棉花（提供水）、肥皂液步骤：（组装仪器、检查气密性）、试管中装入铁粉和湿 棉花、加热试管（先均匀加热，再集中对准药品 加热）。

现象：肥皂液中有气泡，该气泡遇火燃烧结论：铁不能与冷水和热水反应，但能与水蒸气反应， 铁的金属性弱于钠注意：1.铁粉放置的位置和水蒸气来源2.仅凭有气泡产生不能说明此反应已发生，需检 验产生的气体为氢气进行证明仪器药品：试管、碳酸氢钠、碳酸氢钠、蒸储水步骤：分别取约1g碳酸钠、碳酸氢钠于 2支试管中1、观察外观、滴几滴水振荡、触摸试管底部2、力口 10mL水，振荡3、滴入2滴酚酗:溶液现象：1、碳酸钠固体为粉末状，滴水溶解放热明显，加10mL水后全部溶解，滴入酚酗:溶液后显红色2、碳酸氢钠固体为细小晶体状，滴水后可溶解， 放热不明显，加10mL水后部分溶解，滴入酚酬:溶 液后呈淡红色结论：溶解性 碳酸钠 > 碳酸氢钠水溶液碱性 碳酸钠 > 碳酸氢钠目的：比较碳酸钠与 碳酸氢钠的热稳定性，原理：2NaHCO 3 —Na2CO3+H2O+CO2 T应用：鉴别固体碳酸 钠与碳酸氢钠，除去固体 碳酸钠中的少量碳酸氢钠 杂质心尸 gl，等油的 u哝水仪器药品：酒精灯、带铁夹的铁架台、试管、带导管的 单孔橡皮塞、碳酸氢钠、碳酸氢钠、澄清石 灰水步骤：（组装仪器、检查气密性）、装入药品、加热试管 （先均匀加热，再集中对准药品加热）现象：加热装有碳酸钠的试管无明显现象，加热装有碳 酸氢钠的试管，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。

结论：热稳定性 碳酸钠 > 碳酸氢钠注意：对常见的改进装置一“套管实验”的理解3-6金属的焰 色反应原理：金属及其化合 物在灼烧时使火焰呈现特 殊颜色应用：节日焰火、鉴 力1J金属儿系0仪器药品：钳丝或铁丝、酒精灯、含金属离子的溶液 （不 局限于盐溶液）步骤：将钳丝（或光洁铁丝）放在酒精灯 外焰上灼烧至与原来的火焰颜色相同，蘸取金属化及物溶液在 外焰上灼烧，观察火焰颜色现象：呈现特殊的焰色（不同金属离子的焰色不相同）结论：钠离子灼烧的焰色为黄色，钾离子灼烧的焰色为紫色注意：1、只需要掌握钾、钠两种金属的焰色2、钾的紫色焰色需要隔着蓝色钻玻璃观察3、焰色来自金属元素（同种元素形成的金属单质、 金属化合物具有相同的焰色）4、在用同一支钳丝（或光洁铁丝）做另一种溶液 的焰色反应前，必须先用盐酸洗净，再灼烧至 火焰无色3-77 3-8 氢氧 吕的性质目的：实验室制取氢氧化 铝、与酸碱的反应试管实验仪器药品：见教材 P58步骤：现象：结论：氢氧化铝具后两性（酸性和碱性）注意：因氢氧化钠等强碱会溶解氢氧化铝，因此制氢氧化铝时常用氨水而不用氢氧化钠等强碱3-9 3-1啾的目的：制取氢氧化铁、氢试管实验仪器药品：见教材 P61氢氧化物及盐氧化亚铁、检3效Fe3+、Fe2+步骤：的性质现象：结论：用可溶性铁盐、亚铁盐与碱反应可制得对应氢氧化物，Fe3+与KSCN溶液反应形成血红色溶液（不 是沉淀）。

第4.14-1硅酸钠原理：试管实验仪器药品：试管、胶头滴管、硅酸钠溶液、酚乱溶液四硅的性质Na2SiO3+2H2—步骤：试管中加 3-5mL硅酸钠溶液，滴加 1-2滴酚酬:溶章H2SiO3+2NaOH液，再滴加稀盐酸Na2SiO3+ 2HCl =现象：红色变浅接近消失非 金H2SiO3+2NaCl结论：硅酸钠溶液因水解而呈碱性，加盐酸可生成氯化 钠和硅酸属及其化合物4.2氯4-3氢气与氯气反应原理:H2+CI2 广营 2HC1仪器药品：集气瓶、带尖嘴弯导管、氢气、氯气步骤：氢气验纯，在空气中（尖嘴处）点燃，伸入盛有氯气的集气瓶中现象：安静燃烧、苍白色火焰、瓶口有白雾纯净的氢气可以在氯气中安静燃烧白雾为生成的 HCl气体遇空气中的水形成的。