【语文】人教版六年级语文上册第三单元测试卷(全).docx

学习必备 欢迎下载一、积存运用；（ 32 分）1．看拼音，写词语； （ 5 分）shū sh mi ǎn qi ǎng xi n q zhuī wn qīng tīng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ku w bo yun shn shng y sh ji y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ 2） 比一比，组词镇（ ） 虑（ ） 歉（ ） 搁（ ）填（ ） 虚（ ） 赚（ ） 阁（ ） 2．把以下词语补充完整，再按要求归类； （ 6 分）心惊肉（ ） 兴高采（ ） 忐忑不（ ） 眼（ ）手快左冲右（ ） 对答如（ ） 仰头（ ）胸 满（ ）怒火（ 1）描写动作的： （ 2）描写心理活动的： 3．读句子，挑选最恰当的一组： （ ）；（ 3 分）实现“三通”是海峡两岸人民的共同 ；两岸同胞早就 实现“三通”，连战、宋楚瑜、吴伯雄等相继拜访大陆，为进一步加强沟通，实现“三通”带了新的 ；台湾当局也顺应历史潮流，满意了人民的殷切 ；A ．期望 期望 希望 愿望 B．愿望 希望 期望 期望C．愿望 希望 期望 期望 D．期望 期望 希望 愿望4．判定下面的说法是否正确；正确的打“√”，错误的打“”； （ 4 分）（ 1）“医院：医生”和“学校：老师”两对词语所表示的关系式相同； （ ）（ 2）“提高”和“水平、效率、产量、质量”都可以搭配在一起； （ ）（ 3）“那匹香甜地吃着我的马草的马呢 .”这是一个反问句； （ ）（ 4）“光明和暖和”与“钱花光了”中的“光”的意思是相同的； （ ）〔5〕 《绿山墙的安妮》讲的是一个孤儿长大成人的故事； （ ）〔6〕 “唯独的听众”中的“唯独”是独一无二的意思； （ ）〔7〕 《穷人》的作者是德国作家列夫托尔斯泰； （ ）5．读句了，给句中的省略号、破折号挑选正确的用法，填空； （ 4 分）A ．声音的连续 B．语言的中断，语言断断续续 C．话题突然转变 D．表示缄默（ 1）古老的钟发哑地敲了十下、十一下 始终不见丈夫回来； （ ）（ 2）她忐忑担心地想： “他会说什么呢 .这是闹着玩的吗 .自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 . 不，仍没来 .为什么把他们抱过来啊 . 他会揍我的 . 那也活该，我作茧自缚 ”（ ）（ 3）我告知她： “是一位老太太，就住在 12 号楼，特别瘦，满头白发，不过——她是个聋子；”（ ）学习必备 欢迎下载（ 4）感谢上帝，终于活过来啦； 我不在，你在家里做什么呢 . （ ）6．下面句子采纳了什么描写方法 .挑选序号填空； （4 分）A ．神态描写 B．语言描写 C．心理描写 D．动作描写（ 1）渔夫皱起眉，他的脸变得庄重、担忧； （ ）（ 2）她忐忑担心地想：“ 他会说什么呢 .这是闹着玩的吗 .自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦 . ” （ ）（ 3）他用双手拼命地摇着轮椅，想拦住我的路； （ ）（ 4）“我想你肯定拉得特别好，惋惜我的耳朵聋了；假如不介意我在场，请连续吧；” （ ）7．依据课文内容，懂得填空； （ 6 分）（ 1）“地扫得干洁净净，炉子里的火仍没有熄，食具在搁板上闪闪发亮；”这句话是对桑娜家的 描写，表现了桑娜是个 ．（ 2）“我的脸立刻烧起来，心想，这么难听的声音肯定破坏了这林中的和谐，肯定破坏了这位老人正独享的寂静；”这句话真实地写出了“我”发觉有人听琴后 的心理；两个“肯定”强调了 ；8.在句子中带点字的正确读音下面画上横线； （ 2.5 分）1、惭愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（ xuē xi āo）的脸； 2、小船漂泊（ b pō）在湖泊（ b pō）里；3、这两件瓷器模（ mǘ m）样很相像，像是由一个模（ mǘ m）型做出来的；4、撕破（ sīshī） 着迷（ zhu zho） 汹涌澎湃（ bi pi） 高大（ kuɡuǐ） 愧疚（ qin ji n） 刻骨铭心（ mn mnɡ）瘦削（ xi āo xu ē） 蜷缩（ juǎn qun） 深思熟虑（ l ǜl ） 9.以下各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）；（ 2 分）A 、缝缝补补 留恋忘反 食指连心 兴高彩烈B、从未某面 引人入胜 溜之大吉 干洁净净C、汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往 无锁不知D、大吃一惊 身无分文 怒目圆睁 蹑手蹑脚（ 2）以下各组词语书写完全正确的一组是（ ）A.舒服咆哮魁悟汹涌澎湃B.担忧残疾书摊留连忘返C.惭愧瘦削尴尬刻骨铭心D.茫然抱谦慈爱蹑手蹑脚10.完成句子填空；1、 ，不能动人；2、诚者， ；诚之者， ；3、有所其诺，纤毫必偿； ；4、 必寡信；11. 给划横线的字挑选正确的说明1. 自言自语学习必备 欢迎下载①话 ②说 ③谚语2. 是啊，是啊，天气坏透了！①渗透，穿透 ②透彻 ③达到饱满的、充分的、极点的程度3. 