高中政治人生价值的创造与实现1课件人教版必修4.ppt

2006年度感动中国十大人物1.独臂英雄丁晓兵（真的勇士；20多年来一直是英雄 ） 2.好军医华益慰（大医有魂；“值得托付生命的人” ）3.气象学家叶笃正（上下求索；“要让外国人来同我们接轨” ）4.排爆专家王百姓（百姓平安；排除炸弹1.5万多枚 ） 5.著名学者季羡林（心在东方；最难时也不丢掉良知 6.蓝领专家孔祥瑞（工人有为；150项革新带来8千万元效益 ）7.阳光少年黄舸（阳光少年；行程1.3万公里当面感谢恩人 ）8. 慈善家霍英东（光荣一生；聚财有道，散财亦有道 ） 9.爱心大姐林秀贞（温暖世道；30年来赡养了6位孤寡老人 ）10.青岛爱心群体微尘（大爱无声；上千笔捐款中，很多捐助者都署名“微尘”） 特别奖颁给参加过长征的老红军 我们向曾经改变中国历史的英雄群体——中国工农红军表达了特别致敬   2006年感动中国人物之一：孔祥瑞 〖〖事事迹迹〗〗仅仅有有初初中中学学历历的的工工人人孔孔祥祥瑞瑞有有着着““蓝蓝领领专专家家””的的美美誉誉2001年年，，他他主主持持创创新新““门门机机主主令令器器星星形形操操作作法法””，，使使门门机机每每一一次次作作业业可可节节省省时时间间15.8秒秒，，当当年年创创效效1600万万元元；；2003年年，，他他主主持持的的““门门座座式式起起重重机机中中心心集集电电器器””技技改改项项目目，，被被授授予予国国家家级级实实用用型型发发明明专专利利。

由由他他主主持持的的150项项革革新新技技术术 总总 共共 为为 国国 家家 带带 来来8 0 0 0万万 元元 经经 济济 效效 益益 【【颁颁奖奖辞辞】】在在轻轻视视铁铁锤锤的的时时代代，，工工人人何何为为？？他他说说：：全全世世界界的的门门吊吊，，我我都都能能开开在在英英雄雄辈辈出出的的年年代代，，工工人人有有为为！！【劳动者之歌】 环卫工人李长明以岗为家 来源：CCTV.COM •20多年来，他开着环卫车累计行走了多年来，他开着环卫车累计行走了120万公里，相当于万公里，相当于绕地球赤道绕地球赤道30圈，经他的手清运的垃圾超过了圈，经他的手清运的垃圾超过了20万吨他就是四川乐山市的环卫工人李长明就是四川乐山市的环卫工人李长明 •乐山环卫局环卫车队队长马树介绍说：李长明在工作当中乐山环卫局环卫车队队长马树介绍说：李长明在工作当中不怕苦，不怕累，不怕苦，不怕累，20多年来，他从来没有请过一次病假和多年来，他从来没有请过一次病假和事假 思考：这些人物之所以感动社会，有什么共同特点吗？为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献，获得重大荣誉并引起社会广泛关注；在各行各业具有杰出贡献或重大表现，国家级重大项目主要贡献者； 爱岗敬业，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹； 以个人的力量，为社会公平正义、人类生存环境作出突出贡献；个人的经历或行为，代表了社会发展方向、社会价值观取向及时代精神； 个人在生活、家庭、情感上的表现特别感人，体现中国传统美德和良好社会风尚。

