
九年级语文隆中对_2ppt培训课件.ppt
11页23,隆中对,“信”通“伸”,伸张,“已”通“以”,失败,拜访,大概,确实,已经,这样,任用,名词作状语,向外,向内,名词作状语,一天天,5.文言句式(1)判断句,①诸葛孔明者,卧龙也(“……者,……也”表判断)②孤之有孔明,犹鱼之有水也(“……也”表判断)(2)倒装句,①时人莫之许也(否定句宾语前置,即“莫许之”),②欲信大义于天下(介宾短语后置,即“欲于天下信大义”)③信义著于四海(介宾短语后置,即“信义于四海著”),(3)省略句,①君与(之)俱来,②(刘备)因屏人曰(4)被动句,贤能为之用(“为”表被动)6.作家作品,《,陈寿(233—297 年),西晋史学家,四十八岁开始撰写《三国志》 三国志》共六十五卷,记载三国时期(220~280)魏、蜀、吴三国的历史7.助学背囊(1)背景资料,刘备自汝南被曹操打败(公元 201)后,即投奔荆州,依靠刘表,等待时机,企图以“帝室之胄”的身份,用“恢复汉室”的名义,广揽人才,称雄天下公元 207 年,刘备在荆州已经六年,长期寄人篱下,没有出头的机会,非常需要有才能的人协助他这时徐庶把诸葛亮推荐给刘备,刘备亲自访问诸葛亮三次,最后才得相见这篇《隆中对》,就是陈寿在《三国志·诸葛亮传》中对诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。
2)主题思想,本文通过诸葛亮对刘备“问计”所做的回答,深刻地分析了当时的政治、经济、军事等各方面的形势,在总结历史经验的基础上,为刘备制定了一套统一天下的政策和策略,表现了既是政治家又是军事家的诸葛亮的远见卓识和过人才干。
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