小学语文六年级下册第5课《鲁滨逊漂流记》知识点归纳.doc

小学语文六年级下册第5课《鲁滨逊漂流记》知识点归纳作者介绍：丹尼尔?笛福（1660-1731），生于英国，是18世纪英国现实主义小说的奠基人，也是英国文学史上第一个重要的小说家，有 英国和欧洲小说之父 的美称《鲁滨逊漂流记》、《摩尔?弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的发展起了巨大的作用代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》《罗克萨娜》等我会写：惧：j （畏惧、惧怕、临危不惧）凄：qī（凄凉、凄惨、凄风苦雨）寞：m （寂寞、落寞、不甘寂寞）宴：y n（宴会、喜宴、宴请）霉：m i（发霉、倒霉、霉菌）籍：j （国籍、书籍、籍贯）聊：li o（无聊、聊天、闲聊）乏：f （缺乏、疲乏、人困马乏）栅：zh （栅栏、栅子、竹栅）控：k ng（控制、自控、控告）贷：d i（贷款、信贷、责无旁贷）剔：tī（剔除、挑剔、晶莹剔透）袭：x （袭击、偷袭、侵袭）覆：f （覆盖、覆灭、覆水难收）形近字：惧（惧怕）慎（谨慎） 籍（书籍）藉（狼藉）聊（聊天）卿（爱卿） 栅（栅栏）珊（珊瑚）覆（覆盖）履（履行） 稍（稍微）梢（树梢）多音字：作 zuō（作坊） zu （作家）尽 jǐn（尽管） j n（尽兴 ）劲 j n（劲头） j ng（劲敌）泊：b （停泊）pō （湖泊）畜：ch （畜生）x （畜牧业）圈quān（圆圈）ju n（圈养）近义词：畏惧 恐惧 凄凉 凄惨 寂寞 落寞改善 改进 忧郁 郁闷 处境 环境失望 绝望 救援 救助 对付 抵挡野蛮 粗野 安慰 宽慰 流落 流浪简陋 粗陋 郑重其事 一本正经缺乏 缺少 天涯海角一一天南地北反义词：畏惧一一勇敢 危险一一安全 野蛮一一文明倒霉一一幸运 淡忘一一回忆 寂寞一一热闹简陋一一豪华 忧郁一一开朗 凄凉一一热闹安慰一一责备 麻烦一一方便 缺乏一一富余苦闷一一愉快 天涯海角一一近在咫尺闻所未闻一一司空见惯理解词语：【梗概】大略的内容。

畏惧】害怕、恐惧，不敢面对凄凉】寂寞冷落；凄惨（多用来形容环境或景物）寂寞】①冷清孤单；清静②静寂无声贷方】一个账户的右方，即付方，与借方相对，课文中是与坏处一致，与好处相对倾覆】颠覆，覆灭；倒塌，翻倒；倾轧陷害稍稍】逐渐；渐渐桅杆】船上挂帆的杆子流落】穷困潦倒，漂泊外地凄凉】寂寞冷落（多用来形容环境或景物）圈养】关在圈里饲养罗盘】测定方向的仪器，由有方位刻度的圆盘和装在中间的指南针构成日晷（guǐ）】古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置仆役】仆人，旧时指被雇到家庭中做杂事供役使的人萦系】记挂；牵挂荒芜】（田地）因无人管理而长满野草宽慰】①宽解安慰②宽畅欣慰焉知非福】出自 塞翁失马，焉知非福 ，比喻坏事在一定条件下可以变为好事天涯海角】指极远的地方或形容彼此之间相隔极远前所未闻】以前从来没有听到过荒无人烟】十分荒凉，没有人家重见天曰】重新看到了天和太阳比喻脱离黑暗环境，重新见到光明聊以自慰】聊，姑且姑且用来安慰自己词语扩展：形容荒凉的四字词语：荒无人烟 不毛之地 不牧之地赤地千里 寸草不生 枯枝败叶人迹罕至 满目凄凉 鸡犬不闻课内词语：流落 凄凉 寂寞 恐惧 倒霉 忧伤 书籍处境 理智 控制 心平气和 抛弃 重见天日防御 侵袭 倾覆 宽慰 深重 困境 焉知非福词语搭配：（简陋）的帐篷 （寂寞）的生活（成群）的山羊 （不安）的心情（愉快）地生活 （荒芜）的土地句子解析：1、这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。

