最新人教版四年级下册语文一二单元测试卷及答案.pdf

1 / 17人教版四年级下册语文一二单元知识要点第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 、古诗词三首亭 t ng （凉亭、亭子、亭台楼阁）庭 t ng （院庭、家庭、法庭、开庭）潭 t n（水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺 lu （泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）谙 n （谙熟、谙练、谙达）2 、桂林山水澜 l n（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）瑕 xi （洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕）攀 pn （攀登、攀援、攀比、攀升）峦 lu n （山峦、峰峦、层峦叠翠）泰 t i（泰山、国泰民安、泰然自若）骆 lu （骆驼）驼 tu （骆驼、驼背、驼峰）罗 lu （罗汉、罗列、天罗地网）障 zhng（障碍、一叶障目、屏障）兀 w（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）绵 min （绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）3 、记金华的双龙洞浙 zh （浙江、浙菜、浙商）桐 t ng （桐柏、梧桐、油桐）簇 c （簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）浓 nng （浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）臀 t n （臀围、臀部）稍 sho （稍微、稍许、稍纵即逝）额 （额头、额外、超额、名额）擦 c （擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）蜿 wn （蜿蜒）蜒 yn （蜿蜒）乳 r （乳胶、乳汁、水乳交融）据 j （根据、据说、证据、据理力争）源 yun （源头、源泉、资源、源源不绝）二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断三、读读记记透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点白皑皑2 / 17四、反义词和近义词反义词波澜壮阔 - 风平浪静明艳- 暗淡蜿蜒- 笔直高悬- 低垂幽静- 喧闹近义词形态万千 - 姿态万千五彩斑斓 -五彩缤纷稍微- 略微昏暗- 昏黑凉爽-凉快萦绕- 缠绕五、好句积累1 、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情2 、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美3 、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红写出了江南色彩明丽的风光4 、能不忆江南？【 反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情5 、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿6 、桂林的山真奇啊， 一座座拔地而起， 各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来排比、比喻 】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点7 、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子排比、拟人】作者巧妙的运用宽 - 窄、缓 - 急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。

8 、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂排比，比喻 】描绘野花的艳和多的特点3 / 179 、 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰， 太阳下， 雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花比喻】 把雪峰比喻成白缎， 把云影比喻成银灰色的花 以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美10 、舟行碧波上，人在画中游既画龙点睛概括全文，又与首句“ 桂林山水甲天下 ”遥相呼应 】六、易错字音谙(n) 练钟乳(r ) 石饮(y n) 马溪边萦(y n) 绕矫(ji o) 健兀(w) 立翡(f i) 翠(cu ) 骆驼（ tuo ）七、多音字第二课：桂林山水似：s （相似） sh （似的）屏：p ng （屏障） bng （屏气）卷：ju n （试卷） ju n （卷尺）第三课：记金华的双龙洞朝：cho （朝代） zho （朝气）转：zhun （转圈） zhun(转弯) 八、课文内容归纳1 、古诗词三首独坐敬亭山唐- 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山诗意： 仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。

我静静地凝视着山， 觉得山也在看着我， 好像在互相交流，彼此总是看不够此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了这首诗通过对 敬亭山的描写，表达了 自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情 “ 相看两不厌，只有敬亭山 ” 运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情望洞庭唐- 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺诗意： 湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图忆江南 唐- 白居易江南好，风景旧曾谙日出江花红胜火，春来江水绿如蓝4 / 17能不忆江南？词意：江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起， 阳光普照大地， 遍地开放的鲜花更加艳丽， 春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？补充：忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下：江南忆，最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头何日更重游江南忆，其次忆吴宫吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉早晚复相逢2 、桂林山水课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“ 舟行碧波上，人在画中游” 结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法3 、记金华的双龙洞本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程游览路线是： 路上见闻 洞口 外洞 孔隙（由外洞入内洞） 内洞出洞本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；外洞：宽敞；孔隙：窄小；内洞：漆黑、宽广、奇特4 、七月的天山本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物课文是总分总的结构 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花 这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵九、日积月累：语文园地（一）描写自然风光的古诗名句1. 大漠孤烟直，长河落日圆王维）5 / 172. 几行红叶树，无数夕阳山王士禛）3. 落木千山天远大，澄江一道月分明。