   人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值，体现了个人对社会的意义； 二是社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值，体现了个人的完善和发展人的价值就在于创造价值人的价值就在于创造价值,就在于对就在于对社会的责任和贡献社会的责任和贡献.（课本第（课本第96页体现出来）页体现出来）1、人生的价值是怎样创造出来的？•是父母给的？是父母给的？•是命中注定的？是命中注定的？•是自封的？是自封的？•是国家、集体授予的？是国家、集体授予的？•是用金钱换来的？是用金钱换来的？一、是个人在社会劳动和奉献中创造的2、人生价值为什么是在劳动中创造的、人生价值为什么是在劳动中创造的?●劳动满足社会、人民、他人的需要劳动满足社会、人民、他人的需要●●劳动使人生存劳动使人生存 、、证明自身价值证明自身价值●●劳动创造美好生活劳动创造美好生活，，促进人的发展促进人的发展 3、为什么、为什么“劳动着的人是幸福的劳动着的人是幸福的”？？                       （体会）（体会）劳动劳动财富财富贡献贡献价值价值♥ 幸福感、成就感幸福感、成就感       爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，爱我们的世界，积极投积极投身于为人民服务的实践身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必必由之路由之路，也是拥有幸福人生的根本途径根本途径。

课堂练习课堂练习1：我们之所以说：我们之所以说劳动劳动着的人是幸福的着的人是幸福的，是因为，是因为(    )①人只有在劳动中才能显示自身的价值②人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值    ③在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的全面发展的重要手段    ④劳动是人区别于动物的本质活动    A．①②③              B．②③④          C． ①③④             D．①②④     课堂练习2： 2007年8月5日<人民日报>报道,在唐古拉山上有一支被交通部命名为“天下第一道班”的公路养护班．他们常年工作、生活在海拔５２３１米的高寒、缺氧、风雪不断的公路上，平均每年帮助、接待过往司机和旅客上千人次，保障了养护公路的安全畅通．这些养护工人的行为表明： Ａ、人是在劳动中、在奉献社会的实践中实　　　　现人生Ａ、人是在劳动中、在奉献社会的实践中实　　　　现人生价值的价值的 Ｂ、越是艰苦的地方人生价值就越大Ｂ、越是艰苦的地方人生价值就越大 Ｃ、要维护集体利益必须牺牲个人利益Ｃ、要维护集体利益必须牺牲个人利益 Ｄ、要实现人生价值就不能拥有幸福人生Ｄ、要实现人生价值就不能拥有幸福人生ＡＡ怎样实现人生价值？4、实现人生价值的客观条件、实现人生价值的客观条件♦ 生存条件、发展条件、享受条件、工作条件生存条件、发展条件、享受条件、工作条件●●人的人的生存条件生存条件由社会提供。

由社会提供●●人的人的发展条件发展条件由社会提供由社会提供●●人的人的享受条件享受条件由社会提供由社会提供●●人的人的工作条件工作条件由社会提供由社会提供●●人人创造价值的条件创造价值的条件由社会提供由社会提供课堂练习课堂练习3：：对人的价值的实现与社会和对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识，他人的关系的认识，不正确不正确的是的是(        )  A．二者是统一的，个人只有在与社会的统一中．二者是统一的，个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值才能实现个人的价值B．人的价值的实现完全靠个人的奋斗．人的价值的实现完全靠个人的奋斗    C．人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利．人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果    D只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人与只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值他人的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值     课堂练习4： ２００7年８月３１日《人民日报》报道，矿界“神探”邓吉牛，将一座濒临枯竭的锡铁山矿开发为国内领先的富矿，相当于再造了一座锡铁山！邓吉牛说：“是西部矿业给了我发展的平台，给了我释放能量的空间，让我的价值得到了体现．”这表明：A A、实现人生价值需要一定的客观条件、实现人生价值需要一定的客观条件B B、客观条件是决定人生价值大小的唯一条件、客观条件是决定人生价值大小的唯一条件C C、社会提供的条件越好，人生价值就越大、社会提供的条件越好，人生价值就越大D D、实现人生价值需要有一定的科学文化素质、实现人生价值需要有一定的科学文化素质（1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。

