09幼儿心理学课件幼儿个性因素及发展.ppt

第五章第五章 幼儿个性因素幼儿个性因素 及开展及开展第一节第一节 学前儿童的气质学前儿童的气质更多心理学课件 请移步•一 气质的概述•概念：• ——是人的心理活动中比较稳定的、独特的动力特征第一节 学前儿童的气质心理活动的速心理活动的速度、强度、稳度、强度、稳定性和指向性定性和指向性〔二〕气质类型的心理特征传统的传统的气质类型气质类型胆汁质多血质粘液质抑郁质胆汁质 特点：坦率热情、精力旺盛、容易冲动、脾气暴躁、思维敏捷、但准确性差、情感外露，但持续时间不长 胆汁质典型表现：胆汁质又称不可遏止型或战斗型具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程，情绪易冲动，反响迅速，行动敏捷，暴躁而有力；在语言上，表情上，姿态上都有一种强烈而迅速的情感表现；在克服困难上有不可遏止和坚韧不拔的劲头，而不善于考虑是否能做到；性急，易爆发而不能自制这种人的工作特点带有明显的周期性，埋头于事业，也准备去克服通向目标的重重困难和障碍但是当精力耗尽时，易失去信心胆汁质职业特征：管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮效劳业、医生、律师、运发动、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警等居多 多血质特点：活泼好动、善于交际、思维敏捷、容易接受新鲜事物、情绪情感容易产生也容易变化和消失、容易外露、体验不深刻。

多血质表现：多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不感到拘束在工作学习上富有精力而效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化在集体中精神愉快，朝气蓬勃，愿意从事合符实际的事业，能对事业心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和纪律性的情况下，会表现出巨大的积极性兴趣广泛，但情感易变，如果事业上不顺利，热情可能消失，其速度与投身事业一样迅速从事多样化的工作往往成绩卓越多血质职业特征：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等居多 粘液质特点：感受性低、耐受性高、不随意反响低、外部表现少、情绪具有稳定性、反响速度不快但灵活 心理特点：稳重、考虑问题全面、安静、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情绪不易外露、注意力稳定而不容易转移、外部动作少而缓慢粘液质典型表现：这种人又称为安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心粘液质的人态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，情感上不易冲动，不易发脾气，也不易流露情感，能自制，也不常常显露自己的才能。

这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作其缺乏是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活性缺乏沉着不迫和严肃认真的品德，以及性格的一贯性和确定性粘液质职业特征：外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等居多抑郁质 特点：沉静、对问题感受和体验深刻、持久、情绪不容易表露、反响缓慢但是深刻、准确性高抑郁质表现：有较强的感受能力，易动感情、情绪体验的方式较少，但是体验的持久而有力，能观察到别人不容易觉察到的细节，对外部环境变化敏感，内心体验深刻，外表行为非常缓慢、忸怩、怯弱、疑心、孤僻、优柔寡断，容易恐惧抑郁质 职业特征：校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家等居多 　 胆汁质的人精力旺盛，态度直率，冲动暴躁，热忱这种类型的人由于精神活动具有很高的兴奋性，因此在行为上表现出不平衡性胆汁质的人工作特点带有周期性他们能够以极大的热情去工作、克服困难如果一旦失去信心、便会灰心丧气巴莆洛夫说：“如果这种类型的人没有这种均衡、那么，只要他迷恋上任何事业，便会将自己资财和精力挥霍无度，以致最后，他竟尽所能，消耗过度，而一直到真正感到忍无可忍之前不会善罢甘休〞。

　　 多血质的人，具有很高的灵活性，善于交际，很易适应新的环境在集体中容易相处，朝气蓬勃巴莆洛夫说：“多血质类型的代表为热忱和具有显著工作效率的活动家但是他的持久兴奋只停留在感兴趣的事业上，如果没有这种事业，他就会感到无聊当在与他的兴趣不符的细致艰苦的工作中，他的热情可能会很快消失由于容易形成和改变神经活动的暂时联系以及高度灵活性，多血质的人往往智慧灵敏他们对新鲜事物敏感，在从事多样化和多变的工作时，成绩显著　粘液质的人最适宜于从事有条理的和持久性的工作其缺点在于不够灵活，故在集中注意和转移注意到别的事物上都需要时间惰性可能使他不善创新因此循规守归巴莆洛夫称这类型的人是安祥的，始终是平稳，坚决和顽强的实际工作者，由于其神经过程的稳定性和一定的惰性，使其具有较强的自我克制能力，埋头苦干，不被无关的事情分心，态度庄重、交际适度　　 抑郁质的人，孤僻、敏感、多愁善感，犹豫不决，优柔寡断是其缺点细心、谨慎、感受能力强是其优点在友好团结的集体中，可能会与人融洽相处 胆汁质：精力旺盛、表里如一、坚强、易感情用事 如:彭德怀 孙悟空 多血质：反响迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶。

如 董浩 撒贝宁 猪八戒 粘液质：稳重有余而灵活性缺乏、踏实但有些死板、沉着冷静但缺乏生气 如 唐僧 抑郁质：敏锐、稳重、多愁善感、怯懦、孤独、行动缓慢 如 林彪 林黛玉 唐僧：粘液质二 儿童气质类型和表现〔一〕有关儿童气质类型的研究〔二〕儿童气质类型的表现二 儿童气质类型和表现研究： 美国 托马斯1美国 凯根2我国 杨丽珠3美国 托马斯的研究 问卷法 141个婴儿 九个维度 三个类型心境质量反应阈限反应强度适应性注意的时间广度或持久性趋向与退缩注意的转移节律性活动水平九个九个维度维度三个类型容易抚养型难以抚养型缓慢发动型美国 凯根的研究指标：行为抑制性—非抑制性非抑制型儿童拘束克制谨慎小心温和谦让行为抑制高度情绪性和低度社交性活泼愉快无拘无束精力旺盛冲动性强抑制型儿童胆大的孩子适应的孩子好交往的孩子胆小的孩子敏感的孩子害羞的孩子我国 杨丽珠依据: 情绪性、活动性、反响性、 社会性、专注性类型：活泼型专注型抑制型均衡型敏捷型三 婴幼儿气质开展的特点稳定性可变性稳定性 气质的稳定性表现在不依赖于人活动的具体目的、动机和内容，在不同性质活动中，一个人的气质往往表现出相对的稳定性。

可变性 气质是变化最为缓慢的心理特征，并不是一成不变的 气质可变的原因：随着年龄的增长而开展，早期的行为会被整合到新的、更复杂的系统中2. 某些行为的含义会随着年龄的增长而变化，而这些行为反映了气质的特点3. 环境对气质具有一定的塑造作用四 婴幼儿气质的影响因素一 个体生理机制二 家庭教养环境三 学校教育环境五 气质与幼儿教育一 设计多样化的教育教学活动二 采取适当的教育方式三 平等地关注不同气质的幼儿四 有差异地进行气质补偿教育更多心理学课件 请移步•更多心理学课件 请移步。