黄庭坚）4. 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山辛弃疾）5. 春江潮水连海平，海上明月共潮生张若虚）2 6 / 17第二单元知识要点归纳一、会写字及组词5 、中彩那天维 wi （思维、维持、维护、维修）财 ci（财政、财富、财产、财大气粗）属 sh （属于、属相、金属、军属）货 hu（货物、订货、货币、货车、货品）驰 ch （奔驰、飞驰、风驰电掣、驰名中外）赠 zng （赠予、赠送、赠给、赠款）驶 sh （驾驶、行驶、急驶而过）德 d （品德、公德、德育、德高望重）惑 hu（迷惑、惑乱、谣言惑众、大惑不解）码 m （码头、号码、尺码、码头、数码）库 k （水库、车库、库房、库存）捎 sho （捎带、捎脚儿、捎口信）橡 xi ng （橡树、橡胶、橡皮、橡皮泥）拨 b （拨打、拨号、拨款、拨云见日）二、读读写写维持财富器重属于百货情形道德橡皮尊严逃难号码善良例外喉结赞赏僵硬捶背许配精湛朴实款待闷闷不乐迷惑不解疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴拨三、读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨宽容梦寐以求走街串巷将心比心四、多字音第五课：中彩那天据：j （拮据） j (根据) 中：zhng（中奖） zhng（中间）第六课：万年牢把：b( 刀把儿 )b （把手）闷：m n（闷热） m n（纳闷）削：xi o（削铅笔） xu （剥削）第八课：将心比心扎:zh （扎针） zh （挣扎） z （包扎）五、形近字维（维持）属（属于）驰（奔驰）捎（捎信）7 / 17唯（唯一）嘱（嘱咐）驶（行驶）哨（口哨）使（使用）惫（疲惫）堪（难堪）例（例外）拔（拔河）备（准备）湛（精湛）列（列车）拨（拨动）喉（喉结）僵（僵硬）捶（捶背）弛（松弛）候（时候）疆（新疆）垂（垂直）六、反义词和近义词近义词精湛精深 器重 看重 馈赠 赠送教诲教导 耽误 延误 漂亮 美丽思量思考 惬意 满意 朴实 纯朴抱怨 埋怨 鼓励 勉励 宽容 包容反义词拮据 富有 崭新 陈旧 仔细 马虎熟练 生疏 灰暗 明亮 赞赏 厌恶七、词语解释1 、拮据：缺少钱，家庭条件贫困。

2 、梦寐以求：寐，睡觉睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着3 、闷闷不乐：形容不高兴的样子4 、迷惑不解：辨别不清，摸不着头脑，不明白其中的缘故5 、疲惫不堪：堪，忍受疲劳得不能忍受了6 、 狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急7 、骨瘦如柴：形容瘦到了极点8 、将心比心：拿自己的心去比照别人的心指遇事设身处地地替别人着想八、课文内容归纳1 、中彩那天主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯父亲面临的道德难题是 （中彩的是库伯的彩票， 是否把车还给库伯） ，父亲的决定是（ 把车还给库伯 ）父亲是一个（ 诚实、守信） 的人2 、万年牢在文中出现三次， 第一次指（糖葫芦工艺高、 质量好），第二次指（做生意讲实在 ），第三次指（ 做一个诚实可靠的人 ）父亲是一个（ 认真、实在 ）的人8 / 173 、将心比心主动地关心、爱护别人，就会处处得到别人的关爱九、日积月累：语文园地（二）为人之道1 、言必信，行必果论语 子路2 、与朋友交，言而有信论语 学而）3 、己所不欲，勿施于人论语 颜渊）4 、精诚所加，金石为开后汉书 广陵思王荆传）5 、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

孟子 离娄下）6 、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼孟子 梁惠王上）7 、说“ 信” ：确实地相信叫确信；非常地相信叫深信；坚决地相信叫坚信；忠实地信仰叫笃信；对自己怀有信心叫自信；履行自己的诺言叫守信；取得别人的信任叫取信；讲究诚实和信用叫诚信9 / 17人教版四年级下册语文一二单元检测题一、选择题20分）1、下列四组词语注音全对的一组是（）A.峰峦（ lu n）红叶似（ sh）火B.画卷（ju n）闷（m n）闷不乐C.削（xu）笔 重（ch ng）重叠叠D.拮据（ j） 迷惑（ hu）不解2、下列四组词语书写全对的一组是（）A. 随心所遇见死不救B. 响彻云宵气喘吁吁C. 缓缓驶过异想天开D. 争先恐后横七坚八3、下列成语的意思表述不恰当的一项是（）A. 连绵不断连续不断，一直延续下去B. 梦寐以求睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望C. 迷惑不解遇到了难题，解不开D. 拔地而起形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上4、下列关于作家作品表述不正确的是（）A. 望洞庭刘禹锡B. 万年牢新凤霞C. 记金华的双龙洞叶圣陶D. 桂林山水巴金5、下面句子默写正确的一组是（）A. 日出江花红似火，春来江水绿如蓝。

B. 湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨C. 众鸟高飞尽，孤云独去闭D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺6、下面描写自然风光的古诗名句，与作者不相符的一组是（）A.大。