九年级语文上学期第三次月考(期末复习)试题 新人教版 试题.doc

辽宁省鞍山市第26中学2014届九年级上学期第三次月考（期末复习）语文试题 新人教版（考试时间150分钟，试卷满分150分）一．基础知识的积累和运用（30分）1.阅读下面文字，按要求答题7分）读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的跋涉，是一种需臾不可缺失的生活方式，读得一本好书，如同读出一片心灵的绿荫，一股滋润心田的甘露， ，一剂医治创痛的良药，一道屏蔽尘世宣嚣的隔音壁，一座构筑人格的大厦1） 请将下面的语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内2分） 读书是一种精神的跋涉2）给下列加点字注音1分） 绿荫（ ） 创痛（ ）（3）找出并改正语段中的两个错别字2分） 改为 改为 （4）仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯2分） 一股滋润心田的甘露， ，一剂医治创痛的良药2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（ ）（2分）①贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说，书中多个人物的 是他老家棣花街的村民，乡村是他生命苦恋的花园。

②国务院常务会议指出，我国2009年开始实施的医药卫生体制改革 已初见成效，_______还面临一些较为突出的矛盾和问题，需进一步深化③“最美女教师”——黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北，她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人 地流下了热泪A．原形 虽然……但是…… 不由自主B. 原型 即使……也…… 不由自主C. 原型 虽然……但是…… 情不自禁D. 原形 即使……也…… 情不自禁3.下列加点的成语运用正确的一项是（ ）（2分） A.这篇杂文对社会时弊的议论惟妙惟肖，确实厉害 B.巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力 C.这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真是风云突变啊 D.连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生4．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请在题下横线上写出修改办法3分）①今年是《富春山居图》成画660周年，以《富春山居图》整幅画卷为蓝本的特种邮票在浙江富阳举行首发②作为该画的诞生地，富阳曾多次邀请发行《富春山居图》邮票，该系列特种邮票在这片土地上的首发，意义显而易见。

③此次特种邮票的发行，无疑将会像这张名作在美术史上的地位一样，在邮票史上重重留下的印记① ② ③ 5．古诗文默写：（13分）① ，不亦君子乎？（《论语十则》）② 海日生残夜， 王湾《次北固山下》）③ 安得广厦千万间，_______ ___________ _ (杜甫《茅屋为秋风所破歌》）④ ，五十弦翻塞外声辛弃疾《破阵子》）⑤ 故天将降大任于是人也，必先 ，劳其筋骨，饿其体肤《孟子二章》)⑥ 峰峦如聚，波涛如怒， 张养浩《山坡羊潼关怀古》）⑦ 苔痕上阶绿,_______________ _ 。

刘禹锡《陋室铭》）⑧ ， 身世浮沉雨打萍文天祥《过零丁洋》⑨ 古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章：辛弃疾的“马作的卢飞快， 　 　 ”使人感受到了战斗的激烈，苏轼的“ ，西北望，射天狼”激励着人们立志报效国家⑩ 范仲淹在《渔家傲秋思》中用“长烟落日孤城闭”描写了边塞的悲凉，而王维《使至塞上》中以 “ , 长河落日圆”突出了边塞的壮美⑾郭明义是一个英雄，是一个楷模，是一种精神，他说，即使他的生命结束，他的生命也将以另一种形式延续这正是“ ， ”（用《己亥杂诗》中的诗句回答） 6.口语交际：（3分）邻近中考，学校准备在九年级学生中举行生活技能比赛，消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长对此反响不一如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？二． 文言文阅读（10分）阅读下列文言语段，完成7--10题（10分） (一)侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣比事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也 (二)魏公叔痤(cu)病，惠王往问之曰：“公叔病，即不可讳①，将奈社稷何?”公叔痤对曰：“痤有御庶子公孙鞅②，愿王以国事听之也为弗能听，勿使出竟③王弗应，出而谓左右曰：“岂不悲哉!以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖④乎!” 公叔痤死，公叔鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之秦果日以强，魏日以削此非公叔之悖也，惠王之悖也悖者之患，固⑤以不悖者为悖 选自《战国策魏策一》 注释：①即不可讳：万一发生什么不幸②御庶子公孙鞅：御庶子，官职；公孙鞅：即商鞅变法的商鞅③竟：通“境”，边境④悖：荒谬，糊涂。

⑤固：原来 7．解释下面加点词语在句中的意思2分)(1)是以先帝简拔以遗陛下 遗： (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨： ⑶将奈社稷何 社稷：⑷出而谓左右曰 左右：8．翻译下面的句子2分)(1) 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也2) 西之秦，孝公受而用之 9．文段(一)中诸葛亮分别推荐了文臣和武将，从文段看，他推荐文臣的标准偏向于“德”， 能表明这一点的语句是“ ”；推荐武将则是德才兼备 ，能表明这个标准的语句是“ ”选文中诸葛亮向后主刘禅提出了 的建议（用简要的语言概括回答）2分)10．结合文段(一)和文段(二)，简要从正反两方面分析说明“贤臣”在国家治理上的作用。

4分) 三、现代文阅读（50分）（一）阅读下面文章，完成11—15题17分）温暖的依靠顾晓蕊①记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点　　②随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，被男人的目光定住　　③男人咧开嘴直笑妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了　　④妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋，完全不顾及父亲的感受　　⑤父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得他是一个可有可无的人，有一种说不出的排斥感　　⑥父亲在家住了三天，就急匆匆地返回八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里　　⑦又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责⑧我和他依然如在两岸，隔着清清浅浅的溪，内心却无法交融倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边,为我捂好被子。

我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦　　⑨直到十岁的一天，学校召开运动会，老师让学生自备运动鞋，父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋，望着淋得透湿的父亲，突然有种感动的感觉，舌尖转了无数次的“爸爸”，终于脱口而出　　⑩随着年龄渐长，我慢慢理解了父亲作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖　　⑾记得那一年我十二岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意　 ⑿我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗　　⒀父亲穿梭在波浪般的花丛中，焦急地呼唤着我的名字父亲终于发现了我，我不慎坠落峭壁，被一截树桩挡住父亲把我拉上来时，我吓得面容失色，依偎在他的肩头啜泣　　⒁多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着失而复得的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家父亲用浑厚的歌声驱散我内心的恐惧那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，觉得他是多么让人依恋啊。

　　⒂父亲喜欢读书，他常边翻书边诵读然后，瞥我一眼，无限深意　　⒃上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢作文在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等，塞满我的小书柜，父亲总是说：“书中有精神营养”慢慢地我喜欢上了阅读和写作，那时我对父亲也充满崇敬　　⒄现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严他用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰不知从何时起，当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被撞了一下⒅窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空他是我今生最温暖的依靠 11. 文章围绕父亲和“我”写了哪几件事情？请根据时间的提示分别概括4分）五岁时父亲从部队回。