人的价值，只能在社会中实现只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值2 2）个性发展与社会发展的）个性发展与社会发展的统一统一         强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展         人的个性表现于对他人、对社会的独特的贡献方式，而不应表现为人的怪异和陋习二、在个人与社会的统一中二、在个人与社会的统一中实现价值实现价值课堂练习课堂练习5：： 我们所处的时代是一个个性张我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现但人们在追求个性发展过程中，进步的表现但人们在追求个性发展过程中，应该应该(         ) ①把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值  ②以“新潮”和“时髦”作为标准  ③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式  ④表现为人的怪异和陋习 A①②      B③④       C①③       D②④课堂探究1：(1)她的成功之路是怎样走出来的?(2)人生价值的实现除了具备必要的客观条件外，还需要哪些主观条件?◇探究提示：(1)她顽强拼搏，自强不息，战胜病魔，不断发展和完善自己，并在为社会的奉献中走向成功。

 (2)人生价值的实现需要的主观条件有：充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引5、实现人生价值的主观条件☺顽强拼搏、自强不息的精神顽强拼搏、自强不息的精神☺ 全面的能力和综合素质全面的能力和综合素质☺坚定的理想信念，正确的价坚定的理想信念，正确的价值观值观课堂练习课堂练习6：：面对人生旅途中遇到的挫折和面对人生旅途中遇到的挫折和失败，正确的态度是失败，正确的态度是：：    A．充分发挥主观能动性，顽强拼搏，战胜．充分发挥主观能动性，顽强拼搏，战胜困难和挫折困难和挫折    B．尽量回避和绕开困难和挫折．尽量回避和绕开困难和挫折    C．努力寻求造成挫折和失败的客观原因．努力寻求造成挫折和失败的客观原因    D．怨天尤人，悲观失望．怨天尤人，悲观失望   课堂练习课堂练习7：：生长在社会主义新时期的当代青少生长在社会主义新时期的当代青少年，应该充分利用客观条件，创造主观条件，实年，应该充分利用客观条件，创造主观条件，实现自己的人生价值而创造主观条件，十分重要现自己的人生价值而创造主观条件，十分重要的就是：的就是： A要创造良好的社会生活环境和工作环境   B要全面提高自身的素质C要提高思想政治素质                    D要提高思想道德素质和科学文化素质课堂探究2：艾青的《光的赞歌》反映了诗人什么样的心态?对你有什么启发?             即使我们是一支蜡烛即使我们是一支蜡烛　　也应该　　也应该“蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干”　　即使我们只是一根火柴　　即使我们只是一根火柴　　也要在关键时刻有一次闪耀　　也要在关键时刻有一次闪耀　　即使我们死后尸骨都腐烂了　　即使我们死后尸骨都腐烂了　　也要变成磷火在荒野中燃烧　　也要变成磷火在荒野中燃烧　　　　课堂练习课堂练习8：：“人们总是不断地从当时当地人们总是不断地从当时当地的社会存在出发，提出一个又一个的理想，的社会存在出发，提出一个又一个的理想，总是在目标实现后，又提出更高的奋斗目标。

总是在目标实现后，又提出更高的奋斗目标人生价值就是这样不断地在追求和实现理想人生价值就是这样不断地在追求和实现理想的奋斗中实现的奋斗中实现这一事实说明这一事实说明：： A．人们对理想的不断追求是人生价值实现．人们对理想的不断追求是人生价值实现的精神动力的精神动力B．理想是对社会存在的反映．理想是对社会存在的反映C．理想对社会发展都有促进作用．理想对社会发展都有促进作用D．理想对人生有重要意义，是人生前进的方．理想对人生有重要意义，是人生前进的方向向 三、价值的创造与实现三、价值的创造与实现1 1、在劳动和奉献中、在劳动和奉献中创造价值创造价值（１）只有在劳动和奉献中，才能创造和体现价值（１）只有在劳动和奉献中，才能创造和体现价值（２）只有在劳动和奉献中，才能实现和证明自己的价值（劳（２）只有在劳动和奉献中，才能实现和证明自己的价值（劳动是人的存在方式）动是人的存在方式）（（3 3）积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由）积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路之路, ,也是拥有幸福人生的根本途径也是拥有幸福人生的根本途径2.2.在个人与社会的统一中在个人与社会的统一中实现价值实现价值（（2 2）个性发展与社会发展的统一）个性发展与社会发展的统一（（1 1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础3 3、在砥砺自我中走向成功、在砥砺自我中走向成功（实现人生价值的主观条件）（实现人生价值的主观条件）（（1 1）实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、）实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

