《高三生物 复习精品课件及资料高中生物《现代生物进化理论的由来》教案12 新人教版必修2》.doc

第7章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来一、教学目标 1.举例说出达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的2.概述达尔文的自然选择学说的主要内容3.评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性4.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响二、教学重点和难点1.教学重点（1）达尔文自然选择学说的主要内容2）分析达尔文自然选择学说的贡献和局限性3）探讨生物进化观点对人们思想观念的影响2.教学难点分析达尔文自然选择学说的局限性三、教学策略本章教材的核心是介绍现代生物进化理论生物进化理论的发展和其他科学理论的发展一样，不是简单的新理论对旧理论的否定和排斥，而是新理论对旧理论的修正、深入和扩展从拉马克的进化学说到达尔文的自然选择学说，以及现代进化理论的由来，大体都走过了这样的轨迹这些应该成为处理本节教学内容的基本脉络关于拉马克的进化学说，教师可以用提问的方式，引导学生评说其要点，然后教师可以指出，拉马克的进化学说是达尔文学说之前影响最大、最为系统的进化理论，并可归纳为以下几点1. 生物都不是神创的，而是由更古老的生物传衍来的这对当时人们普遍信奉的神创论造成一定冲击，因此具有进步意义2. 生物是由低等到高等逐渐进化的。

拉马克几乎否认物种的真实存在，认为生物只存在连续变异的个体3. 对于生物进化的原因，他认为：一是“用进废退”的法则；二是“获得性遗传”的法则但这些法则缺乏事实依据，大多来自于主观推测达尔文的自然选择学说是本节教学的中心现代生物进化理论是以自然选择学说为核心，综合了生物学各学科的成就和多种生物进化因素建立起来的，因此，达尔文的自然选择学说是学生理解现代生物进化理论由来的关键通过义务教育初中阶段的学习，学生对达尔文生平和达尔文的自然选择学说具有一定的认识因此，教师可以先让学生介绍关于自然选择学说的主要内容，发表对该学说的看法，甚至可以简单介绍一些否定的说法在学生初步的议论之后，教师可以教材中的“达尔文自然选择学说的解释模型”为参照，扼要解说该学说的基本要点在解说过程中，应充实一些事例，要体现出事实和推论之间的逻辑关系在学生理解了达尔文自然选择学说主要内容的基础上，教师应引导学生分析讨论以下几点1.达尔文的学说接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点，但他承认变异有的可以遗传，有的不能遗传他改变了拉马克过分强调“生物内在的自我改进的力量”的观点，在解释适应性的形成时强调自然选择的作用2.达尔文自然选择学说的贡献，在于较好地解释了生物的多样性和适应性，相对系统地解释了生物进化的原因。

3.达尔文自然选择学说的局限性，在于他未能对遗传和变异的本质做出科学的解释，对生物进化的解释局限在生物个体水平随着遗传学的“基因遗传”理论的诞生，获得性遗传被大多数学者所摒弃，物种形成的渐变过程无法解释“物种大爆发”现象，基因传衍以种群为单位而不是以个体为单位等，使达尔文自然选择学说从诞生起就不断地被质疑、修正，这就是现代生物进化理论的由来四、答案和提示（一）问题探讨 1.这是拟态现象，使枯叶蝶不易被天敌发现2.枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后，由于这种变异是可遗传的有利变异，这种变异的个体生存和留下后代的机会多，久而久之，使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征3.这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛盾其实，翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征，如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑，等等二）思考与讨论1.在西方国家，当时“神创论”和“物种不变论”仍占统治地位，人们普遍认为所有的物种都是上帝创造的，自古以来既没有物种的绝灭，也没有新物种的产生2.达尔文认为所有的生物都是由最原始的共同祖先进化而来的，生物界通过自然选择而不断进化，这一观点否定了“神创论”，不能为当时的宗教观念所容，因此，遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽。

3.人类与其他生物有着共同的起源人类是生物世界的成员，而不是凌驾于其他物种之上的“主宰”4.马克思在这封信中所说“我们的观点”是指辩证唯物主义观点5.激励国人奋发图强，使中华民族能够自立于世界民族之林6.“Science aims to discover facts, but leaves us free to choose our own values.”意思是“科学的目的是发现事实，但是却留给我们选择自己价值观的自由言外之意是虽然科学否定了上帝造物说，但并不意味着排斥相关的宗教信仰作者之所以在书的最后一页写这句话，与所在国家的社会文化背景有关三）旁栏思考题这是由于受当时遗传学发展水平的限制，人们还没有认识到基因与性状的关系，不清楚可遗传变异的来源四）练习基础题1.B2.按照达尔文的自然选择学说，可以做如下解释：细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异，其中就有抗药性强的变异在未使用抗生素时，抗药性强的变异不是有利变异，这样的个体在生存斗争中不占优势；使用抗生素以后，抗药性弱的个体大量死亡，抗药性强的个体有机会产生更多的后代，一段时间以后，抗生素的杀菌效果就会下降这一解释未能深入到基因水平，没有说明基因突变在进化中的作用。

拓展题1.提示：在自然界，物种的绝灭速率本来是很缓慢的，人类活动大大加快了物种绝灭的速率现在的许多濒危物种之所以濒危，很大程度上是人为因素造成的因此，一般来说，人类对濒危物种的保护，是在弥补自己对自然界的过失，不能说是干扰了自然界正常的自然选择当然，如果某一物种的濒危纯粹是由于这种生物适应能力的低下，或者源于自然灾害，则当别论2.提示：人工环境与自然环境不可能完全隔绝，人也不可能离开自然界而生存，因此，人类的进化不可能完全摆脱自然界的影响但是，人类毕竟早已远离风餐露宿、“与狼共舞”的时代，工农业的发展和医疗水平的提高，使得人们的生活条件不断改善，健康水平不断提高，婴幼儿死亡率显著下降，平均寿命显著延长，来自自然界的选择压力在变小，来自人类社会内部的选择因素在增加这两题的目的是活跃思维，不一定求得统一答案，只要学生说出的支持或反对的理由合理即可4用心 爱心 专心。