这句话描写了无名荒岛上无人居住、到处是乱石野草，预示着鲁滨逊将要面临严酷的生存挑战2、 我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的但我必须接受这种生活，并且一天天过下去这句话正是鲁滨逊孤岛生活的写照他所要过的生活是人们从未听说过，他的心情是忧郁和寂寞的一人置身于孤岛，可以说鲁滨逊面对的困难除了吃穿住的窘迫外，还有孤寂和绝望如何战胜心灵上的忧郁和失望，是他在岛上住下去的关键采用第一人称来叙述，写的都是 我 的眼中事，心中事，充分展现了 我 的内心世界，更具真实感3、鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法当意外来临时鲁滨逊没有怨天尤人，灰心丧气，也没有不切合实际的幻想，而是很快接受了现实 想办法 说明鲁滨逊勇于面对困难，积极地行动起来应对困难4、我不稀罕它可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿鲁滨逊这样说，是他极度寂寞的表现人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口说话，这也反映出鲁滨逊的孤寂和无奈。

5、鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去鲁滨逊经过二十多年在荒岛上的辛勤劳作，已经衣食无忧，并且有野人 星期五 陪伴，生活很愉快，因此差不多对回到英国、回到文明社会已经淡忘了段落大意：第一部分（1~10）：梗概部分概括地介绍了《鲁滨逊漂流记》这部小说的内容第二部分（11~20）：节选部分描写了鲁滨逊刚刚流落到岛上时的生活状态和面对现实的思考问题归纳：1、读课文，想一想课文写了什么?答：本课内容由 梗概 和 节选 组成 梗概 写了鲁滨逊 遇险上岛 建房定居 养牧种植 救 星期五 回到英国 等情节2、鲁滨逊是怎样解决吃饭问题的?从中可以看出鲁滨逊是个什么样的人?答：鲁滨逊打猎、捕鱼，畜养山羊，种麦子，使自己有奶喝，有肉吃，还有了粮食这些描写反映出鲁滨逊是一个有着丰富的生活经验的人，是一个有着顽强毅力的人3、鲁滨逊为什么会给这个野人起了 星期五 这样奇怪的名字呢?鲁滨逊救下野人的时间正好是星期五，所以他给野人取名为 星期五 这个名字，与鲁滨逊一贯对时间的重视有关从后文可以看出，他记得自己是 9月30日 来到海岛上 上岸十一二天后 ，想到用刀子在大柱子上刻斫痕来记录年月日所以给野人用时间取名字，也是在情理之中的。

4、鲁滨逊在柱子上刻上岛时间、自制日历，说明什么?说明鲁滨逊有着丰富的航海知识，能细心地根据自然现象推测时 间和确定自己的位置，用刀刻斫痕的方式来记录时间，并把记时间的大柱子立在自己上岸的地方，以便经过此处的船只能够发现足以说明鲁滨逊是个充满智慧的人5、 鲁滨逊 坏处 和 好处 的对比，说明了什么?坏处 和 好处 的对比，实际上是两种心态的对比：想到坏处无奈，想到好处欣慰鲁滨逊清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，能够知足安命，能够在困难的环境中找到安慰和满足，从而创造了生存的奇迹6、从鲁滨逊的经历中，你觉得他是一个什么样的人?从鲁滨逊的经历中可以看出，鲁滨逊是一个不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的人课文主题：本课内容由 梗概 和 节选 组成 梗概 部分按照鲁滨逊历险的时间顺序，通过代表性的事件，记叙了鲁滨逊 流落荒岛 建房定居 驯养培育 救星期五 ，最终 回到英国 的故事 节选 写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质课后习题答案：1、 默读梗概说说这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。

流落荒岛 建房定居 驯养培育 救 星期五 获救回国2、默读节选的片段说一说:鲁滨逊克服了哪些困难?他的心态发生了什么变化?你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?答：鲁滨逊克服的困难有：①没有固定的住所；②孤立无援；③缺少食物④缺少生活所需的工具；⑤野人的威胁鲁滨逊的心态变化：由开始的悲观、孤寂转变为积极乐观、知足安命鲁滨逊：①不甘平庸，敢于冒险，追求自由，不畏艰难②镇定自若，乐观向上，对生活充满信心，具有坚强的意志③乐于助人，有正义感，富有同情心，机智勇敢④对生活充满希望，并用自己的实际行动去完成，具有实干精神3、选做：最近你遇到什么困难和烦恼了吗?像鲁滨逊一样把坏处与好处列出来，再说说这样做对你是否有帮助示例：妈妈去外地出差十几天了，我感觉生活学习乱了套坏处：1.早晨没有人喊我起床2.中午只能在学校吃食堂3.家庭作业没有人帮我检查4.双休日只能待在家里，不能像以前一样跟妈妈去游乐园5.好久没有吃到妈妈包的饺子了好处：1.每天晚上自己定好闹钟，早晨闹钟一响赶紧起床2.跟同学们在一起吃饭挺热闹的3.写完家庭作业自己检查一遍，比以前细心多了4.双休日在家里阅读名著5.自己动手包了一次饺子，虽然包的饺子不好看，也没有妈妈包的饺子好吃，但是心里很高兴。

妈妈不在家的日子，虽然有很多不方便的地方，但是我开始变得独立起来，收获还是很大的第 10 页 共 10 页。