2023-2024学年人教版化学九年级上册复习课：化学式的意义及相关计算 教案.docx

2023-2024学年人教版化学九年级上册复习课：化学式的意义及相关计算 教案一、教学目标1. 了解化学式的含义和作用；2. 掌握化学式中元素符号、原子数及元素比例的含义；3. 学习使用化学式进行相关计算二、教学重点1. 理解化学式的意义；2. 掌握化学式的书写方法；3. 学习化学式的相关计算方法三、教学内容1. 化学式的含义化学式是一种用化学符号和数字表示物质组成的表达式化学式的主要含义有以下几个方面：• 元素符号：表示物质中所含元素的符号；• 原子数：表示物质中每种元素的原子个数；• 元素比例：表示不同元素之间的数量关系2. 化学式的书写方法化学式的书写方法包括以下几个方面：• 元素符号：化学元素的化学符号，如H表示氢元素，O表示氧元素等；• 原子数：用下标表示每种元素的原子数，如H₂O表示水分子中含有2个氢原子和1个氧原子；• 元素比例：元素在化学式中的比例关系，如CH₄表示甲烷中一个碳原子和四个氢原子3. 化学式的相关计算方法• 原子量的计算：原子量是指一个单质元素的相对分子质量或相对原子质量计算时需要根据元素的相对原子质量和元素个数进行计算；• 摩尔计算：摩尔是物质的计量单位，摩尔质量是物质相对分子质量或相对原子质量的单位质量所含的物质的质量。

计算时需要将质量转化为摩尔数，再与化学式的摩尔比进行计算四、教学过程1. 导入通过展示不同物质的化学式，引发学生对化学式的讨论，引出化学式的含义和作用2. 讲解• 介绍化学式的含义和作用；• 讲解化学式的书写方法，包括元素符号、原子数和元素比例的表示方法；• 说明化学式中元素符号和原子数的关系；• 引导学生通过例题掌握化学式的书写方法3. 实践操作• 给出一些实际物质的化学式，要求学生计算其中每种元素的原子数和元素比例；• 给出一些化学式，要求学生根据元素比例计算元素的原子数；• 给出一些化学式，要求学生根据元素的原子数计算元素比例4. 拓展应用通过一些化学方程式的应用，引导学生进一步理解化学式的应用和计算方法五、教学总结总结本节课学习的内容，强调化学式在化学计算中的重要性，并提醒学生继续进行相关习题的复习和巩固六、作业布置布置相关习题，要求学生进一步巩固化学式的应用和相关计算方法，并在下节课进行讲解和订正以上是本节课的教案内容，通过本节课的学习，学生将能够了解化学式的含义和作用，掌握化学式的书写方法，并能够进行相关计算。