身无分文①文字 ②文言 ③用于旧时的铜钱4、你竟说她是聋子①完毕 ②最终 ③表示出意料之外5、轻诺必寡信①轻松 ②最终 ③轻率；轻易6、不精不诚，不能动人①动作；举动 ②感动；打动 ③转变7、诚者，天之道也①道路 ②道德 ③道理；准就12.选词填空 （ 6 分）安静 安静 安静 安静1.五个孩子正在海风咆哮声中（ ）地睡着，他们的呼吸匀称而（ ）；2.一天，老人在（ ）的树林中漫步，听到断断续续的小提琴声；3.冬天的山村到了夜里特别（ ），只听见雪花簌簌地往下落；又黑又冷 又潮湿又阴冷 又酸又痛 暖和而舒服4.我站得很直，两臂累得（ ），汗水湿透了衬衣；5.海上正起着风暴，外面（ ），这间渔家的小屋却（ ）；6.屋子里没有生炉子，（ ）；13.在下面句子的括号里填上恰当的关联词，使句意明确 （ 4 分）1.孩子（ ）只有两个，（ ）全靠她一个人张罗，日子也真伤心；2.（ ）不介意我在场，（ ）请连续演奏吧！3.渔夫和妻子（ ）自己多受苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家；4.（ ）没有他每天早上这宽厚的一笑，我（ ）不会连续白看他的书，（ ）不会有那刻骨铭心的两个耳光；（ 2）填空不但 而且 无论 都 任凭 也不 只有 才 宁可 也不1、（ ）坚持改革开放，国家（ ）会富强；2、（ ）风吹浪打，（ ）动摇坚决的信念；3、（ ）绕道走，（ ）踩坏花坛里的小草；4、见到这种事，（ ）谁，（ ）会管一管的；5、长跑（ ）要有肯定的耐力，（ ）要有肯定的技巧；14.按要求改写句子 （ 12 分）1.桑娜不得不把邻居家的孩子抱回家；（改为确定句）学习必备 欢迎下载2.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上；（缩句）3.我面对老人演奏；（扩句）4.都像你这样白看书，人家日子怎么过？（改为陈述句）5.当时我遗忘了完全白看书的尴尬；（修改病句）6.父亲对我说：“打你不是为别的事，就为你白看人家的书；”（改为转述句）7. 我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子；改为比如句：8.我被老人诗一般的语言打动了；（换两个说法说这句话，意思不变） 二、口语交际；（ 10 分）西蒙死了，家境艰巨的桑娜把西蒙的孩子抱了回来，今后怎么办，日子怎么过呢？正在这时，桑娜的丈夫回来了；此时他们能怎样对话呢？请绽开想象，至少写五句；三、阅读感悟；（ 28 分）（一）“我自己提进去吧；”说着，我往他身后的木板房走去；“别别别 ”他急了，“碧云 .碧云 .”他用双手拼命地摇着轮椅，想拦住我的路，“你放下. 等碧云来拿 . ”“没事．别饿坏了那匹马；”我没有听他的劝阻，提着马草推开了那扇吱呀作响的门； “回来 . ”他在：分后喊道，“那马会踢伤你的 .”可是迟了 . 我已经走进他家的后院， 观察了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的全部的马草 .那匹马呢 .那匹香甜地吃着我的马草的马呢 .我扭头冲了出来，直想哭； “对不起，”他拍着我的肩头，轻声说道，“我知道你期望真的有那么一匹马；没事的；你看书吧；”我点了点头，用劲忍着，没让眼泪掉下来；1．残疾青年为什么一再劝阻 “我” 不要进他的院子 .又为什么编造 “谎言” “那马会踢伤你的” .（ 4 分） 2．真相大白后，残疾青年是怎样劝慰“我”的 .（ 3 分） 3．此刻，“我”的心里肯定有很多话要说，请你绽开想象，回家后，“我”会怎样向父亲诉说 .学习必备 欢迎下载写一段父子俩的对话；（ 4 分） （二）阅读《穷人》片段，回答疑题；（ 10 分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里；她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不行；她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又赶忙把帐子拉好；桑娜脸色惨白，表情兴奋；她忐忑担心地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦？ 不，仍没来！ 为什么把他们抱过来啊？ 他会揍我的！那也活该，我作茧自缚 嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，似乎有人进来了；桑娜一惊，从椅子上站起来；“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？ 如今叫我怎么对他说呢？ ”桑娜深思着，久久地坐在床前；1、文中“忐忐忑担心”的“安”字是 结构，用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部； “安”的意思有： A 安全； B 安装； C 安定；在文中应取（ ）；（ 2 分） 2、用“ ”画出描写桑娜忐忑担心的心理活动的句子（ 1 分）3、仔细读读文中划“ ”的句子，并且联系上下文，“这样做”指的是 ；从中你体会到（ 3 分）4、桑娜为什么“觉得非这样做不行”？（ 2 分）5、文段最终说“桑娜深思着，久久地坐在床前”；请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（ 2 分）。