自强不息的精神2 2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质3 3）实现人生价值，需有坚定的理想信念和正确价值观的指引实现人生价值，需有坚定的理想信念和正确价值观的指引课堂探究3：江苏省海门中学高二江苏省海门中学高二(10)班探究合作小组，以班探究合作小组，以“理智理智‘追追星星’，快乐成长，快乐成长”为题，开展问卷调查，经过综合、整理，得到其中以下信息：为题，开展问卷调查，经过综合、整理，得到其中以下信息： ★★你崇拜的明星是你崇拜的明星是 ①①影视歌星影视歌星62％％ ②②体育明星体育明星20％％ ③③福布斯排行榜上的富豪福布斯排行榜上的富豪 13％％ ④④科技明星科技明星4％％ ⑤⑤劳模劳模1％％★★你崇拜明星的原因，是因为他们的你崇拜明星的原因，是因为他们的 ①①外貌外貌 38% ②②才华才华 12％％ ③③品德品德 5％％ ④④金钱金钱 18％％ ⑤⑤社会地社会地位位 27％％★★“追星追星”影响有影响有 ①①疯狂追捧所崇拜的明星疯狂追捧所崇拜的明星10％％ ②②渴望与所崇拜的明星相识交往渴望与所崇拜的明星相识交往15％％ ③③梦想自己也能象所崇拜明星那样一夜成名梦想自己也能象所崇拜明星那样一夜成名40％％ ④④所崇拜明星的优良品质对自己成长有激励作用所崇拜明星的优良品质对自己成长有激励作用 35%结合上述信息，运用所学知识回答：结合上述信息，运用所学知识回答： 作为海门中学的学生，应当如何正确看待作为海门中学的学生，应当如何正确看待“明星明星”? 如何理智如何理智“追星追星”，让自己人生更有意义，让自己人生更有意义? (1)价值观对人的行为、人生道路的选择具有重要的驱动、制约和导行作用。

因此，当代青年学生要树立正确的价值观，坚定正确的理想信念，要正确看待“明星”，不盲从明星的外在虚荣，而应将明星内在的优良品质和才华转化为自己奋斗的一种学习榜样和向上动力 (2)评价一个人的价值主要看他对社会的贡献一方面，我们应从社会贡献上评价明星，另一方面，更为重要的是，我们不能在“追星”中迷失自我，要在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功 名人名言欣赏•历史把那些为共同目标工作因而变得高尚的人称为最伟大历史把那些为共同目标工作因而变得高尚的人称为最伟大的人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的 ——马马克思克思•如果只是为自己、为家庭而活着，那个意义是很有限的如果只是为自己、为家庭而活着，那个意义是很有限的 ——江江泽民泽民 名人名言欣赏•多帮助人民做点儿好事，就是我最大的多帮助人民做点儿好事，就是我最大的快乐和幸福。

快乐和幸福 —— 雷锋雷锋•没有大家的努力，什么事也做不成做没有大家的努力，什么事也做不成做学问也好，做事情也罢，首先一定要做学问也好，做事情也罢，首先一定要做一个高尚的人一个高尚的人 —— 马马祖光祖光（科学家）名人名言欣赏•我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西了的和至今还在领受着的东西 ——爱因斯坦爱因斯坦•我这一生行将结束我的人生哲学是工作，我我这一生行将结束我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福我在世的这一短暂一生中，我不知道还有什么比在世的这一短暂一生中，我不知道还有什么比这更好的了。

这更好的了 ——爱迪生爱迪生名人名言欣赏•人固有一死，死有重于泰山，人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛或轻于鸿毛 ——司马迁司马迁•有的人活着，他已经死了；有有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着的人死了，他还活着 ——臧克家臧克家名人名言欣赏 我是中国人民的儿子！我是中国人民的儿子！我深深地爱着我的祖国我深深地爱着我的祖国和人民！和人民！ ——邓小平邓小平。